写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

 

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关系GUANXI

 

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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例二：

8 M. d6 ^8 p! @% o# n" h0 x+ Q一、虚心学习，以识修身；
8 S1 K: B$ k: B* j; T二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
+ L; D  W4 h% o& O% U& q/ y* n- e四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
. |* J1 L$ B3 A4 f! D7 f四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
2 T2 B" H( e; o/ k) w# J% S评点：亮点同上。

3 C4 P+ ^, i! ]  Y例四：
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6 L/ S4 O9 D" `( |9 W" i5 V一是塑造干净干事的形象；
6 \1 j+ L8 Q! `" A- x二是塑造亲民爱民的形象；
: u* O; T' H1 e6 Q3 b7 ?三是塑造公道正派的形象。
+ m; X' V1 ~9 E' u评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

& w( T! Y5 X5 k. j例五：

- s; i& N8 t5 b一是真抓；
. K+ ~8 t, @, e5 Y二是亲抓；
  T* Y7 Y9 O# ?" Q1 u: [: T, H三是巧抓；
& J: q6 \, `* ]. ]四是敢抓。
  D" @, F7 X! |评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：
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2 @0 y+ k9 y' z% f5 o/ Q* X一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
+ w- _: k+ y: R: W' J2 [3 f/ w评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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* h" d  |- Z2 Y4 q. t* y例七：
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  y4 Z0 \* N: B1 O; l, N: _一要做到责任共担；
& {+ b; I( o6 d. V" L, D5 V) B8 e) D二要做到目标共进；
4 S& F! n3 P3 B$ P( c* O8 d三要做到审批共议；
2 \8 Q! F4 _  d4 D) j% o四要做到信息共享。
/ N/ ^* l" S- k! S- S评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八：
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一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：

一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
* v- E, Q* G7 y评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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3 j# `, @( K$ T$ U6 v例十：

" i# K7 ~, K+ Y+ M3 t一是强化监督。
二是细化要求。
1 e3 s% W( p0 D三是量化考核。
四是优化服务。
0 k) E; a+ W: B4 f9 d2 g2 S* o评点：亮点在于四个“化”。
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$ r! u# E0 [( k8 J' V例十一：

) B7 X9 |! ^1 n9 u. |一是抓好舆论宣传，造大声势。
% S  \4 }  d% V% t' d7 `二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：
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1 {* @4 E' m' N7 Q& l; x1 t- \全方位组织。
全覆盖宣传。
全身心服务。
# G7 ?7 C) ?  Y! U4 s评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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例十三：

用定位找准坐标点；
+ w: f, |. |5 }9 s用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
# ]: q( m# |9 i评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

3 D6 s* o! ?! R* N  X  J例十四：
9 C$ {  p4 g& X8 ^/ S+ J( w; m; ]2 Y
/ B. ?" G) q. V# T" J! ]一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
6 j8 l6 h0 W$ {' l3 @四要重用法典“杀手锏”。
) {5 h3 P7 y$ o9 d评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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/ m& n+ `5 `) R- [4 S1 k1 N例十五：
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" E( ]2 Q! I* b2 E回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
! f3 X( ~( W8 z展望未来，很有动力，更有信心。
% S" s" H! J, A$ D. l8 S3 ]& h评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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& c. y$ R; [8 {- `% l, T例十六：
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' x1 t$ ?' P8 V9 h4 j/ e6 u乐于多作贡献；
善于分工合作；
& P' j) s$ f) L6 d敢于坚持原则；
富于创新精神。
. B6 N; f9 g+ z1 a/ y! p$ X( X7 f评点：亮点在于四个“于”。

2 C2 y. l" @# Z: a上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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3 P, s; I/ f2 A4 V二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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) I" m: K- L9 _# @* k) ~0 g# m7 _+ M3 L9 U 1 G, [( n7 S/ G v
( p  F3 J, F  L8 x& d6 u三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。