
“笔杆子”不可能“百事通”,也不可能“百事达”,但应该有一个即宏观而又基本的知识、行为准则。* n, ]4 ]& r+ @5 x* r5 E$ x
+ \' L! a7 ~6 S 大庆石油会战时期,会战工委对各行各业技术工人提出必备的基本知识、基本技能的基本要求“四懂三会”,也是“应知应会”的基本内容。四懂即懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能、懂工艺流程;三会即会操作、会维修保养、会排出故障。后来,全国各行各业都在创造自己的“四懂三会”,有的改造为“三懂四会”。
: W/ E* ]3 U7 G+ B
, B" ` t6 p8 C; p& d! `* A 我想,“笔杆子”也应该有个“四懂三会”。
( A1 @6 Q* x r3 _1 O
# l' I% ]* I9 l2 _" Y( J 我觉得,“笔杆子”的“四懂三会”应该是:: ?# j: E8 F# @$ P
O! E* X1 J- O4 v' t7 V
四懂:
$ T& u4 }& G2 h0 t* w+ u# {
! u+ A# Z& d' [* X 一是懂理。理即道理。其中包括两个方面的含义:其一是指事物的规律,即佛语所谓通贯事物本真之义曰道理;其二是理由、情理,即摆事实,讲道理。这里是说“笔杆子”既要要有支配自己行为的理论,又要明白情理,知晓分寸。
% w0 u$ y0 F! h: z. i
' m5 H: q4 F4 Q) P9 g* Y9 b+ |1 q 二是懂章。章即章法。这里也有两个方面的含义:其一是规范社会和人的行为的章法;其二是写文章的章法。' B/ h5 f. Z% O! A1 _
7 n7 z6 u) x4 Y4 a 三是懂事。事即事情事理。就是要看懂事,明白事,会办事。贯穿到文字工作中,就是要明白为谁服务,怎样服务,怎样处理好人的和文字中的事理。2 R, c M m' K; r
* r" F$ f" d ]2 p
四是懂人。就是要掌握好人的心理,上至领导的心理,下至群众的心理。) Z' F5 ?. ^7 Y" q( Z C# l
- c6 L. o& \" H* o6 R三会:% t; @* y6 n9 l; i/ K
+ _9 E8 f4 b( }4 ^" I
。6 k, e( D- g2 s! n* _/ W
# e8 l6 o: K+ s$ P 这“四懂三会”,仅是个人的感悟,我想“笔杆子”们会各有各的感悟。 |
|