略谈如何提高公文写作能力

一．抓住写作能力养成规律
  o. ]2 E8 Q- a' _, s
1.由少到多   
, C) z8 C  M5 t3 F. B4 G2.先放后收
0 T" T% R. e3 u0 |( Y8 `3.先规后巧
) C3 d$ M6 r; ?+ H& f4.由记叙而论说
  z! b* B1 s4 p. @
/ u' g7 d: ^( \3 J7 A二．公文写作的循序渐进

' }2 P% q& ^# b9 f( {4 v1.循序渐进

7 a# {* W! C* Q( a（1）从通知、公告、大事记等相对内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起，逐步向工作计划、工作总结相对复杂的文体拓展。

（2）从相对规范性较强、模式化程度较高（办法、规定、条例）的文体学起，逐步向（领导讲话、经验材料等））非规范化、模式化的文体拓展。

（3）从自己熟悉的领域写起，逐步向其他领域拓展。
( S6 b% ~1 a0 s0 U7 q) z3 v
/ f) U1 q- m% p1 q2 ]/ {2.照猫画虎

    初学公文写作的人，也可以找范文来套写和模仿，在模仿中体会奥妙，摸索门道。模仿多了，就会逐步掌握一些写作的基本规律。如：起草一个会议通知，往往就可以找一个原有的通知来套写。

3.多写多练。

    写作的规律，只有在多写多练中才能不断加深认识；写作的能力，只有在多写多练中才能逐步提高。不通过多写多练的长期积累，写作理论懂得再多也无济于事，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

4.改中求精
" W: e- K8 o$ O; v) I
     只有在不断的修改中，才能出成品、出上品、出精品。正所谓“好文章是改出来的”

+ m2 N2 g* ]1 y) n$ h9 M" Q（1）修改的四个方面：
5 y& W# s  u6 C4 B% N
一是斟酌主题，看是否正确、深刻和突出；

: a1 h( D6 |' Q+ k9 v4 l二是研究结构，看前后是否衔接，整体是否协调，层次是否清楚，段落是否分明，照应是否紧密，过渡是否自然；
% f' `- K4 [7 E* o" q
三是检查素材，看是否真实、典型、新鲜、生动，是否恰到好处地说明了主题；

四是推敲文字，看每个段落、每句话、每个词、每个标点是否得当。

（2）修改的三种方法：

8 R  T! R& y9 F2 s2 P( B. h- [一是静思默改法。就是初稿写成后，自己平心静气地坐下来，让整个文稿从头至尾、从大到小在头脑中过过“电影”，细细品味，从中发现毛病。
4 E6 p) J. H# T8 Y0 K% Q( U
二是边读边改法。就是对写成的文稿，从头至尾读上一遍甚至几遍，边读边思考，边读边修改。这对发现不妥当的词、不通顺的句子极其有效。

* r0 h7 D& ~9 ^: W, K& X三是冷却修改法。就是把写成的文稿先放一放，自己则先读一些有关的文章，翻一些相关的资料，开阔一下思路，冷静一下头脑，然后回过头来再对文稿进行思考和修改。
3 |" Q/ J" N1 I8 S2 |7 o4 C6 v
8 k, x# _% I( W; t, r" k（3）比较鉴别法

6 @* C$ P9 L8 J8 [- B% V! y) A俗话说：“有比较才有鉴别。”比较，是知好坏、晓优劣、见长短的有效方法。学习公文写作，也要学会用比较的方法，取人之长，补己之短。
/ {! F" ?& C! x. m
       一是拿自己写的初稿同领导修改后或报刊发表后的定稿进行比较，看一看领导和编辑都做了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高明之处在哪儿，从中体会出一些门道，以供今后借鉴。

       二是拿自己的习作同别人起草的大家公认比较成熟的相同内容、相同体裁的文稿进行比较，看一看人家高明在什么地方、为什么高明，自己的差距在哪里，为什么有这样的差距，思考一下怎样学习人家的长处，弥补自己的短处。
# Y! H; a8 g$ ]. ~  r0 F1 x& f
# }, Y- a/ I! T9 A# H三是找一些不同人起草的内容和体裁相同的文稿进行比较，看一看各有什么特色和长短，找出哪些是可供自己学习借鉴的，哪些是自己应该注意避免的，以博采众家之长。
# M! g& M+ K( L7 u8 [
! a+ ^9 Z7 z/ y     四是把自己所在单位的文稿同上级单位的同类文稿进行比较，看一看上级的文稿在站位上、在角度选择上、在问题的阐述上有什么高明之处，以便从中受益。

! c# m) O/ @$ c( Q/ I: y# Y5 v& H5.虚心请教

   遇到不明白的，要主动向写作高手请教或和同事一起研究讨论。
& |1 p# Q) F4 N: j/ ]. }
    一是带着问题求解。在学习写作的过程中，遇到什么想不明白的事情或解决不了的矛盾，要主动向高手请教，也可以请身边的同事一起研究讨论。有的时候，高手的几句话就可以点拨清楚；在同事们你一言、我一语的讨论中，也常会受到深刻的启发。  
) N) {( `; R1 V# k, ~7 I, `
7 T# e( g  T9 |4 b# _5 G0 X

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复