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中央机关2011年度考试录用公务员综合管理类申论真题及解析

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宁建老秘 发表于 2010-12-6 20:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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  / L! }4 A) T) h" V- k5 q) E

中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

* U2 k& J$ J. a* k! b

(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析

8 N# z' c+ {) b

一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)

% f: i5 v9 I* Q, X2 W5 }+ m

    1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

. D' s% @6 ?1 e, {% A( e/ s' ~

    解析:

7 a+ w' K0 ?( ?. `5 i8 G5 {

    这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。

6 G- G1 N, I" |% n4 A1 Q

    题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。

+ _8 S( k+ Z1 \8 Z) \9 O

    对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。

b/ Q5 m" n$ `( Q

    参考答案:

% ^& i$ c" c8 T# B1 W

    "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。

- q9 A3 I+ K& T3 U1 l z# D. g

    黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。

A' `, O+ M" M

    2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

, q; e/ G; \8 ~2 A+ E; u9 n! j

    要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。

- L- l% y6 k" [% K: G% b; y" V* s

    解析:

' ~6 |$ U" b1 N1 A1 f: I; R$ ?

    本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。

! R! L2 { U/ y9 m8 @5 v

    参考答案:

5 S, F1 _3 N2 E5 ^* T# E

    ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;

* K8 I/ _ ^2 N3 j' b# E1 l

    ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;

/ ]" k# a, D0 B/ [

    ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;

- q& Z' g: Z* D4 h6 s% h! K: r

    ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

9 Z6 C* |8 ~' n6 @

    二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

$ J0 L. U$ @; E* a" V! b& r

    要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。

! q- o) `5 Y: [

    解析:

% o7 a! X6 z9 j. ?2 B

    这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。

( m% p0 P: L: ]6 x, E2 }+ {

    参考答案

' d4 G; n' d) W2 A9 x# c) R1 g

    密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。

. {- Q0 J4 W2 z1 U+ g

    以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。

5 }4 p5 u- j1 a u4 C5 s

  三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)

" P8 ^5 D# L! X% @0 {' \: a, ]

    要求:

! z( r. s+ z( q/ u- u

    (1)切合主题

( A5 R6 B$ @8 I0 S" T' _. I; X

    (2)全面、表述准确、有逻辑性

, n" Q% v% H* S" a' s2 d) q+ u! R

    (3)本题作答不超过400字。

7 ~( b/ z0 }: T5 m) P# ]& q+ a

    解析:

5 j2 U& V2 X& D2 A& r$ i* `$ G' r

    宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。

" u; `4 ], I; g5 b# d/ q

    参考答案:

, |7 Z( T8 W8 W& u! U: U' S

    《黄河之水天上来》的内容要点:

$ \% k( @2 T, I: h5 I: }

    1、介绍黄河的源头及其流经地

; ~1 {" Y$ ]5 a2 [

    2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观

" W9 w) k& V/ H1 E5 l& r/ i

    《黄河与中华文明》的内容要点

( ^$ X. p0 @* s- E: V, Q* {

    1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等

F2 d0 I5 q1 k" y5 O9 `- ?/ a

    2、介绍黄河流域出现的历史伟人

( G( l: @2 }. ~ g: ^0 W% g

    3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等

( ]/ v* x) K( t: J0 n6 X! b

    《黄河的治理与开发》的内容要点

9 e, L% `7 O$ e( ]9 c

    1、介绍历史和当代黄河的治理情况

4 u7 K6 }; v+ Q: D; k& M

    2、介绍历史和当代黄河的开发情况

% t) ~- n% n. Z1 }% J$ ]: [6 T

    3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法

" p+ K: v' }5 i& h G

    《黄河精神万古传》的内容要点

1 F) F$ [5 W+ n2 t

    1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处

' Z" @0 X# ^4 q; j* _8 }

    2、号召人们维护和发扬黄河精神

( g! r; @" o+ N1 A

    四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

2 N) _5 y* v$ \4 e# C

    解析:

" i! f5 q) X" N2 M: B

    一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:

( k, X' o# i7 [. l2 C

    (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;

! i+ g \1 @( T* P) q) G* z

    (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;

4 n( v* m$ k: x5 x& G! {0 ]2 g6 Y4 A

    (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。

8 s* s9 B) K0 ?/ l7 k. [/ J! V% |

    第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;

5 K" r* v2 T! z# ]) }0 i+ o! x

    第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;

0 F" C' C+ B+ A

    第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。

+ q& ~* u$ C$ o+ ]; X9 N' N

    二、行文写作先看材料

! w' w( h. H2 y8 w7 O* Z

    整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。

% B9 D$ K3 U7 O0 W: L& l

    其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。

0 d8 T j7 \; _. V( c

    因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题

" p( L& `: p$ v

    三、结构简析

O/ |1 _, z' ] z

 

/ P: M, C5 w9 `3 n* V7 S- k2 f

统筹人与自然    弘扬黄河新精神

$ A* I) X" G9 a! |/ D9 c9 q

 

$ d" e. L }) [ A

    第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;

; ~, L3 [2 R' h! U6 \1 j

    第二自然段:写当前的问题和表现

* s4 n# r7 ?# K" l, ~

    第三自然段:分析原因

) M$ w; X; N) S' r$ t' d7 `

    第四自然段:过渡段

4 z0 m7 D7 t/ B, [* u- ^

    第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;

) I. Z* x% b! ~5 |# }

    第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;

2 k! Y' L5 W+ k& `- U7 x

    第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;

; F, [2 D+ e6 ?7 i/ f1 [' _4 {6 x

    第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。

 
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