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公文写作规范与方法 姬瑞环

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姬瑞环_机关公文 发表于 2014-2-25 15:46:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
公文写作规范与方法+ s- ~, V0 C8 K; G" r% v5 F4 A& \
(培训提纲)
% P# c  E) f/ v! ^: h主讲:姬瑞环 助理:赵明  电话:18618159248 ( E  b5 v" h9 j& ^$ x: u7 a
国家秘书职业资格鉴定专家委员会委员
; [. D" w0 `/ p% |引言:5 L* ?, a. x2 @0 H0 }/ s3 I' C
企业形象建设,7 }# o; W3 w8 m7 n8 u
   不仅依赖企业的产品和服务质量,
7 L' |5 ]! S0 l   更离不开企业的软实力建设。8 w4 X0 \& j8 q( t* d4 g: y! h3 |
   管理队伍的办公能力,
' C( V7 u# S7 V6 _2 @   是构成企业软实力的重要基础因素。! f1 J& x- N9 a7 w, l- L1 U, q
第一单元  认识公文写作基本规范$ w9 y3 z- I  }, ]( u
一、认识公文# w$ [$ k+ y: x4 T
(一)公文基本含义; B7 K/ Q" q2 s9 c2 F4 q  J: N
公文是社会组织在处理公务的过程中,按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料,是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。/ u5 A+ H* C4 J2 {
案例演示(下行文、上行文、平行文、礼仪文书等)
  d1 t% j5 j' i: |+ r. N(二)熟悉公文的特征" ]  k, I! l5 `) s4 k' T/ z
     1.鲜明的政治性;* X9 x7 }9 b$ [# Q- c
     2.法定作者制发;
, Z& P: I0 R" ], O' Y     3.法定权威和现行效用;  
9 v+ \) N2 b0 \" F  Y# D. @$ a4.规范体式与处理程序。3 t8 h$ p; ^( ]7 C" k/ D  e
(三)了解公文的功能
. a" H9 ?/ B( F$ ~     1.指导工作;- e* X- A- Y" S0 w
2.规范行为;) c; D! X( s5 O; f
3.信息联络;$ d2 l: Y+ Q( d( F2 ~. o2 a3 g
4.宣传教育;
; s4 ?) Y2 E9 C! o+ b5.凭证依据。 ( j/ j; T! i  H) y0 _0 e% w8 N3 Y
(四)明确公文格式规范:(GB/T9704-1999)- s. ?0 d7 r- k$ f! @
眉首:发文机关标识;发文字号;密级与保密期限;缓急时限;签发人标识;份号。 & Q" P6 k* m: ^9 J: @/ \
主体:标题;主送机关;正文;附件;生效标识;成文日期;附注。
" S' L# A3 ?* u3 w+ Z5 k3 Y版记:主题词;抄送机关;印发说明。
* P8 v' ], r) g( t标题案例互动分析  d8 ?; Z2 l8 e7 C9 U9 T1 C0 ^7 m
格式案例互动分析
" I. ?) W. L% _3 F2 I(五)通用公文种类(根据《办法》规定) + l3 e4 n1 b# [& ]
     1.命令(企业不用) ! b5 Q; K7 [3 l+ c2 p- K! b% h
     2.决定
; f# s- Q2 N9 z     3.公告(企业基本不用) / Z% m! e# ~- ?4 q8 q8 \' r
4.通告
( \$ }/ z! b( u- i     5.通知 - V# |  ^3 `1 l- M
     6.通报
  E( ~* u3 F- o, J- |     7.议案(企业不用)
: R7 m, e- n( i& G0 {8.报告
. S2 O8 Y; T3 y9.请示
1 F# G0 U9 M  u; j+ i' a. D" m10.批复7 k) T6 @) B0 \6 q- B
11.意见
( j% }3 G# m9 T0 {12.函
1 O! \2 u: B! \( B  h2 R0 n" \13.会议纪要8 e, d! P0 g" D  [% D
(六)选择文种的依据 7 A! b9 o4 N) D6 J* i& x8 O
1.发文目的
7 @' Z# R7 D; x7 f0 M, t3 T2 h! H2.发文机关的职权范围
% k5 \) z1 F2 _4 ]% h6 D3.收发文机关之间的工作关系
6 D4 {; P) ^1 l/ L% \3 U- m; |2 v, g4.国家法规规定 + J0 w! M+ W1 o* ?" o
文种案例互动分析: B; R; [$ _6 O# @. A! }
(七)其他类型公文3 c) Y* e; a1 r
事务文种+ ?% x3 D$ _* N, E; m' H
会议文种
5 R1 t) h. {3 L, t/ u5 @商务文种
0 T* R. E6 ~' p  z礼仪文种- y. S% B2 V2 @9 X1 e
     案例演示: h" J- G+ l. S, T- Z, |8 v
二、认识公文写作7 D# y; \: T! R9 x7 P3 h
(一)认识公文写作的主要特点(规范性强)
4 D; `8 m0 i2 u1 n# `1 p目的……
/ j1 q% \. u# d" Z. V6 j内容……0 p  b8 A2 S+ W" \! p( y3 ]
格式……7 u/ C! i! [) w9 `# U( W* L- N/ L
表达……
8 y  w" k6 v7 F2 _# E时限……+ h1 i$ q9 {; L5 w9 G3 E0 C2 o
案例分析
0 J# H0 p# y! {0 B/ V2 Y5 b(二)明确公文写作的基本要求: J, O" g, O* `+ g
思想内容……/ W9 b' P+ M1 y/ w
语言表达……
4 M6 o% K1 X% ?, r5 r, c3 o6 e4 Y篇章结构……9 g! |+ w7 I- I/ ?8 N2 [4 S# G
案例分析8 L+ y* S( L- f1 B
(三)遵循公文写作的基本步骤
4 q* W# s. Q# m8 f1.准备阶段
: n* Y$ \* ]/ ]8 F4 y思想准确……& ?, w( i+ B+ D. N& [
材料准备……
6 n4 c4 J+ T" q" @) a方案准备……5 L( a8 B5 b9 D. G, k* K' i4 e
2.正式起草阶段6 Y& W4 W+ e  c( ^6 U
标题) m9 J' [+ V, o
首尾* C9 K6 y; ?% r" @
主体结构* t% ~" J. g9 f) L( U
表达规范# Z1 C/ T: I  X* u3 [* T
3.加工修改阶段
0 {6 i* S0 o! y0 R% I; v& v范围$ _) i; i7 X$ {0 ]
步骤
: v& W- {3 g& w. _1 a方法
, d' t) @9 d7 H/ [. j" U9 S文稿修改案例、互动分析* X; W: C- c0 B
第二单元  常用公文起草方法(重点部分)
# S; }! y2 I6 I     (说明:这一部分可以根据培训时长或内容要求,进行选择)
1 H2 f( }7 V! U. D一、怎样起草请示(侧重:思维模式)" z* ]  d  X% G) ^" ^
规范、技巧与经验+ F+ \2 O: H8 E/ L, H
案例分析与修改: p+ w) I' t) Q/ ?
二、怎样起草工作报告、安全汇报材料(侧重:总分结构,角度转换)1 `' R4 R. {2 Z7 P+ m! A
规范、技巧与经验
% M9 M0 s7 P9 A案例分析与修改
6 L  Z5 k2 C' h三、怎样起草批复(侧重:语言规格)$ S8 j* p3 Q" L; ?+ ]3 C" L- p; V# G
规范、技巧与经验. P  o3 X2 n! ?6 D( U
案例分析与修改3 {) ?$ F# a0 j) s+ [2 M- @5 F$ `
四、怎样起草通知(侧重:准确、简明、结构)' O7 l* Y- j& |% A  W1 J# d
规范、技巧与经验
, V7 V; }" U- O, M3 d4 \案例分析与修改;导语、标题训练
. B3 A: s' x, i# q* C- t; V2 J五、怎样起草通报(侧重:表达形式与思维模式)
9 Q' l: Y8 W, z规范、技巧与经验
$ @* e" `! _# i案例分析与修改、构思训练) n  R& E- ?9 d
六、怎样起草安全信息、情况简报等(侧重:简明扼要)
3 ]* O: g9 [3 o& _规范、技巧与经验9 {, X0 o7 Y7 b
案例分析与修改;导语、标题训练
% l- P  t1 z5 s1 h. ?$ i" p0 W七、怎样起草会议纪要(侧重:质量标准)
$ J( W+ }2 p6 b+ C9 v! G3 P, }规范、技巧与经验
9 ~! l. F* F" W0 X" E/ J4 P  |& C案例分析与修改8 v" \5 O. X/ S5 g% {* c
八、怎样起草公函(侧重:语言礼貌规格)
3 A+ a  H6 G" V规范、技巧与经验
+ A" g) B- s! h! f3 t+ H! V案例分析与修改
  t. _5 l. h- k九、怎样起草决定(侧重结构形式讲授). c7 y/ `$ c6 g% _
规范、技巧与经验/ x9 s1 B0 w5 H! P6 T# U9 x
案例分析与修改7 a  S3 P0 H- ?  q  V# t! c& D
十、怎样起草计划(侧重主体表述方式)
/ L) k% C( a5 R3 e1 T- Q3 d( Y规范、技巧与经验- ?$ _9 l, [, m% i8 I6 ?. Z
案例分析与修改
, S+ u/ s' t% Y* u9 I8 h6 U8 c7 n) R十一、怎样起草工作总结(侧重规律性与主体表述方式讲授)
: B2 v' m- t3 o# m& B规范、技巧与经验; G" n5 L7 K$ |+ Z3 H. L: t: L
案例分析与修改1 W1 n  B1 w) s5 a8 p
十二、怎样起草调研报告
0 n# z) S9 S, o& |调查报告起草规范与经验
, k4 q* x; N$ k! g, z6 X案例分析与修改
4 U; M8 W5 I" Y( |  D1 J  K# W十三、怎样起草商务文书
1 S6 N7 D, m: M2 o) [7 n常用商务信函起草规范(以共性为主,适当选择文种)
7 S# w  v, w& x* d- _, [案例分析与修改! N) O( E! h5 N7 T- z- P* ?+ M; `
常用商务礼仪文书起草规范(以共性为主,适当选择文种)
; F, Q, L9 a+ u6 c案例分析与修改
$ ^4 m3 H7 g& O3 v7 u) j- c十四、怎样起草领导讲话
. V4 c9 c( B, s! ]# _/ t' Z0 l常用领导讲话起草规范、技巧与经验& l, c8 d4 j7 }! @! F% w
案例分析与修改
" S5 P+ B1 W- h) K领导讲话种类众多,可作为一类讲授共性要求,也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
9 a0 p: y0 Q0 i( J; J& M1 t/ S0 ^第三讲  领会公文写作基本规律(提高途径): Z+ f) N+ o- Y* T& {( [
(这一部分相当重要,是提高写作水平的深层次要求。)$ \  U6 ?% [: o/ I- [
 领会意图
; U' N; E1 [) Y+ `4 K* T 换位思考5 g' v) ]- c, z5 K7 c: E
 思维方式# }2 o, z5 m2 d, _% J1 p: `: @
 角色定位. g  q7 ^& }9 s( A$ b9 [
 逻辑要求
: J- h8 G( C" C3 m/ E- H 锤炼基本功  j4 e0 l( F% y, j4 {7 |* i
 三种关系3 @+ g; d8 P" `6 U8 x6 l$ X
说明:
% b! G& U6 `4 F" I, B2 p以上内容,安排4天。需要说明的是,公文写作不是要解决观念的问题,而是要通过正反事例的分析,说明怎样操作的问题。在一个单元时间内,安排内容越多,越容易陷入浅层次介绍的状态。没有进行具体分析,培训效果将无从谈起。4 y, e, D) q8 N# _1 A, z

9 R- T8 N4 Z! K4 ]
 

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有意思没 发表于 2019-5-23 07:59:24 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
领会意图  换位思考0 _$ d# J' U5 G  思维方式$ \) }' N) ]4 y5 W& [5 f6 v  角色定位, m3 O4 |) y) s9 U& k$ N  逻辑要求  锤炼基本功9 P/ }; ~; ~, k! e" p- z  三种关系: Y
 
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