一、主题的含义 1 ~. E5 Z- e: E! d1 j
2 ~8 h% Q0 E8 B 主题,是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本思想,是文章的灵魂和统帅。 5 B5 D( J) {) O& E( J- @
0 _: Y. h- B. r9 a' f8 ]& z 在不同的文体中,主题有不同的称谓。①在论说文中叫“中心论点”或“基本观点”;②在一般记叙文中叫“中心意思”或“中心思想”;③在文学作品中叫“主题”或“主题思想”。 ( d! a; D3 G! c1 A2 M
8 n# w9 v: S" x# @1 h% c2 v# U) C
在不同的文体中主题的表现方式也有所不同。 & H& P3 y0 v0 D! _ c! F5 C- I8 U
①
- _! g$ `& d& D3 v4 ], d* K+ A 在论说文和应用文中主题鲜明。作者可以在标题或行文中把主题开宗明义地点出来,让读者立即把握题旨,一般比较直接、显露,越清楚、明确,越好。 ' `2 ~* K2 G7 P* S& o
8 Z# t" j D* B6 T8 B ② # e' A$ I2 j: ?0 K4 M
在文学作品中主题含蓄。作者往往采用形象描绘的方法来曲折地暗示,让读者通过对人物、情节、场面等的认真揣摩感悟其思想倾向性。 6 a5 ]8 f3 |1 n6 i
) x! |3 }% y$ H6 j
不论哪种文体,都应该“意在笔先”或称作“主题后行”。即作者在下笔之前先明确写作意图,确定写作主旨。而这种“意”,是作者在实际生活中产生的,是具体的人物故事触发的。在构思和行文过程中又不断地根据写作意图对人物故事进行加工、改造、取舍,以主题(观点)统帅材料,组织安排结构,选择适当的表现方法。 ( o; q5 w$ V4 j; s, l3 n
/ V+ R) {1 a$ s5 c4 S& q/ W+ D
; C5 W3 e. z3 Q: i) u& C& b 忌讳的是“主题先行”和“主题模糊”。
0 j8 k( V6 i7 a9 m 主题先行,即先有意图,后有人物、故事、情节、细节等,从概念和结论出发,填鸭式地去印证主题、图解主题。如“文化大革命”中,“四人帮”鼓吹炮制的一些“三突出”的“高大全”式的文艺作品,就是这样一种怪胎。
, n. I u" ]) S, b+ P0 ?7 X# U2 s2 I$ H; f$ F4 ?# M6 R
主题模糊,即作者头脑里只有人物故事,从构思到行文结束一直未形成明确的主题。“以其昏昏”,怎么能“使人昭昭”呢?初学写作的人,尤其不能效仿此法。
- Z1 y# ~/ F3 \- ~' c0 n5 c" V
. @" s8 V0 T+ h% p% v3 [
2 @- L" B% P' x# w& U 二、主题与材料
. R0 ^ o$ S" ^4 `: x. V
! @+ @4 Y) E5 p( Y2 x8 s3 ?2 |. E m 主题解决文章“言之有理”的问题,材料解决文章“言之有据(物)”的问题。主题是文章的灵魂,是材料的统帅;材料是文章的血肉,是主题的支柱。没有主题,材料就是一盘散沙;没有材料,主题就无所依凭,二者相互依存,密不可分。
' N4 N% D: a8 B: V2 f+ N- U2 l2 F0 @3 ~% y: o. K
% C8 |. m5 k) q2 O# h' B5 {
1.主题是材料的统帅 1 `5 z7 t6 B0 O
! E! ?! E1 U+ }# D( k 王夫之说:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”(《姜斋诗话》)一篇文章从材料的取舍,结构的安排,到语言的运用,标题的拟制,都要服从于和有利于主题表现的需要。
% e5 Z7 R1 X/ m8 p7 {' q& ~& G- N+ K3 M) S7 H/ i, F/ S8 ?
* Q) r% u- D) m8 k) x' u
主题能否当此重任,得看它是否符合以下要求。
$ J$ P& W: j3 I H0 g ①
. T& i+ ~3 Y* R# t# \) q 正确既要恰当地反映事物的本质,合情合理,符合客观标准,又要充分考虑社会效果和舆论导向,符合政治标准。歌颂真善美,鞭挞假恶丑。 . s' a. l, n" r9 _2 c3 C. k
; ~( {# b. T* d; A
②
7 a1 T* U2 R; d3 G. |2 q 集中一篇文章应围绕一个中心去写。一文一意,不要多中心;言必及义,不要大而空;片言居要,不要远离题。
+ k1 j0 Z8 X! G9 } ③ 8 H7 c8 [5 J G) z: m
深刻能够揭示生活的本质和规律,挖掘出事物的蕴涵,不仅仅停留在表面现象或现有的答案上,要“见人所未见,发人所未发”,“开璞见玉”。
' H' k2 ^" ~: B0 N/ `% J; B) X& K3 B2 y5 R/ t6 K6 i" H3 @1 k
. I$ B/ A' ^, }" }. @9 C$ U
2.材料是主题的支柱
$ t& y4 V: O; v2 X6 h* @+ V: e& v8 C0 G' `* k" S3 F) g, m
章学诚说:“夫立言之要在于有物。”(《文史通义·文理》)刘大木魁说得更形象:“譬如大匠操斤,无土木材料,纵有成风尽垩手段,何处施设?”(《论文偶记》卷三)动笔之前,材料是形成主题的前提;写作之际,材料又成为表现主题的支柱。但材料唯一的使命是围绕主题,表现主题。 . O$ C: e" F! e+ @4 D9 l/ L
6 T: N& U( U A0 [
. }( v ?+ m& }. S' F4 P w! c- {1 |/ g2 l
材料能否完成这一使命,也得对它有所选择,有所要求: $ e+ g& J8 C% ^; \$ @- ]
① " X" q; A( t$ K6 R% B9 B% S
真实指生活的本来面貌,生活中确实发生过的客观事实。即使是源于生活、高于生活的文学作品中的材料,也必须是“合情合理”的真实,其它文体就更不必说了。
3 \5 C" f) T3 O( Z' K6 c/ h2 @% R u6 \$ Q ^( ^# k9 B0 l
②
! ^+ b" T- J' g7 Q$ f0 m 典型指最有代表性、最能深刻揭示事物本质的材料。是“以一当十”重量级的材料。如巴尔扎克笔下的葛朗台和鲁迅笔下的阿Q等。 ) {5 W8 c3 I$ a% V. [; ^
6 p1 i! Y$ R4 \0 i. e
③ m9 p9 L3 D+ [
新颖指新发现、新产生、别人尚未接触过的现实材料,或虽非新近发生,但不被大多数人所知所用的历史资料。有时即使是俗题材,但若能另辟蹊径,开拓出新意旨来,也能给人以新鲜感与新启发的。 h0 g* M8 v' G3 s
+ g9 M$ _/ g# T( e0 f/ p. _ |