公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
一.条件有矛盾  真假好分辨
公务员考试中有这样的试题：
( Q# V& U8 t( F3 ]试题1：
9 i7 _# u" Y) ~1 F0 i& ^9 X某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
# t. L- `" v% h, M" f  F1 m6 [& a    甲：我们四人都没作案；
: @; d) D" C) U7 ]' w7 W    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
    丁：我没作案。
  y0 n  x2 g4 V- Q) j# y    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
/ g4 |) R6 G' K% r    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
c．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
' K8 P8 x, G2 s. @, G* ^5 U这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
( D/ g; V$ T- w/ s1 K" C. P) o什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
: U; ~# Q5 I- x- ~/ A了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
6 z% Y. K6 l9 O: m[解析]
1）四人中，两人诚实，两人说谎。
/ P: @4 C4 p! ^' c2）甲和乙的话有矛盾！
. K1 _8 o, C9 i7 q9 M) {& Q# Q甲：我们四人都没作案；
4 v0 u  G8 M! G# ^+ ~; w8 v            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
5 V( W% u. u7 h; Z* H丙：乙和丁至少有一人没作案；
, n  g" b0 ^! a' X5 P9 y$ u5 u            丁：我没作案。
显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
3 j" v+ J$ C% t/ k( m+ w% o0 m答案B。即：说真话的是乙和丙。
3 l" K. t9 Y1 g% m/ h: a9 o. z试题2：
  n+ Z: D! {% |" y" q- p军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
结果发现三位教官中只有一人说对了。
" U( A4 D% |  n7 z- O" w由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
A.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.班里有人的射击成绩都是优秀。
7 }' Y; H8 W; J# D% rC.班长的射击成绩是优秀。
D.体育委员的射击成绩不是优秀。
[解析]
1）  三人中只有一个说的对。
2）张、孙二教官说法矛盾：
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
7 n8 d: y4 |1 R" y) C$ W" i5 {孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
: _' P- T. P8 v7 `* I+ L" F2）  周教官说：
我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
' z7 S. I8 i' B8 E    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
3 F. C1 h0 T2 q& Z# R答案D。
4 e7 y% g% t  z1 L  h0 o( S试题3：
某律师事务所共有12名工作人员。
4 B. E( d- Q( A3 w3 j①有人会使用计算机；
$ F, p/ T! E  J& {7 x②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
% z6 G# n3 Y& z6 p  n( i* d上述三个判断中只有一个是真的。
* X! K2 d0 N8 ^0 H+ k' V6 K4 e以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
) M5 e' @% h% t, D' F, B8 cA. 12人都会使用。
B. 12人没人会使用。
C. 仅有一个不会使用。
  q  j1 C5 O( i; z2 Q* L$ xD. 仅有一人会使用。
[解析]
1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
* F' N' G5 j- Q! k; \, u针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
快读：遇到真假变化，不必详读理解：
" l+ n5 L, G  E+ \快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
二.发现联结词  规则用在先
# n6 @/ a8 l4 y! ^" ]# `  g: F联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
前件          后件
0 \: k% Z! Y0 C" D        如果提高生产率，那么就能实现目标。
只有提高生产率，才能实现目标。
或者提高生产率，或者实现目标。
提高生产率并且实现目标
5 Z: g' R/ [0 |+ V) ^$ [……
; E7 T; L( p' w! `# z( N常简约成：  提高生产率就能实现目标
提高生产率才能实现目标。
& t) W& w1 l; s0 P* {" z  |& m提高生产率或实现目标。
3 q+ Y! ^5 v  C1 p- s3 P提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
7 Z: _, h5 @5 U0 J公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
7 |  A7 G: X0 A6 }3 Z2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
1.充分条件推理规则：
句型：如果A，那么B。
符号：A → B  （读A则B）
2 |4 O1 u3 b: C' d# j4 k规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
传递规则：A → B，B → C => A → C
2.必要条件推理：
+ j5 L0 j7 `7 k7 M% B7 s句型：只有A，才B。
符号：A←B（读A才B）
* c: v3 d& W8 O7 q规则：（从略）
# L% v; ~6 d' F$ r! E) {& ]% e& J必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
3 J9 W- B  D' I! M: Q0 e7 c! k换位定理：
3 x) U8 D5 x4 \9 |/ b- |7 h, t句型转换：只有B才A = 如果A则B。
符    号：   B ← A = A → B
0 [* w) e& A+ z# {3.排中律规则（相容析取）
( P* `. ~. e0 A句型：或者A，或者B。
符号：A V B（读A或B）
: D+ c' G$ E/ R7 S& S5 N规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
8 V3 [1 C! ]# ?+ E3 v$ Y这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
" p6 c1 D7 N' f- H( l. X0 m试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈