《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
4 M" }( V# D4 O1 N% {7 |* z/ F课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
- m* z2 ]9 w: I' D. Y9 C5 x5 N) [一、认识公文
2 Z$ k0 a4 |+ p3 d: S（一）公文基本含义
& l) b7 C6 i% T: I. k& ~9 H0 K5 H公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
1 {: a0 [$ [5 s; F0 k案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
8 v3 P) @( i$ A) B9 |6 Y（二）熟悉公文的特征
) J: x! X5 ]6 ^: o) s/ [( O( ~# I$ w             1.鲜明的政治性；
) p2 A/ \  U& z! `  O' G: O             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
# N1 Q+ F2 K# e: H（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
/ h& l" F: v, c7 D3 ?2.规范行为；
/ {, w/ p2 U8 w: N% {3 z. d. g3.信息联络；
5 O, m2 \" p, c4.宣传教育；
! T0 C- ?0 `$ X/ D1 T5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
  h2 O9 [/ G( {: O* M! D0 c' z! p3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4. 标题案例互动分析
1 l+ N: s& n# x& v' K2 P, [7 i5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
              1.命令（企业不用）
/ m% s1 M1 R$ h7 t              2.决定
  ~1 W6 a* t' s0 y' p6 ^* }              3.公告（企业基本不用）
- ~8 r1 \: _2 F* O! Q5 n% ~6 w. O 4.通告
- v* `, O% X- m               5.通知
               6.通报
9 F0 W: w* D: ~# N. p               7.议案（企业不用）
8.报告
( _- S) }: v8 L: P9 D; `) R9.请示
10.批复
+ u& b/ j: r4 K1 Z6 T. H# Q11.意见
& F7 l8 O& q9 X) e* }9 ^% `12.函
13.会议纪要
（六）选择文种的依据
! o! n) S! ^! p! C" G8 @1.发文目的
2.发文机关的职权范围
7 [6 G# r7 p' j  M3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
文种案例互动分析
（七）其他类型公文
4 J$ E1 o% y2 k3 U. g" V8 y1. 事务文种
7 h* H" L( @) H- i& t* O  b& e2. 会议文种
3. 商务文种
4. 礼仪文种
* S& l" |2 h3 c5 ^: r$ t3 T5. 案例演示
8 x) Q' `; o& l. @- G二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
  [1 m. p* |) V1. 目的
* s5 G% [2 `6 O2 E6 U9 E! q$ c2. 内容
% v5 n6 ^5 h8 k' o  j3 I2 E3. 格式
4. 表达
; f$ d  O& d! b) ^+ w4 s' H) d: a7 Y5. 时限
+ X& ?* U, ^5 _6. 案例分析
  V# s! x# l% |1 @8 d3 w6 T. c（二）明确公文写作的基本要求
: q' O5 g9 W9 J+ A8 M' i1. 思想内容
2. 语言表达
$ J4 J7 [/ a7 ?3 H3. 篇章结构
4. 案例分析
) A" ?9 A/ B) Y& l8 s% x$ K6 x5 X) D（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
, d+ V  @( ^' c1) 思想准确……
2) 材料准备……
3) 方案准备……
: C+ ~$ i9 K3 f6 ]2.正式起草阶段
1) 标题
5 k. V7 r* c2 }4 V2 t# C5 A( X$ K% S2) 首尾
1 a0 i# C3 E1 I3) 主体结构
4) 表达规范
3.加工修改阶段
8 A4 h+ H. c, ?( n2 l1) 范围
2) 步骤
3) 方法
+ I4 o+ k8 r' m! I" g; A" B! H4) 文稿修改案例、互动分析
8 B, M2 ~% ?% U6 |& ]* a第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
" F5 c3 i* S8 d! @. h- t! G- C6 ]- F一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
0 @. z0 e  I: e' e: s' A! g案例分析与修改
9 z4 ^8 y2 l8 |5 H9 R( m* ^二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
6 P6 f2 E% R, W0 J& q案例分析与修改
/ N: R3 u" I$ v6 S7 A三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
- o- ?3 @8 z, g2 X6 p" O规范、技巧与经验
/ ^+ _: ^+ n$ C5 I! b0 H案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
$ ^; Y& X2 E+ B+ I9 h  F规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
2 ]! y$ R, I' }6 Q1 }规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
  Z* R  L7 Q  U) Q* L规范、技巧与经验
% B$ O. u. N3 M( k/ g案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
$ R- E+ j- T. W* @2 g- \/ p! g案例分析与修改
$ [4 Z$ v/ n( f  j九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
1 e6 c" M% R& ~! K. L规范、技巧与经验
案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
- T- h4 g2 S5 x* J% p规范、技巧与经验
案例分析与修改
/ h& [* U2 M7 ^; u3 C( w: U十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
" i* n! k( }  O. k1 K调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
: Q3 o' {' T2 |) R3 u: w十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
4 {1 U' c$ z1 t" F2 }案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
4 N4 P; r: H/ @1 b2 ?# i  J（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
3 z; a7 p+ N8 e; M. v" b1 i9 x2. 换位思考
3. 思维方式
3 J0 X  }+ D9 l5 P; ^6 G4. 角色定位
5. 逻辑要求
# l- B& t( J7 ~5 b! W6. 锤炼基本功
7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
" s) q3 k% q: c+ \2 @8 |2 T  k（根据以上需求定制课件）

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