 一、要善于琢磨领导
# Q. t/ N8 x: | O" {7 ` 文稿要让领导满意,首先必须符合领导口味。要让讲话稿的内容、思路、结构、语言适合领导的口味,最重要的一条就是要善于琢磨领导。
0 q- [4 Z8 \. |& @; v5 e: g 第一,要琢磨领导的思维。不同的领导有不同的思维方式。研究领导的思维,有助于在运用材料、分析和说明问题时与之相适。$ @2 y! P4 d( K) ?1 E. t. w
第二,要琢磨领导的思想观点。这是起草讲稿的重要依据。因此,要注意在日常交往和听取会议发言中,积累和思考领导的口头语言,从中了解领导的思想和主张;要注意研究领导过去的讲话及其起草或修改的文稿,从中体会领导的思想和观点;要注意研究领导对某份文件或某件事的批示,因此它常常简明扼要地直接放映了领导对某些问题的意见和主张。+ m2 f3 _$ w2 j! M: q% T. A0 {
第三,要琢磨领导的语言。每个人的讲话都是有个性、有独特风格的。比如毛泽东的讲话气势磅礴、通俗幽默;邓小平的讲话实事求是、朴实无华。因此用讲话人的语言表达讲话人的意图,是起草讲话稿必须解决的问题。% \( E0 w& x' m( z6 R
第四,要琢磨领导的意图。接受起草领导讲话稿的任务之后,最重要的就是要了解摸清领导的意图。因为领导讲话是要领导自己讲的,所以,领导要讲什么领导自己最清楚,我们只是为领导把想要表达的意图通过文字形式表述出来,叫做为领导“代言”。这就要求起草者必须准确地理解、领会、表达领导的意图,在此前提下,结合实际创新性地深化、拓展领导的意图。领导意图有时是领导直接交代的,有时没有交代,需要起草者主动找领导了解,细心倾听领导准备讲什么、怎么讲的提示。无论怎样,起草者都必须千方百计弄懂领导的讲话意图,做到与领导同步,甚至要想在领导前面。, k: c: w: r, _7 v1 Y; }7 _4 [
二、要厚积善习多实践
1 s8 D3 A" @$ C, S; U0 Y 第一,要加强学习和积累。领导讲话具有很强的政治性、政策性、全局性和实践性的特点,这就从广度和深度上对起草者提出了很高的要求。领导讲话稿还有一个突出的特点就是时间要求紧,需要几天甚至几个小时就得交稿,如果积累大量的知识素材,即算才思再敏捷,文字基础再好,也是很难应付的。因此,必须加强平时的学习,多读书,做到兼收并储,当一个博学多才的“杂家”。这样写起稿子来,才会“厚积薄发”,文如泉涌,一气呵成。
' i" P: H. |; s6 l) C 第二,要加强实践和探索。这里讲的就是要敢于接受领导讲话稿的起草任务,愿意多接受起草领导讲话稿的任务,放开胆子去写,大胆实践和摸索。只有通过真刀真枪的锤炼,信心才会足,写作水平才会高,讲稿质量才会好。凡是有过一些实践经验的人都知道,给领导起草讲话稿,一要放胆写,二要认真写。一般来说,初次起草领导讲话稿,确实是件难事,由于对领导个性不了解,对领导意图把握不准,从而思想放不开,畏首畏尾,写不出多少东西。经过多次实践后,思想放开了,积累的经验多了,自然越写越快,越写越好。敢写了,能写了,自然会思想如何精益求精,把讲稿写得更好。
, t9 ~4 V) \" Q& Y V" R" s 第三,要加强研究和总结。到底如何才能起草好领导讲话稿,似乎没有统一的章法。但是确有不少秘书工作者在实践中,逐步摸索、研究和总结了一些经验和方法,这些都是可以借鉴和学习的。我们从事这项工作,更应当不断研究和总结经验,使之从感性认识上升到理性认识,从中摸索出一些规律来。研究和总结的方法很多,可以自己回顾自己的经历,可以学习别人的写作经验,可以学习经典讲话,还可以和同行共同研究。通过学习、研究、总结,起草领导讲话稿的水平和功力就会提高、发展、进步。6 k3 O1 @* h7 U: Z, x+ w
三、文无定法,要勇于创新! d0 g1 B3 T( ^+ P: f9 D
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