写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

 

关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

5 c( d0 b8 H6 k5 `" `+ @  X例二：

  }0 P( \: S5 @# \; f% {一、虚心学习，以识修身；
8 V# E) D  l7 G二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
3 ^3 U5 d" s# M( ~6 w四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

% m- H: Z, w) C3 r' L' f  ]3 b例三：

& R) U" ]8 {6 w: i" _  M一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。

例四：
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一是塑造干净干事的形象；
1 X% i9 y& D/ ^0 J" @- P二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
3 X' N  D2 P0 ^6 R3 ~评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：
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  r  L) w$ t% }: R! T$ x) h/ Q一是真抓；
二是亲抓；
1 Z- S( b( T# _' Q. h$ Q三是巧抓；
; U  T8 @  S/ a& U- F; o; }, o四是敢抓。
( L8 r* }" {( _" _( B. D) O评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

# [0 p* _) h' Y7 T例六：
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一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
* \( u7 l# F. L5 L8 [+ |三、困难很多，但方法要更多。
+ p2 E$ _" C* @: P2 E评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：

一要做到责任共担；
- G0 m& b1 U+ c2 S3 Q' U二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
+ \3 |, J- R. b' C& ]* ?7 I6 x' f四要做到信息共享。
5 g" y; x8 P8 v$ t. ]; k评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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! R* ?# _" l  q- S例八：

1 X, z) @2 W/ [8 x- v& X% O% R一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九：
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一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
1 d- a; D/ U$ A9 c7 f) i三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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例十：
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一是强化监督。
* U4 `; P4 S. i& c( q0 L- O1 q二是细化要求。
9 p- K/ [$ x* P9 @' L0 k2 D三是量化考核。
- `$ g$ h' O4 D' \7 d四是优化服务。
$ U& K0 _9 I+ S( X9 L1 R' I) E6 g. t评点：亮点在于四个“化”。
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4 N! N7 W& M1 Y& ^0 C+ ]0 c2 M例十一：
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$ q' [/ F5 J/ {8 q3 V8 M. ^2 ^1 ?一是抓好舆论宣传，造大声势。
$ g) l1 H+ d# s& H二是抓好典型宣传，求大推动。
$ \3 N  [' N8 }4 s" i: C三是抓好群众宣传，促大参与。
6 U4 o2 n2 x7 N5 m评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

0 l  O, h- Z8 C; n例十二：

全方位组织。
) D& V6 F$ B1 x; ?' Z9 K1 Q全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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例十三：
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用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
. Z+ Z) `" F0 F( j/ l! B# g" w用创新营造闪光点。
! p3 \3 r, s; j. i' `# I! e评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

; y) A0 q4 \  l) W+ H例十四：

一要常打思想“免疫针”；
; y$ J/ _7 }9 g% X9 b9 _4 J$ S二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
# h' g" N" B$ b+ U7 D  l四要重用法典“杀手锏”。
" s2 v. I' p, w1 |( ~评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
2 y: F1 {- T* b# s' L  W0 E立足当前，虽有压力，却有机遇；
5 G) \, z4 h6 F4 Y' f, x展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

+ S% K8 k$ W. t8 {) M例十六：
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乐于多作贡献；
. l  l/ B' w( D: @$ E4 ~" e( Y% y- f善于分工合作；
敢于坚持原则；
( X( F( j$ ^; b, a% a富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。