错误1:答题声音太小,没有感染力 / s/ h3 E( i& J# n
很多考生很容易犯这个错误,原因是心里没底,对考场比较陌生、胆怯、紧张,或者平时表达练习不够。
6 }6 ^1 C; K, }4 w 解决办法:每天大声朗读一段文章,时间大概为20―30分钟,不但锻炼胆量,还可以锻炼声音的力度,而且还可以提高语言表达能力。声音应该多大才比较合适呢,面试时,考生离考官的距离大致为4.8米,所以平时练习的时候,声音的大小应该让6―8米内的人都能听清楚,但又让人感觉你说的很平静。
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3 N O8 x. \$ q" _- e- S 错误2:答题虎头蛇尾,层次条理不清 2 `4 ~. r1 _: i5 g9 R0 I: p* J, s% n( I
犯这种错误的考生也不在少数,主要表现为:在答题时说了“第一”后却没有了“第二”、“第三”,直接就到了“总之”,有的考生在总结完后又来个“然而”,这样不把考官绕晕才怪。有的不说“第一”,而是说“第一个”,还有把“第三题”说成“第三点”,要不就是反复说了两遍“第一”或者“第二”,反正什么状况都有。
5 T& e( H5 J9 D5 P* k; l 解决办法:发生这种错误的根本原因在于考生没有熟练掌握思路,思考时间利用的效率不高,所以应该熟练掌握答题思路,思考时在草稿纸列好答题要点提纲,分好层次,开头的铺垫不必分点,答案的主题内容才分“第一”、“第二”、“第三”,或者“首先”、“其次”、“再次”,最后小结。每题答完后要说:第几题回答完毕。还有回答的题目序号一定要说清楚:“考生思考完毕,现在开始回答第一题”;“第一题回答完毕,接下来回答第二题”。这些方法和技巧加以练习很快就能掌握。
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$ t7 j, L( v$ ]5 H, E错误3:擅自更改题目的名词。
. E' C v8 y9 \9 \' ~0 H" G 比如有的考生把题目中的“产品安全问题”改为“食品安全问题”,“互联网发达”说成“互联网非常发达”。 5 y" A3 L, a+ O# o V o7 W! L
解决办法:题目要看清楚,审题要认真,类似的关键词要写在草稿纸上,答题时,关键词一定要原文引用,不可擅自更改。 ' N( E- z5 g/ `- q6 F/ N+ N2 I
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错误4:和考官没有适当的眼神交流 % s; ? W1 w; p' X8 K1 Q$ v
有一部分考生因为胆小、羞涩或者紧张的原因,答题时不看考官,从头到尾都是低着头在答题,考官会觉得这样的人很小气,即使答得再好,考官也不会给你高分的。 . B# H) e$ C3 B. q, W* n
解决办法:在合适的时间必须适当和考官眼神交流。一是在主考官宣读考场纪律时,可以边听边环顾一下各位考官,记住,这个时候一定要略带善意的微笑,试想一下,假如你是考官,考生面无表情地看着你,你会有什么想法?二是在答题时,边看草稿的提纲边抬头看考官,不时有眼神交流,这样最好。眼神应该怎么交流比较好呢?结合礼仪学和现场情况,眼神的落点主要有两个地方,一是主考官的两眼之间与鼻梁的三角区域,二是主考官与旁听考官间隔的中间,视线可以在这两个地方间断转移。 9 [: a2 x1 u8 {
+ @5 h% E y. H0 @. } 错误5:包乱放
! L3 @1 Q+ M; Z+ S4 i) z# c5 o) ~5 I 有的考生为了放包的问题,折腾了半天,放地上,担心地板不干净;放椅子上,坐不下;放在桌上,那是包答题还是你答题,有些地方比较规范,已经禁止带包入场,或者有专门的地方放包。 3 {4 @* ]- A0 e. S
& k# C6 V+ X3 N 解决办法:在候考室,问工作人员哪里可以寄存或者干脆不带。 7 q$ T' W$ W- u# C/ v7 z# ?2 o
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