海纳百川，有容乃大——兼收并蓄法

教育界有句名言：要教给学生半杯水，老师得有一桶水。这里的“半杯水”和“一桶水”，是少与多的关系，是流与源的关系，意思是老师只有做好了“一桶水”的储藏，才能有高质量的“半杯水”输出。

. P# I$ t5 S1 T: O

　　

$ @" B( H I! E5 ]! c. A D% u 7 G/ O& `8 x2 H6 h) Q& z( r) P

其实，公文语言的运用和积累也是如此。写作者的笔下要有一泓汩汩的语言清泉，就必须学会兼收并蓄，在语言的学习上一定要“尊古不贱今，喜旧不厌新”，要有海纳百川、有容乃大的宽广视野，古代的，现代的，典雅的，通俗的，时髦的，传统的，等等，统统可学;文学语体、科技语体、口头语体等，句句可读。我们要本着广而专、专而精、精而美的语言学习宗旨，潜心研究各类语言的技法，以丰富自己公文语言的表达，写出“不一样”、“独一个”来。

! K4 g+ ]1 O+ }5 J6 h6 O

　　

1 L9 P$ g' P) y

一、借鉴文学语言的丰富性，有助于提高公文语言的创造性。

, ^% f) f2 m! Z7 [ ?/ |- Z: ]

 

文学语言形象生动，描写、抒情、想象以及修辞手法的广泛采用，常让人余香满口，玩味不已。例如：

% ^2 U7 j5 ]* s! j% c( A+ R) W4 A

　　

【例1】……赵大伯是个能干人。他是一个“全把式”，不但田里场上样样精通，还会罩鱼、洗磨、凿砻、修水车、修船、砌墙、烧砖、箍桶、劈篾、绞麻绳。他不咳嗽，不腰疼，结结实实，像一棵榆树。人很和气，一天不声不响。赵大伯是一棵摇钱树，赵大娘就是个聚宝盆。大娘精神得出奇。五十岁了，两个眼睛还是清亮亮的。不论什么时候，头都是梳得滑溜溜的，身上衣服都是格挣挣的……

　　

……英子跳到中舱，两只桨飞快地划起来，划进了芦花荡。芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一枝一枝小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩(一种水鸟)，擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。

　　

2 R9 ~! F) _. j) d0 s0 @- H _

例1是当代著名作家汪曾祺的著名小说《受戒》中的两段话。文章以白描的手法，为我们描绘了一幅如诗如画般的乡野生活。语言清新如洗，人物纯朴如现，节奏简洁明快。

3 E- l$ } ~0 X% @" Z2 m# ?

 

g: H, Y7 l3 w8 }1 A7 S" t) x" X

 

比如“罩鱼、洗磨、凿砻、修水车……”一连串的短句，调子舒缓，轻松惬意，音如贯珠，琳琅满目，令人如耳聆泉音;再如“头都是梳得滑溜溜的，身上衣服都是格挣挣的”、“软软的，滑溜溜的”、“青浮萍，紫浮萍”等，无一字有雕琢之痕，这样的节奏感、音韵美，简直是“大道至简，浑然天成”，令人读来美不胜收，如临其境，我们说“癯而实浓，淡而有味”是也。

 

* `2 Z; k8 p) P3 h# C7 Y

 

# ]8 @1 U4 Z, j

此处真“无一字不美，无一词不耐咀嚼，也无一句不可学”也，比如用词的“淡”、节奏的“齐”、语句的“匀”、音韵的“美”等，能学到上述的语言精髓，公文语言运用，还有很难?又怎能无味，“面目可憎，像个瘪三”?

　　

二、借鉴民间语言的活泼性，有助于提高公文语言的生动性。

7 w0 |8 L0 z% q$ W: y

 

8 J: N8 z& M& [( i1 j

 

8 @1 W: n$ i3 Z1 D+ u1 D

语言的源头在民间。群众语言是一切语言的“滔滔江海”。公文的语言要多接“地气”，善于从群众的语言中汲取智慧，才能用群众的语言反映群众的事，写出为群众所喜闻乐见的好文章。群众语言的最大特色是轻松、幽默、随意、通俗、易懂、经验性强。

 

: E7 B) J2 q" n# |4 D7 ^' n) `( D 2 S G. a3 ~. q. `

 

9 U H" d7 v9 q9 I6 X. n

如“眼睛一睁，忙到熄灯”、“高山灯有人点，没人去添油”、“大洞不补，小洞吃苦”、“众人拾柴火焰高”、“兔子不吃窝边草”、“一人得道，鸡犬升天”、“摸着石头过河”、“走一步看一步”、“跨一步，带一把”、“抬头看路、埋头拉车”这类“警策”特点明显的俗语，还有“回笼、挂钩、急刹车、踢皮球、耳边风、小金库、敲竹杠、一刀切、定心丸、解剖麻雀、两条腿走路、九个指头与一个指头、观潮派、红眼病、常见病、多发病、会诊、短平快、小儿科、保护伞、钉子户、关系网、窗口行业”等，浅显易懂又揭示了深刻的道理，生活味很浓。

6 k3 V$ D. H# G+ u! u7 }; Q! v

 

: @3 p8 `0 c: T

 

5 Q1 a4 L; w: o+ |/ J+ ?

有些公文词语之所以带有较强的口语和形象色彩，是因为它是用修辞手法创造出来的。如 “回笼、挂钩、一刀切、关系网”用的是比喻，“小金库、红头文件、菜篮子工程”用的是借代，“文山会海”用的是夸张，“松绑、公文旅行”用的是拟人，“议价、调价”用的是婉曲，“法盲、后继乏人、促退派”用的是仿词。

, P6 s6 I+ ^5 n

　　

; P% _; Z6 f# |" t( m; y % b* H' U: v; E1 c+ g3 |

三、借鉴学术语言的严谨性，有助于提高公文语言的缜密性。

. n% I' Y( Z5 O% Q

 

' @0 |/ R: F2 A1 X6 Q: }0 b7 E+ D

 

" f O& O$ f& c' p

时下的不少学术文章，因过于追新逐异、玩弄高深，给人留下了晦涩难懂的不好印象。但这并不能全盘否定学术研究的生动局面。有些学术文章的语言创造力很强，思维严谨，用语精到，思想深刻，给人很深刻的启迪，值得在公文语言实践中好好学习，参照借鉴。例如：

6 V6 M: E5 M3 {7 x" N7 e* @

　　

1 _/ j' C" @8 U, a2 g0 Q! m

【例2】现今……人们开始关注广告可能带来的社会负面效益。如果我们套用一百多年前威廉•佛司特•洛伊提出的“公地悲剧”现象,把广告环境看成是一片“公有地”,那么,现时的广告状况就应验了……并由此产生广告的“公地悲剧”现象。本文的研究主要分为四章,第一章引入主题,解释“公地悲剧”概念的起源和发展,将经济学中的“公地悲剧”概念移植入广告传播领域,并结合广告环境的现状,提出广告的“公地悲剧”现象。第二章对广告的“公地悲剧”现象进行分析……在接下来的第三章中,把连带制造广告“公地悲剧”的各行为主体比喻成亚当•斯密所提出的“经济人”,分析了广告活动中的各“经济人”是如何将广告这块“公地”演绎成“悲剧”场的,以及他们各自应当承担的责任。最后一章,借鉴经济学中已有的解决方法,结合我国广告业的现实状况,提出适合我国广告环境的解决之道。

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

6 }. o4 _, G7 _1 D+ W6 T. n

　　

3 R" u& a2 B8 ~9 ^. i/ x* P" }

总之，公文种类的多样性决定了其语言的多元化，这种多元化语言虽然没有文学语言那么“显赫”，但不能因此而漠视它的作用。恰当并准确地运用多元化的语言形式，不仅有助于打破公文语言单调枯燥、机械呆板的偏见，而且可充分体现公文语言的感染力和表现力，使公文更有效地“表之于外，达及他人”，发挥自身的作用和价值。

本文已收录拙作《公文写作百法例讲》之中。应老秘网秘书朋友的要求，第二批签名本接受预订，6月21日集中发货。订购网址：http://dwz.cn/201610088

阅读此文，对于公文写作大有裨益，更加丰富了今后写作的手法。

借鉴经济学中已有的解决方法,结合我国广告业的现实状况,提出适合我国广告环境的解决之道。

总之，公文种类的多样性决定了其语言的多元化，这种多元化语言虽然没有文学语言那么“显赫”，但不能因此而漠视它的作用。恰当并准确地运用多元化的语言形式，不仅有助于打破公文语言单调枯燥、机械呆板的偏见，而且可充分体现公文语言的感染力和表现力，使公文更有效地“表之于外，达及他人”，发挥自身的作用和价值

公文语言必须规范，不能杂乱无章，但文字生动活泼鲜活，忌呆板晦涩拗口！

今天，我才想明白，工作与生活一脉相承。生活中的语言运用于公文，更鲜活有特色。

关键还是在于平时留心积累，同时还要深入理解，准确把握，用起来才能得心应手，锦上添花。

不总之，公文种类的多样性决定了其语言的多元化，这种多元化语言虽然没有文学语言那么“显赫”，但不能因此而漠视它的作用。恰当并准确地运用多元化的语言形式，不仅有助于打破

写得真好，很想看看以下的内容。

[嘉宾文论] 海纳百川，有容乃大——兼收并蓄法