一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。7 e2 e2 k* r" X% X: M4 o8 e
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
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$ F$ y6 Y; V8 l& |1 y3 o C) m3 o例一:" ` c! k1 y ^9 V* y6 L
3 c8 Z0 F# }* B+ j7 Y3 C7 n6 G一、常思发展之策,坚持干事创业;
) z6 f! Y. ~/ [5 v3 }' t二、常怀学习之心,坚持修身求知;
5 s) `1 C/ n2 p a2 H7 o三、常存律己之念,坚持拒腐防变。( Z( e$ h/ I. F6 Z2 ]# {! H
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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例二:
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一、虚心学习,以识修身;
/ o8 \6 ]& N% n. `5 K二、专心工作,以勤补拙;+ U' l6 Y, V h1 r2 S0 b5 m3 q
三、真心待人,以和行政;- V [& Z/ j: j* \5 O- T% O
四、公心处事,以廉律己。
0 S: W' f, K, k7 h1 m3 Z评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三:( N8 q- k/ g4 i
+ W1 w$ V. J) U4 Z4 m- @5 w; N- ]5 V一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
`* d6 d! f/ e二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
" f5 {4 k( y: Y& J三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
, Q) ^8 d0 d% ?四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
* u0 \* n4 v" T6 h0 d/ @, A9 U评点:亮点同上。! I: w3 U4 l- I. R, j, j
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例四:
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一是塑造干净干事的形象;4 d/ c3 y! k4 y! d
二是塑造亲民爱民的形象;
% c( Q# Z9 A" x6 e三是塑造公道正派的形象。
9 L) ^7 r5 o+ v/ a, r5 A0 A/ x评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。9 M5 ?2 _, p8 J) ~ R
; I$ D1 u9 e! P, g# Q& g例五:
, f; ~: F& l# R
6 J# b1 L" ]0 T4 f" ?' t一是真抓;+ t& ^$ F2 M: w' t# Z
二是亲抓; f# v- G. E. t" I$ h
三是巧抓;
$ t/ z' g$ Y ?" d( r# y1 D四是敢抓。
/ V* [: ^* X2 [7 T6 v) C评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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6 a6 Z$ O7 ]9 v' P例六:
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3 e& y& T& t0 Q D一、要求很高,但认识要更高;
x5 ~2 r9 l; Z3 B! R二、压力很大,但决心要更大;
( J; w* ?- G' ^2 o7 q三、困难很多,但方法要更多。4 {% D$ a, t; s
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。- ~1 R0 n {( p6 J5 y$ J
, o4 v! C5 T# Q例七:
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% v' ]% P7 A" ?) q: a$ Z一要做到责任共担;
. @! J4 b/ Y' Z& m" \3 @' B1 y二要做到目标共进;' M0 \5 ~4 h* m* {8 j) a
三要做到审批共议;
; f# Q* l# V7 I四要做到信息共享。6 ~/ e6 i7 E4 r V( M& i
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。# N# }& W \: W) j, n m
5 B; N0 z6 g3 F例八:" ^# Y, f$ |9 j& G j
h) a2 k, B9 |7 f一是听民声、解民怨;
; O3 ` W# }* V0 U) ^二是谋民利、纾民困;: p$ u: f9 i% Y, I, M( ~
三是察民情、暖民心。- ~5 j( h7 {7 D: o3 X9 K) M! I6 ]
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九:" X" k3 i r' B
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一是尽职尽责保稳定,
+ ^( F' W9 ^! D二是一心一意促发展,4 ^0 a Q$ `) h0 |5 @7 `
三是再接再厉强管理。
9 g) P- I) u9 A评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
+ r9 D6 Q, Q0 v7 x1 Z本帖隐藏的内容+ P) ]+ e" K. M$ @4 I0 W3 K
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例十: Y7 _, b+ B' }& a5 F' e0 y
$ g6 _% r* G g9 w% s7 q- p0 t# y
一是强化监督。
" a5 \+ u" B. I- t' K% J) A二是细化要求。2 ^( B+ L' f) E, y: H( T) B; I
三是量化考核。
; H9 f- @6 D8 Q- e; h5 q9 F; }四是优化服务。
k) ~# s+ B$ e评点:亮点在于四个“化”。
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$ X3 ~: s" j" U3 \例十一:
' Z v" ]3 w: X) n% O
9 E# G; H/ s0 O' P一是抓好舆论宣传,造大声势。
) c# T* @% y1 Q7 r' G! l$ }- `二是抓好典型宣传,求大推动。
5 R% M& r' V. I9 B/ ?; Y) h三是抓好群众宣传,促大参与。9 x( I4 q$ I2 l) Y% g
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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3 d- b' m3 S, K1 E& K例十二:% F8 |9 @3 S* [" T4 F. F/ S- ~$ J5 S0 z
; E4 k+ e% i. r m9 x( i- m8 k& `
全方位组织。
! z- n. m4 D, G! p全覆盖宣传。+ a+ e' n- t9 L
全身心服务。
1 g( ]2 \( p# C1 K- w评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。, P; a8 h8 j" t4 U8 _
3 l: B6 u5 Z% m+ V例十三:3 @: n5 v0 I9 t0 S A6 a2 f
$ A# B, H0 S% q3 M! [
用定位找准坐标点;
2 N2 n0 e: j/ r. f- [2 P用规划强化着力点;
6 S( M7 Y% e# p" o6 }用创新营造闪光点。
9 q- X( D' @% j" x9 U评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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" _% J5 m$ e# S8 L; H3 L B" t例十四:" | R3 t' H" d& |6 B
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一要常打思想“免疫针”;' R) o6 }. m. k0 l
二要构筑制度“防火墙”;
$ l) z5 i1 N1 J三要强化监督“紧箍咒”;4 Q1 ~5 y7 p/ E" T
四要重用法典“杀手锏”。
$ G) e: T( h) ~4 B6 ]* P6 w评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。5 f5 \6 c/ q5 B9 z: M/ p( L! l) j
5 E- z# v; _% M8 p3 s+ o; W" C例十五:
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回顾过去,既有成绩,也有问题;1 q7 ~( z7 R* i2 U7 N1 [
立足当前,虽有压力,却有机遇;4 |5 k( D8 M& L# O4 Y6 g
展望未来,很有动力,更有信心。
4 M# U" i# q# a3 F% G) S8 b评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六:
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, u, F+ \& E5 o# a) n/ X乐于多作贡献;1 L( t& I9 g8 A
善于分工合作;
, J& U& d4 G0 d敢于坚持原则;
# a1 J5 P9 P' K- N; V* I8 t; i+ }6 ]4 C富于创新精神。 D# G" @- Z: x& N: n0 L6 o8 l2 H
评点:亮点在于四个“于”。5 |0 A$ ]1 t# U
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上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
" d/ _+ m: c5 @2 V好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |