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2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化
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参见2013年第3期《中学语文教学参考》）
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一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。
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【例1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？
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, v3 K1 @8 \' d9 U【例2】我要揭露！我要控诉！！我要以死相争！！！ : Y+ G1 V/ p+ b5 {
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【例3】他连这些罪起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？!
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9 Y5 e9 x0 o5 e6 o2 f9 G二、某些序次语（“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语）之后，应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。 3 J# _( B9 y& @1 `' @6 r6 y$ v7 X# X
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【例4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规范各类文体的写作。
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$ ~- @/ u. N# N9 i& m' Q% U% y9 \【例5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗喻；三是借喻；四是博喻。
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三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间，宜用顿号。 . M8 H0 q0 ?# V7 l
* X: o" u, d& N9 @0 G【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。 " X# U# x! s/ t! a( T
5 c# ?" ]2 }# p O5 L+ d5 d/ l【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍，也适合高三同学阅读。 # Q& H' o6 m7 H$ b( E- n% y$ d
4 ~8 O* X( d0 q v& M【例8】高三同学的作文参考资料有：《作文通讯》（高三版）、《杂文报》和《素材快线》等报刊。
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四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用冒号时，宜另起一行来显示各个层次。
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1 e6 ~$ u8 U/ w; F7 q& H【例9】原因：主要原因：
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①……；②……；③……（误）
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原因： T4 @3 P$ o' x6 ]" D7 b# D
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主要原因： & S/ f0 A) Z! S; E2 q0 p
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①……；②……；③……（正）
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% ~3 L( u& r5 N% t五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。 # F: R% A7 n! { V0 B
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【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》 , d+ d# M9 A C2 ~! p7 S
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【例11】【唐】杜甫著 " Q( w I3 |# _1 l& H
+ K2 |) i5 v4 Q' z2 a# S/ Q! ~【例12】（2011北京文综，32（2），8分）（题目出处）（误）
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- }4 i0 M' ^" B9 e) H% P+ `5 _ 【2011北京文综，32（2），8分】（题目出处）（正） . G# J# p8 h4 j- W- w, C
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六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使文字较长，前面用了句号，最后末尾处仍不用句号。 3 b% e! |% n4 @# v
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七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问号。（学生举例） 9 R' O* ?& D8 o2 i# U! L: S; O" _
3 ]( [! E* m2 L: ?八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”，“以及（及）”前用逗号。 + Y1 A$ |3 G6 [4 M+ U
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【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。 . m6 V! f( U0 U
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九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在该范围的末尾要用句号点断）。 : [3 Q, Z8 o' o! A: k7 w
/ g5 L5 ?5 }. i【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误，临时抱佛脚是没有效果的。（误）
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% W; t6 A6 l4 ~" F1 `高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。（正）
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6 D; ^: u9 c; i+ K! e' Q4 |9 f$ |十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时，不用书名号；而特指一种节目名称时，可用书名号。
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【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。 % i: f; ]$ ]% N3 J; O$ N1 ^
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【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。 2 Q9 ^# M# P* u
5 [/ f/ I: [% }6 p* |; }# t7 r1 Q' N十一、并列成分之间用顿号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前要用逗号。 : S0 p9 P) v6 z6 W1 P+ ]
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【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展，带动了医学科学的进步。
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$ ^8 m6 X- p. |0 U+ }2 V【例18】写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。 p3 j/ x. m+ h/ W+ [/ J
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十二、“新国标”规定，省略号前后在通常情况下，不用点号。但也有一些例外的情况：
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[4 I2 ^# J% d, ^. {$ J（1）
$ h; O/ w: `/ w2 l( B. q2 P& P( K省略号前的句子表示强烈语气，句末可用句号或叹号。
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【例19】对高三学年老师的无私教诲，我们感激不尽！…… - q) J f! s0 y& K6 w
; \! |# a) A0 ?( x& |（2）
. G& s' ^# S. g; B1 T7 P: c9 |省略号前，不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时，可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时，就不必使用点号了。 1 a, d; I3 {, m
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【例20】他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很年轻。 ' ]" e! F5 h% s r/ k: n- U3 m
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（3） 4 ^9 L% _6 U o+ V+ l+ z" t
省略号后的句子表达强烈的语气或感情时，可在省略号后边加叹号或问号。 % l: `5 P F# L" e' I
, I; o! r" w6 q7 X$ g( W【例21】这，这是……？
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（4）
- O; T5 i' b7 ~* d* {当省略号后还有别的话，或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时，应在省略号后加点号。
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【例22】动物界的规矩比人类还多，野骆驼、黄羊、野猪……，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其道，决不混淆。 ; k$ y. I2 D+ C0 C* e
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（5）
6 y7 `7 \4 G& o J当标示特定格式的成分虚缺时，省略号后可以用点号。
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* I' s: V, C( i2 v【例23】如果……，那么…… , }7 V/ ~! ?% d$ y5 f
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【后附资料】 / W1 T# i& o9 ^' d
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其一：新版标点主要用法
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5 p7 p: \4 x6 N! C2 e. V一、句号 9 q( D" Z" Z0 V' Z# b* z I
* ?$ n$ y% g7 ]9 E1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。如：小区公园一角 + ^% b" [( Z3 l, t& M
" G, C7 b5 R5 U% B2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身 6 x1 U3 E9 a, _4 J* v6 D" k; q
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二、问号 1 l" ~, S( v. k) X
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1．选择问句的三种情况
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（1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？
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; V: e( S3 e# g) V- H5 _, t' E （2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是……？
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（3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？②这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？
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( b; Z: A/ L% z% u, S# \& D/ i3 } 2．问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的？？？
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2 u0 l+ Z2 i) Z& G9 K 3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。 ! q! z! b+ T+ ^# u& o
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（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。 6 l. t9 W2 S- c7 F0 a J1 y! k
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（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。 | 
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