经常把工作总结写成流水账，该怎么破？

网友提问：
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    老师您好，我是一名乡镇公务员。平时就是按照领导要求落实工作，但是区政府往往会让写一写工作落实报告。我虽然参与了工作，也知道整个工作的流程，但是在写的时候却写不出什么东西。经常出现将工作总结写成流水账，摆布不好结构。请老师指点一下。
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* X7 b" x  M# y( H$ K和和子建议：
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% O- N! z* O. O' p9 s6 a3 t, o      第一，熟悉工作是文稿写作的基础，我在《文稿的准备》一课已详解；当然写稿思考与研究的过程也对熟悉工作起着促进作用，二者相互相承。
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      第二，平时写不出东西，从本质上说，足是你对这项工作了解不深入，只知其然，不知所以然。不知所以然，自然然没有自已真正的认识，就没有思想。没有思想，就没有思路。所以要研究工作，才能研究文稿。对于初学者，即要在日常会议，督查，信息反馈等掌握工作情况，有意识地去思考工作如何推动，如何解决问题，或者领导同志解决和动工作的思维与方法；也要通过参考各地相关材料，通过摸仿改造，他山之石为己所用。最直白的方法，把自己的内容套在别人已提炼观点的框架里，当然不能完全套，要改造着套。最终是要靠自己对事物的认识，提炼自己观点。

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$ l3 u+ C( t0 L$ A& d" S以上为和和子老师在文稿评改演播室QQ群366351120的交流记录

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平时写不出东西，从本质上说，足是你对这项工作了解不深入，只知其然，不知所以然。不知所以然，自然然没有自已真正的认识，就没有思想。没有思想，就没有思路。所以要研究工作，才能研究文稿。对于初学者，即要在日常会议，督查，信息反馈等掌握工作情况，有意识地去思考工作如何推动，如何解决问题，或者领导同志解决和动工作的思维与方法；也要通过参考各地相关材料，通过摸仿改造，他山之石为己所用。最直白的方法，把自己的内容套在别人已提炼观点的框架里，当然不能完全套，要改造着套。最终是要靠自己对事物的认识，提炼自己观点。

* o9 a- x8 ^. e4 B8 E. y* O  J论点鲜明、论据翔实、论证合理，一篇公文就算是合格了，就能达到领导"思路清晰"这个要求了。一般来说，领导会告诉你论点的大概方向，比如，他想在XX会上做个讲话，提醒下大家要认清XX事的重要性，这就是你论点的范围。论据要靠你平时的积累，你要知道在这个方面到底做了什么、还需要做什么。论证方法就要学习逻辑了，这里推荐一本书《逻辑思维与能力素养》，人民大学出版的。      公文的内容，无外乎这么几点：做了什么、怎么做的、有什么问题、为什么会出现这些问题、下步要做些什么、要怎么做，不同的场合会有不同的侧重。      至于要怎么写，我建议一开始找一篇相似的文章，用他的论点、用他的论证方法，用自己的论据，像是完形填空一样，把论据一点点填进去；稍微摸到点套路之后，可以只用别人的论证方法，论点根据实际情况用自己的，哪怕不准确也没关系；最后，再把自己的论证逻辑换过来。      怎么训练呢？找一本自己业务对口的杂志、报刊，如果实在没有《人民日报》、《求是》这类也行，挑选你觉得写得不错的文章，把论据一条条分解出来，比如上面例子中的：财税体制改革、民营银行试点、“沪港通”试点、科技资金管理、考试招生、户籍、机关事业单位养老保险制度改革等等，过一段时间，看着这些干条条，看看自己能不能总结出他们有什么共同特点，说明了什么问题，最后，尝试着用这些论据将文章重新组合出来，反复多练几遍，我想，一定会有效果的，不敢说能写多好，但应付一般的材料是没有问题了。

平时写不出东西，从本质上说，足是你对这项工作了解不深入，只知其然，不知所以然。不知所以然，自然然没有自已真正的认识，就没有思想。没有思想，就没有思路。所以要研究工作，才能研究文稿。对于初学者，即要在日常会议，督查，信息反馈等掌握工作情况，有意识地去思考工作如何推动，如何解决问题，或者领导同志解决和动工作的思维与方法；也要通过参考各地相关材料，通过摸仿改造，他山之石为己所用。最直白的方法，把自己的内容套在别人已提炼观点的框架里，当然不能完全套，要改造着套。最终是要靠自己对事物的认识，提炼自己观点。

对于初学者，即要在日常会议，督查，信息反馈等掌握工作情况，有意识地去思考工作如何推动，如何解决问题，或者领导同志解决和动工作的思维与方法；也要通过参考各地相关材料，通过摸仿改造，他山之石为己所用。最直白的方法，把自己的内容套在别人已提炼观点的框架里，当然不能完全套，要改造着套。最终是要靠自己对事物的认识，提炼自己观点。

( W0 r' ^( ~. C0 \9 b: W  p要在日常会议，督查，信息反馈等掌握工作情况，有意识地去思考工作如何推动，如何解决问题，或者领导同志解决和动工作的思维与方法；也要通过参考各地相关材料，通过摸仿改造，他山之石为己所用。最直白的方法，把自己的内容套在别人已提

要在日常会议，督查，信息反馈等掌握工作情况，有意识地去思考工作如何推动，如何解决问题，或者领导同志解决和动工作的思维与方法；也要通过参考各地相关材料，通过摸仿改造，他山之石为己所用。最直白的方法，把自己的内容套在别人已提

思路。所以要研究工作，才能研究文稿。对于初学者，即要在日常会议，督查，信息反馈等掌握工作情况，有意识地去思考工作如何推动，如何解决问题，或者领导同志解决和动工作的思维与方法；也要通过参考各地相关材料，通

对于初学者，即要在日常会议，督查，信息反馈等掌握工作情况，有意识地去思考工作如何推动，如何解决问题，或者领导同志解决和动工作的思维与方法；也要通过参考各地相关材料，通过摸仿改造，他山之石为己所用。

想。没有思想，就没有思路。所以要研究工作，才能研究文稿。对于初学者，即要在日常会议，督查，信息反馈等掌握工作情况，有意识地去思考工作如何推动，如何解决问题，或者领导同志解决和动工作的思维与方

平时写不出东西，从本质上说，足是你对这项工作了解不深入，只知其然，不知所以然。

只知其然，不知所以然。

写总结最怕写成干巴巴的流水账，这个是需要好好下功夫琢磨的

问题很有针对性，好好好

平时写不出东西，从本质上说，足是你对这项工作了解不深入，只知其然，不知所以然。

没有思想，就没有思路。所以要研究工作，才能研究文稿。深以为然啊！

看帖回帖，利人利己。