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中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员 / x9 [5 H4 w( u5 r
(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析
" [! e: }8 V& H3 h6 L一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分) 5 B4 a3 I2 k. E; Q: q
1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
6 i' G+ L& v: P5 o& g( n; @; ^ 解析:
) w) N {+ d) O) p# d% P 这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。
@# |/ p+ `2 h) b( f7 A 题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 : Z# `" b6 J, Y6 r
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
9 Q! T0 e7 u) T+ v% F0 w7 ? 参考答案:
. {' R, I- m j" o. V1 p5 A8 V "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
5 X4 T4 i& |( @; p, a) \& C0 b! P 黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
0 I4 v! E/ ^; X1 F 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)
& \& e6 ~; Q. h$ ^ 要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。 6 ~2 I" ~3 j" p( ^; H- ~& \
解析:
: x* B$ ^9 e$ m1 [& c& g( @ 本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
+ o! I: y" S k1 T 参考答案:
( L& S0 \5 E' j0 @" z# a+ d% ?$ U' a ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;
* ^: t% H6 X8 m& p% y ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; - l* d- f# R, P* x$ {
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;
+ m1 f3 W5 f# N5 U+ D$ q4 u( e$ ~& ^ ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。
9 Z# d2 l y) }+ b" z5 m 二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
4 z" y' n' b5 F8 l& P 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。
5 A. |# P) j; v0 s3 G* y 解析:
% E% A* y3 ~4 F v% W 这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 & U0 F7 X" s- \
参考答案 : z- v; Y) G f# Q) o/ x: [2 C5 v* q
密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 . j3 c8 X- \4 T. a3 G( U, T
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 ' u$ k5 Q$ _7 u; E" \5 R6 Y0 |
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) % J- s- \1 l5 j" Q# n6 _5 P, Q
要求:
' O; l- V$ o1 w+ T (1)切合主题 , L% J( |; Q- e% v2 M. I
(2)全面、表述准确、有逻辑性
& U' J0 W! R: _6 d! V. s, q (3)本题作答不超过400字。 " r4 G8 [# b1 u
解析: " M l3 K7 ]4 T* v0 F6 G9 f7 `
宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 , \# Q/ w( p8 o1 X' ?/ h/ u
参考答案:
/ o0 g( H0 u; _. J# K5 H 《黄河之水天上来》的内容要点:
) @; f" y+ X$ d2 T: ` t 1、介绍黄河的源头及其流经地 / d0 e* u9 K C! I
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观 6 a" T1 C- r# Z: G! _9 @
《黄河与中华文明》的内容要点 5 G5 z. H+ w' b N* {
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
$ A! T1 d. K, J% @ 2、介绍黄河流域出现的历史伟人 + S% n0 e- O. i6 I
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等
g% x7 ^ C: O4 C& u 《黄河的治理与开发》的内容要点 0 ~. G7 ` \5 ~+ h4 x/ E
1、介绍历史和当代黄河的治理情况
' ~: z: D" P" I8 L. }1 z 2、介绍历史和当代黄河的开发情况
- _/ Z+ z- g) t 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 0 [( F/ _2 a9 W: u; h
《黄河精神万古传》的内容要点
7 B' U* m, w, x1 I 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
2 G) j, J( C+ T! Z3 q( h5 }: P 2、号召人们维护和发扬黄河精神 ) c2 z/ j$ g5 T8 I6 h
四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。 ) @$ e B8 V( N! {. t2 Q
解析:
- } c, y0 V: y& F, p 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下: . E6 l7 o3 Y; ?* B" p4 g% L3 s
(一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料; 5 E0 F7 {1 t/ Q
(二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;
9 E* x. u7 P) k (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。 A$ b4 G9 }& t. l( V- H1 F
第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点; - T3 p5 z# o) Q3 B4 I
第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
5 D- g" ^, v2 {- P1 M/ G5 o 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。
3 A. ~+ c% L8 t& t! m1 l% P. x 二、行文写作先看材料
( F* G2 D( s$ ?' h: h! o 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
' d1 Q# {! r: Q6 F" }: ~3 b. `% H1 R0 Z! c 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。
- q+ ^, y; c& R' { ~9 K/ B1 k 因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题
Y; w7 P/ A& x/ e( M8 V" b! W 三、结构简析
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2 c+ }9 }! F: j' f# f: i4 Q$ L统筹人与自然 弘扬黄河新精神
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第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性; ( J) B7 U* s5 ~; C) _5 ~
第二自然段:写当前的问题和表现 + u3 d# ^& M1 C
第三自然段:分析原因 9 T! m( o8 c7 W: h2 W- w6 u+ s
第四自然段:过渡段 N1 I9 b' k' Q3 @% t" S
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; & {: n9 K# h W) {7 v( B- F
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; ! ?+ G1 O" P+ A2 i A7 O' n
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
! U* M1 ~& F7 j$ M8 Q/ i 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |