一、概念:4 \, e6 g" V$ w3 S4 \5 D# T: C
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
3 {) s+ h% S J) g , ?$ e1 I I& }$ v1 P8 ?; @
6 A6 o& _5 ^8 U& u
二、要求:
5 |1 M& o0 x! A& O* b一是语言朴实,文字流畅。
) s) j7 J$ O/ c- ?+ i二是直述事实,表达清楚。: ^1 a* r6 W, @
三是观点鲜明,联系实际。
: Y! z6 i6 s/ K' o四是结构合理,层次清晰。
3 i5 `3 f! D0 y1 `5 \" ]7 _ . D& h' r" ^9 K7 P+ ?3 t; B1 J
! [) [8 }+ K% B" D6 s三、作用:
0 @1 C' b1 `! w7 u# t一是传播信息。, @; L; |# l; L; T- _
二是借鉴经验。; h+ C2 Z7 C3 Z) S6 [
三是增长才干。
( C1 t4 B# n: W( l, D. P- x/ ?4 C7 V四是提供资料。7 c" g9 g7 `' w- C& W8 `# P8 U
9 H z+ _0 m& W- v
% N3 M4 v% G& v- U% u: L) i3 U四、谈工作总结的写作( X7 Y* K* D, k3 G0 Y( [
第一个难点:情况汇总难。/ p* Q& w. g/ E8 s. U" O
第二个难点:归纳提炼难。, H. U' r- ^0 g) O! F4 }
第三个难点:推陈出新难。
. @/ \( }" G4 N) V. j6 z第四个难点:精益求精难。
{6 C) _7 F) I
' V f! q3 Q4 c2 j" z# z7 g
. ~- h! }" K3 Q5 L第一个难点:情况汇总难" d. I9 Q% o- X
一、要潜心收集资料
. T# C+ T' D, Y6 i2 L二、要留心积累资料, j6 o- s+ C, Y& K6 l& V8 G0 X
三、要用心运用资料
- y$ _. P$ K0 K2 G! x1 X 5 ~& Y) _0 Q# N) q: p
1 F4 H! B- w3 i+ C) D/ ~) Y
要潜心收集资料
3 ?$ ^8 n8 b8 O1、吃透上级精神。
; W0 i9 d% Z$ J7 u9 {% T: d. ^2、掌握职能工作。
0 C8 i) Q) p5 r3、突出亮点特色。7 L* C' r) Q8 Z* {/ _
4、捕捉典型事例。
2 p8 _3 T: Y! y, s5、跟踪重大活动。4 \7 U1 B) Z4 m( z% I
3 G7 v( K& |9 B' L0 F5 H% _- ~, @
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要留心积累资料& v9 L: h* T( j2 e4 {" X( g* T
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。/ M( T& d& Z: N& n
* q3 f' `# d+ w; a5 K: t
! t5 Z: I. b3 Z2 L; p- c: G2 g, e要用心运用资料
c3 g0 p. z0 u7 Z" W& [/ ^6 N& @' G1、对资料要深加工。 1 s! _8 t' P0 U2 m
2、对资料要多领悟。 $ d9 C' ~5 q( b
- u: d. d! ^% u+ P, K; Q
& k! q" D) q" ^+ H' I第二个难点:归纳提炼难& Z- q" t3 p ~8 U
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:2 X' ?6 g. i, e* r# d
1、照相式。- b- [, ~, g0 P+ Z- M( @
2、流水账式。7 u6 P- Z7 ^2 n
3、砖渣式。
. e- u4 M/ X! a3 f. f+ g
' ~7 u8 ?. H6 w/ X6 F- g; w8 S5 u* m" U U: T+ l
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
+ s `4 o' Y; C2 `1 I- I% v' C4 b' q& `; ?5 k0 k5 e
确定主题
. K7 }( D/ |% m主题的确定,主要基于两种考虑:
5 _) c. M4 K% S8 z. g7 u一是围绕上级精神来提炼主题。& c, Z9 Y- H& F( j9 E* T* R, X1 `
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 8 _" f+ F4 Y2 c% Y- {
归纳成绩
2 f1 p, G/ [% P) S一是分条切割,纲举目张。 : A* `+ t. T* b* i* y6 g
二是以面带点,点面结合。
7 m' u0 D4 ~: |7 g* n, b# C提炼标题$ z- c! m L! @! A3 R8 |
一是标题的提炼角度" b' Z/ l3 s2 F, X
二是标题常用句式+ |3 `" @" D) T9 n
2 j' k% x: {( i' R+ ?: i2 O& n! K* b7 P9 Z: E5 F
标题的提炼角度
$ u$ {" l9 j& i% J4 }7 x% u2 G1、围绕“措施”提炼标题。
! k o/ ~0 h1 [' @6 n0 P2 U【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
2 z0 F: K& a5 Y(2)抓指标,目标考核到位。+ A# C( f( ^6 Q; @; M. {& g7 M
(3)抓合力,综合协调到位。
4 ]7 v8 x3 ]+ k/ W' |7 I6 Q9 G(4)抓制度,责任追查到位。0 F b; a( `* x( ^
(5)抓素质,队伍建设到位。
5 B! n8 m( h, l' e$ A9 Z) B2、围绕“措施+目的”提炼标题。& \! }6 e- {& Y5 T" x+ {9 w
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。: B5 j" z, V- t0 V6 k$ o% C4 Y w
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
5 \% u$ N: j" z, C; k" X: k- X(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。( ^# x" \& y6 q) T/ `
3、围绕”措施+成效”提炼标题。, c# g& M* M( Z/ G& W$ ~9 W& k
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
5 u# l. q/ p J( B; E(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
r3 ~: {6 ]" y/ b+ p(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
) c" g6 k) w! w" m6 s0 V; O(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。$ v* \( n0 s, W, h: b
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。- y. V, I: k) R( [# w3 S* h
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
: A! Q$ z9 E7 \. }(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。, D3 S ]8 m9 ~5 ~; p
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
0 }( W2 B+ k0 p: Y: [2 H0 x, Y4、围绕“成效”提炼标题。
) b# N/ ~5 f' X! B0 ~【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
; X( y! D. d4 ^7 _; q$ ](2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。$ k9 Y; N" @! m; D- ]8 T
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制( L$ Q2 g* K) M! _
浪费上力度加大。! a" b& p5 P9 Q4 K* O
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
, t, F8 w5 s( `* I) E8 q价和成果转化上有所突破。
7 ]; }7 Z; ` q(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时* q, ~4 |) [" \8 U `1 O
交办审计任务,参谋作用得到发挥。6 l2 y2 S* O4 b7 F: V9 m' S
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
( x! v: Y; g5 }( N建设全面加强。$ V; v' o2 } T- \% k7 B& @
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+ g! ]) M: C+ `, Q标题常用句式) |7 j1 O3 \7 X
1、“抓”字句。常见句型有:* x$ [$ E$ v+ K7 F1 W
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。) [$ Y* u2 a& J0 K8 u7 @
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
' ?* _" H' U( J# r6 |# {(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
7 m: k# g5 G; i1 q0 ~& y7 o% E" G+ j" j“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
; J% x$ P6 k4 z* m【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。 ~2 W) S3 \9 ^
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
9 F1 V$ G9 v/ v三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。; r6 v- D+ q4 L6 A# u) B
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
2 {: q; M# `4 L五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
# ?* o8 }) I* u5 r" v7 g( n5 A
& Q O1 ^- ~; u( Y A$ J) Q7 z! P/ N% E. m3 _$ @8 J
2、“以××为××”句。常见句型有:
* m/ a5 Y; O& Q* D# z2 V(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。7 m7 }' d" D. y: c3 p4 |9 g
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
# y+ I% I- w/ G* l5 B(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。) ~+ b3 ^4 \ P9 o$ W( e5 ^3 j6 b0 O
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
7 g' o7 p5 ]% t; t二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
4 ?8 F a' r% q9 S三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。& `5 P# L4 x: l
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
# |- N% w7 ]7 k5 y' z2 I五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
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6 l G, ]! Y! Y( {3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:9 U7 S0 ~9 d- T: K" M5 i) U1 }: o3 z
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
9 C }# k+ F2 s8 _(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。/ ?1 `4 `2 }' P0 o4 G* y, x3 |' e7 b
(3)围绕××,在××上下功夫。
- W" E9 g1 W" Q【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
4 D* Y$ _2 C2 i0 v二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。7 [: b( |( |' X
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。0 @6 `; S1 [6 X
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。) N3 g" Z- M9 I) Y6 z
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
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5 u( Z5 Z2 r6 p( m% m$ H5 M$ p$ k$ ~! ?. c' I* a$ s1 Z
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:' r, H0 d8 F: G
(1)在××上,力求×××。& {/ B" Q( [, h, }7 t( S
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。( V7 N: `( B% r$ r' f
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
' ^2 D8 p: t* Z9 m二、在活动安排上,做到有声有色。
# i# E+ Y( W: h6 f* U. }三、在检查整改上,做到严谨细致。. L% k P; g; V! a0 F! l" N! r" J
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