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常见易混词辨析口诀

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zyz_jsnt 发表于 2012-3-10 12:34:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
本领能耐用功夫,时间时候用工夫;
8 O$ V5 K' O+ x无序改变用变幻,由此变彼用变换;2 H8 ]: l2 j3 ], A
陈述意愿用反映,引起评论用反应;
# I) x* k2 D* S. t- ?: k总括一切用凡是,所有事情用凡事;* z* C; ?- W3 q5 U% j7 K
同意提议用附议,再次讨论用复议;+ A1 H1 D8 E) Y/ _& U! P
客观情况用现实,目前现在用现时;
/ I8 K4 s9 q0 f3 t% _由此造成用以致,延伸扩大用以至;& }; W- y, g( v# Z/ ^; j& W
校对改正用校正,指教改正用教正;8 Y9 p4 R9 F- y0 Q
具体条文用制订,大政方针用制定;
, D8 x, _& Y, l原来意图用本意,本来意义用本义;6 s- U9 y- \! U) f( a3 C
开始使用用启用,重新任用用起用;
+ f, `. U4 l9 m# w; I+ C具体财物用物资,客观事物用物质;
) Q! M0 h/ ~' F7 z$ a3 K+ l0 r  h' y支配管辖用权力,享受权益用权利;" D! i3 {; R) Z
总加数量用总和,综合起来用总合;
3 M' D0 ?, V3 W1 e" P- H衡量检查用考查,实地观察用考察;6 g  k7 ?7 k$ b! \
彼此响应用相应,互相衬托用相映;
# f1 q" s  ?# d! T% x超过限度用过度,转入下段用过渡;
9 `% x( _1 k' T) N# A- X7 w付诸执行用施行,尝试办理用试行;5 H/ o7 f& V7 J: _$ P$ L/ p. ?
边线分界用界线,事物性质用界限;
. f3 R$ T" |" d0 z$ r& W独到见解用创见,创立建造用创建;
) {$ ~. s6 ?' e/ m和平条约用和约,简单合同用合约;1 w" Z* i) R, G' c3 _
非常急速用急遽,变化迅速用急剧;& o0 c; ?7 K7 h- w* z7 R
查实证明用认证,证人证据用人证;* y$ n+ X6 T" |2 V1 y) R
全军首领用统帅,统辖率领用统率;
5 p, `; Z$ P+ R  [欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;
' d; r% j5 m. {# M3 e8 ?8 _% I9 u马上立即用及时,到预定时用届时;4 I7 b: e" c( F: @* D! k8 m
部下属下用部属,安排布置用部署;
. R/ d% j1 ?& @启发有悟用启示,公开声明用启事;
- U6 f2 U5 k" w( L5 o5 d& `+ H3 h已得利润用赢利,谋求利润用营利;
, L9 ?% x5 {, N5 r7 v$ ~% p9 U推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;
: Z$ v3 g; D% ?8 e7 I5 l8 k# g违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;/ a; {$ J! W8 @: I
节约剩余用节余,结余存额用结余;+ W% H7 s( s9 P2 Y1 k/ I
不再进行用停止,受阻不前用停滞;! G( K" I$ f6 V6 m
报告来到用报到,新闻宣传用报道;; _' R" q& s! o2 t2 a8 V. B
爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;9 a, ~/ ~8 |6 `. a5 s
含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳;- x0 |4 u4 s, Q2 I( T2 z! _
恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;
7 v% E8 n$ C0 w1 \* g) I$ |简明扼要用简洁,直接了当用简捷;
0 a  h- ]' n7 H8 A某时形势用时势,一个时代用时世;; F) }; n$ F6 r3 L
一定要做用须要,一定要有用需要;$ e+ P8 U6 O7 N& U; A0 T8 J! U6 q
到期为止用截止,到何时候用截至;
% q' w3 R: ]  d+ N$ {学习经历用学历,学习水平用学力;
2 d  E. h7 S; u精神智慧用神智,知觉理智用神志;
$ Z' l# V8 C3 S4 `. O4 x$ `% _配合适当用协调,和谐统一用谐调;6 b. j, D$ r  b9 r2 }
法律条文用法制,依法治国用法治;
+ f6 f( K2 G- S/ s9 {精微语言用微言,隐晦批评用微词;
& }+ E' c  h. g. m5 a8 R/ z/ u9 N想念思念用眷念,留恋不走用眷恋;: @, J6 Q- ^8 C: u
反复强调用申明,公开表态用声明;0 K2 Z9 G6 y: w0 m" G" ]0 T0 ?
同一比较用越发,不同比较用更加;
+ |) L1 W% g) ~2 ~; q专门技术用技能,技巧手艺用技艺;7 T  C( K( }/ F2 ^
改变看法用刮目,畏惧害怕用侧目;. T. d, K! A( `6 v* d
考虑决定用裁决,法律判决用裁定;
$ A/ v7 I. }% k6 M3 u5 \" {调查案情用查访,观察了解用察访;
& m6 N+ H3 n6 m. K5 A9 S& H& E流行习惯用风气,高尚风气用风尚;
" U; k9 a- p: O人地相同用一起,时间相同用一齐;, N$ M1 n2 D' q: M* I% V
提出主张用建议,提出批评用意见;
. p; ~# r  x+ g( D8 A' `说人坏话用毁谤,无中生有用诽谤;$ ?, H5 q1 T/ f: a
有利作用用效力,速度成效用效率;! y) C- @# j3 m0 z) _: q
主观忍耐用坚苦,客观环境用艰苦;
/ H. h6 w; j+ b$ b内部含有用包含,请人原谅用包涵;
) g5 R1 b6 ~; Z2 f$ R+ p互相衔接用联接,结在一起用联结;7 c; ^! Z+ \. e
不公待遇用委屈,事情底细用委曲;
3 @' c- j7 j' N" S3 @/ k不当谋取用牟取,设法取得用谋取;
# Q; p$ @$ T  W% _% m让其认识用引见,推荐别人用引荐;
& T0 x. H4 B( G7 B4 Q各方聚集用会聚,由少到多用汇聚;
. J8 O- H" e# f+ h法令条例用颁布,公开发布用公布;
; n* e% R4 [( r4 e" M7 A! _无发言权用列席,参加会议用出席;1 X9 _, Y8 k: g, _( j/ K( B: \
一人一事用专集,某一内容用专辑;) L  ]4 N* J. `% X
超出一般用突出,高于周围用凸出;
# @" E% R" B/ ]. E. \6 e) ^移交嘱咐用交代,坦白罪行用交待;
7 Z7 n1 M1 L+ q$ B; `! E3 O4 W; J5 K抽象事物用树立,具体事物用竖立;! ~8 E9 K; s" t8 t: A6 K3 n, [
人事联系用结合, 器具物品用接合;6 U: f. i+ `* c+ X6 r
容纳不气用接受, 收下接纳用接收;
: D% ~, x8 j( o毫不动摇用坚忍,毫不间断用坚韧;" e6 Q( j1 H, q1 N! z+ |3 _; W
由此及彼用启发,独立领悟用启示;) n- |7 O# j1 a( ?
零碎不整用片断,截取一段用片段;( e" o1 I, K! u# U9 u) p1 M/ C* n( ~1 M
现实世界用尘世,世俗之事用尘事;  H$ D& @! {5 w
审阅决定用审定,审阅修订用审订;+ U7 T- H/ _3 U1 C! ~2 X+ t
不以为耻用不耻,不愿提及用不齿;. N( S7 @% i) m4 K' g
小孩晚辈用抚养,平辈之间用扶养;' U2 V, d: |" d- {4 w1 z3 b
接受教育用受业, 传授知识用授业;
. {3 }( Z' X) {4 N2 D% \头部手部用化妆, 衣着伪装用化装;. w$ D" H9 C* ^: M& E4 y
劝戒之语用箴言, 实话实说用真言;' N* g, X; `6 s, r9 s+ }, d' r
事物不见用消失, 时间飞走用消逝;
4 R; L5 L2 N+ \$ {' p' s9 l穿过连通用贯穿, 从头到尾用贯串;
+ E* {: h  j- I& ]( W- Z5 f0 X军事调查用侦察, 公安调查用侦查;
& \$ K% g4 u0 O. H8 e3 H# N申诉理由用申辩, 公开辩解用声辩;& x1 j# Z1 }; M0 O( k* l
发怒瞪眼用瞋目, 受窘惊呆用瞠目;1 v+ k- H5 {  \4 o
言谈举止用优雅, 环境建筑用幽雅;" d# y/ H8 x4 O5 p  p  h! M
精神振作用发奋, 辱后努力用发愤;( V' r0 T* ]( d; s/ J
事业而言用终生, 切身大事用终身;8 o7 F$ G2 Z3 P3 B+ j3 u4 E
客居他乡用作客, 朋友串门用做客; 
3 O/ i, Y7 n5 c* m: G4 `2 j工作技能用本领, 活动能力用本事;+ Y! H! M0 Z" {4 s6 P8 s$ S/ T9 i: e
根本属性用本质, 实际属性用实质;- u# p- F3 N. `9 f
独占独揽用把持, 幕后控制用操纵;
+ z  _/ q. r/ V) s0 c区分开来用辨别, 真假伪劣用鉴别;
2 o$ u3 H, o- w$ E& R/ ~, j进攻反扑用猖狂, 报复诬陷用疯狂;
* `) r, F7 K4 E- s作伪改动用篡改, 据实改动用串改;& o$ G" `5 J" x) r
生产下来用出生, 家庭背景用出身;, T! P+ ~# }2 f6 X9 ^
时间推移用度过, 水道难关用渡过;
# e7 @+ t% }, m0 j. k% H- P* o重大事件用遏止, 心情情绪用遏制;
( G. F4 Z' `' p% f. d毫无踏实用浮躁, 没有耐心用急躁;
# Y  w; k! Y2 ]6 c认识不深用肤浅, 作风飘浮用浮浅;+ X: N# k: l# I' T* I9 A( V
横加阻挠用干涉, 过问他事用干预;1 b- U4 C9 N/ I. W
言辞欺诈用诡辩, 强词夺理用狡辩;
6 u) I& n" G1 m) B1 y" U" T* G宽容冒犯用涵养, 道德情操用修养;
5 m7 m5 h2 Y; k4 R- E从无到有用开辟, 从小到大用开拓;, I- G& ]' O' D: l" t* z8 M
毫无限制用滥用, 毫无道理用乱用;
) V/ A0 z1 k. \, ?% D9 Z利益损害用利害, 剧烈凶猛用厉害;0 N. k/ }1 c% U+ m( K
相对比较用年轻, 绝对年段用年青;+ i: f  U% b! r. N6 Y
不是经常用偶尔, 意外发生用偶然;+ N% x0 s, F2 Q0 H
品尝欣赏用品味, 含量档次用品位;* r3 H8 l% Q/ f  e' z
数量足数用实足, 十分充足用十足;
" g% D  W) G0 H9 m  w: n实地验证用实验, 试探观察用试验;
$ z+ N  v; F6 q( U) v  t: x" k掌握熟练用熟习, 了解深透用熟悉;5 m( Y; l2 c$ @2 v" K4 V
一如既往用一向, 始终如一用一贯;
0 l4 H2 N5 L4 H' G) s, a程度延伸用以至, 由因得果用以致;
% m* V* `( W8 T学问深广用渊博, 知识宽广用广博;
& ^" J& D9 ~+ O, D$ t, J5 v& a* F用于否定用捉摸, 反复思索用琢磨;
$ E4 g/ W. U0 {! I( G毫不勉强用自愿, 个人决心用志愿;
. i! k. s/ I) W# \8 t中途停止用中止, 最后结束用终止;
- i# z: `9 v4 ?/ [0 v% f% x出现迹象用征候, 出理病状用症候;# [1 Q  A5 k/ l5 C
精神集中用贯注, 倾注注入用灌注。
 

精彩评论1

正序浏览
laomi 发表于 2012-3-10 16:46:54 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
太强了,要看完一篇都不容易啊!!!
 
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