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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题
, Y# j, x% b! ~
7 M9 R5 p1 s0 z& E加强办公室建设与管理
1 a' s1 f, @) |. R- H  H0 G7 M/ C* [6 d9 K
一、办公室人员岗位认知与基本职责3 ^' y6 A$ s/ J6 v2 V5 ]; m7 o

. ^" \, s/ M6 Z: V) L; ?二、加强办公室建设, V( P+ x8 q2 q: R/ z" L& e. K
; J  i+ y8 u, {. |2 G  i# ]. x# K
三、办公室办会工作基本规范
$ O: l0 f1 d) D
0 n1 C$ ]4 L7 J* D6 |+ m, p四、加强办公室的日常管理
" v) }2 M" a1 c3 a
$ z7 R' t) @- h- V* i一、办公室人员岗位认知与基本职责
$ e2 x' B& E- ~- Q
* H, p# U. E7 e9 ?4 z(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
3 i/ K+ O/ d4 H6 K$ i1 Y
! h- J2 z" t: H  L) Z联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。6 F# q; P8 I% C' O* P( H/ W/ Q' ^9 y

8 V2 H" w: W1 d职能定位:9 ^# F8 y$ A7 K3 `4 ]8 K# t# |
7 k' d7 i! o# _0 P; q# W8 V
行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
9 @' W/ s+ {& C. F7 X) t
9 A2 k3 n$ U* v8 C& z一、办公室人员岗位认知与基本职责0 I2 \, P9 d" V3 q% U2 Q

: C1 g# X/ l  ]& Q( f(二)办公室工作内容与特点工作内容:
  r* p+ V; M" R1 d, S. F' V4 R( |
& l" [! [0 d, ]# ~按性质分:
+ g% M! I% z* I# v+ B0 x9 z" Q/ K" {( h* x
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。6 c/ X  q' P. E' u( y

2 _* K. g; v6 I' ?1 |# H% b; R+ F0 w4 }按内容分:
+ `0 A. n: J0 R& h% S
9 b7 x) j+ f7 P2 K$ m5 y6 X办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:* v* q0 X6 _1 L2 K/ _

6 E# E$ H. g* K( `3 T8 @) \综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。2 q3 T" ^" k' D6 s8 Y. C5 b( H
- V' f# D" t" f3 U
一、办公室人员岗位认知与基本职责(
# y9 e4 N: r; Q) s/ M
1 I/ b& s2 d2 S- _1 N三)办公室人员角色定位
1 J$ F) S/ |. G( u5 p4 k% q2 b6 w; w6 n: X- k6 e0 y4 L0 O$ x
办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊9 |9 t  ?) a- Q8 |& y
# {& |( r+ P  U  |; L, D
(四)办公室工作对人员的要求1 Q: T- Y' z" c2 ^0 u7 e

$ b! f/ {5 F: T7 n8 A2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:# ~: g0 J, ]: J% ^
3 E; J/ a! D( Z+ r. f) z! m
一、要讲事业心和责任感;# [  m6 e' z' m) N+ A: I

+ s- E- F# X$ E1 A$ k二、要认真细致;
, J8 f( K# [- n: H+ |" {$ \
+ ?& C( \- D8 ]三、要讲究程序(不要打乱仗);4 K7 h1 Z$ j$ t$ r: j

& K$ e. |0 ?3 I1 }  r+ y; b四、要讲工作效率。& p+ Z+ K' _6 q4 ~* \

+ m+ h6 V& h! k2 M6 \  w(四)办公室工作对人员的要求
8 }# R  x" G4 A
% l. e9 B% ]) A# }' p1、思想素养
- @- e2 T3 d& s7 ?3 I$ Z+ O* m1 B
热爱本职。干一行,爱一行,专一行。+ k- L4 Q! G: }& w9 m3 r. t4 r0 w

$ N4 m. }  n& N  O: X' a政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。
/ T; Q' H5 h9 n3 `7 t" ~& F
: x* F+ P3 o8 t4 ?1 ]" @) U/ b责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。- u2 E4 g% i# j6 D' S* X$ I0 j
3 W5 r. w0 u3 U0 d) U0 |! d
踏实肯干。舍得为工作投入。
& x* @8 q% l- r& d7 r2 f3 F) _) M8 g
9 C( O2 I5 f) @6 v. ~1 r(四)办公室工作对人员的要求
- v& v6 ^- a6 i0 e, J: a  U% m5 {: E2 U( z8 t& s5 u
2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。$ J4 j# [8 j( Y
4 n% ~5 ~2 v: J) q
调研能力。善于通过调研掌握大量情况。3 I# Z; K! u1 p+ L4 X( o( d

& ?) d+ _% G3 K( N; t# f思维能力。善于思考问题,抓住关键。" ]0 R5 t$ N3 ]

" O2 y- B( x6 o* w* a表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。
' u0 v& A  J' o" W* {6 z; [
* v8 j7 s/ u5 x3 f4 O(四)办公室工作对人员的要求$ |* D! Y8 c; t1 Z+ K2 Y1 X2 s
) D. l8 V, B9 w2 s  q7 ]
3、心理素养
- Q9 [8 ^$ H7 H) t1 P3 V( K& |  V) Y  c+ \) X) s/ [9 Y$ C
心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。$ Q1 n! g) `; W( l$ c/ s. `

! g3 C2 U( e8 e# c0 {1 i( t. ]8 ^0 h# n注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。
) H/ e$ V6 j+ u0 C: N0 c3 o8 Y  O6 S- H* p4 }
调控力(控制情绪的能力)。
& S/ X  p& f! k9 J+ G7 v9 d7 V" C# b
意志力。; R3 a3 ~$ P) L( ], c7 [# U
) ]# c) m. F; f, n0 p8 Y* o* f: r% |
(四)办公室工作对人员的要求0 K% C. j- k) V
& n! }6 B% h% P
4、角色意识
/ a% X% g. W; m$ {" `# T5 z- O* R
做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识4 T- }! a( D  f6 C% S$ x; y! o
2 u7 B9 c1 ^. i9 w6 ]3 t  R- T! {
全局意识7 A6 I6 a! p6 P; Q) t: v7 e% S- j

/ k* }  ^9 M2 h* Z0 l  R4 C责任意识$ l8 M$ o( N" y, G3 c* u

; l" C. p# |) T) [3 q4 S* }创新意识# b! S$ O3 a9 V$ w6 g  Y$ D

% {$ s9 ?; h" E5 B奉献意识
; }! M, z: q2 `3 Q. \, G) W
' a/ W! g7 L6 U% N信息意识1 {6 V# [  J! _6 Z

' K! i+ k9 u% `- j7 d程序意识! v9 U6 _2 x0 P( _
* R% [9 H! d0 Q8 q
学习意识3 I3 H. P6 g. x

  U7 h& K: k; U. M! s* O(五)领导对办公室人员的期待
) p* i& v2 S' B' E! m$ e
; r8 g" P6 q: e1 W9 a* c领导测评办公室人员的20道题目
* g7 y. k' D+ V0 y" r6 J) A; v& f3 X' }5 f
1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?+ Q- v3 s# C' ?: T1 }+ E# q) k

: ~2 ?3 k: o6 ]* n  J& S: p- s他是否了解你的目标和意向?
% L: F. f& c: m1 Z, m( ]8 e% M6 Z3 g- S  J7 s# k' U, y
他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?
  E: B! e) V) R% B) I# t9 G. \7 l
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?/ k* Y8 d& t3 T8 r$ ]( {" w2 Y7 }
- ]2 {# Q& p9 u0 A6 a
3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
, [% V& g  Y" k" ^8 D3 z: i
) F+ ?& F) h# ]5 r他是否很会安排时间?$ b- a5 n" m" d  \( |. s6 ~0 H

* A- G8 G3 x, R: ~  D3 D0 X4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?: l8 I1 i. g& ^% [8 d

( `( n& s3 h9 v8 _领导测评办公室人员的20道题目
) W& Y; k: y& d- j6 o7 a7 ]
1 }  `1 ~( F' d+ R, j5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
0 @9 B3 w2 G3 t( U" H$ a* ]5 k) b. l2 m
能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?5 c  n/ j' ?. t  r  z, [& @8 D
! [. I! f. \' ^
6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?7 q9 I1 Q) w0 }/ x! z9 A, {( _% z
& U; h3 G: B1 C/ {7 l9 r
能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?8 q6 f3 n( |  X

' h6 X- {8 I/ Y# _. Q% l能否制订新的工作制度或工作程序?, A! h% K. ?4 g- O" `

) p7 V% F% q6 D, d% F他的工作有条理吗?9 ?' {) E- a# o6 m3 }" ?1 a

! a$ i; T8 {! I, s8 G% b7.他是一个机智的人吗?5 ]( S3 R& s9 p# z

  E7 v4 }: Z  {$ v5 a/ y能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
% n6 m+ Q$ U3 k+ F1 _. j9 ]4 l4 o6 g# W
8.他能否提高文件运转效率?6 f" I3 {& ]3 ~  m
. s7 c+ z8 Z& a" C
能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
5 c$ E1 t5 A' q; w- M# k: r- o1 N% q: l+ C
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?
: k, l& {/ d1 S5 Z4 c8 B
. {/ C0 l* C! N( p领导测评办公室人员的20道题目
- U  E# d% D9 Q7 F2 O/ W' y1 z
0 |- E* i" g: i& h, B9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?' u; w, `4 Y3 i  m2 v7 f: `
% z0 A) l. _. W# t' }: e0 l$ k# S
10.他在危急关头是否沉着冷静?
  O  \  i$ w0 z$ ^6 y2 C+ K7 @: _3 i: k
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
7 {+ R  I# B; g
3 Z# p' G" i5 X9 D( g0 k8 m11.他对你的忠诚值得信赖吗?9 ?+ T7 J6 M9 @! V
& _5 v) @0 J" k" w. A% _# N! \" K
你能把一些机密信息资料委托给他吗?& v3 k* c0 T1 s' W! A

- x$ i0 ~8 V, `# z1 `12.他是否有较广的阅读面和知识面?! B! f4 c* u* b1 r1 P
+ B2 e4 v' [4 J: p, j
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?. x+ X# Y8 c' f* ^

4 C2 d1 o3 U; f' x! s0 ~( v) Q2 m领导测评办公室人员的20道题目
& y3 M: y/ K* J5 ]& x  |! p/ \# `. S! P, r3 [7 h, ~
13.他是否成为本单位有价值的信息来源?
" H* U5 o" I$ j7 \; b& ^
+ V0 z" k0 X. Y5 J而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?, h. K3 t4 c7 {- X1 V$ z. `
# a# n2 K3 Q6 C6 w1 D9 S
14.他是否有个人学习计划?
, w3 b( X( z: y$ I& F
1 g% `7 T. Y, H+ C是否学习管理方面的知识或参与管理活动?/ ~2 S# u% s. E4 L( ~# `6 s* K) F, E' [8 B% C

8 \* C8 x' z3 i+ v' E是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?
% p! b8 H% Z& R7 `4 A* b' f, X2 u* m3 S5 \/ O
15.他语言表达是否清晰?
% v! q. @* l6 U9 z4 H( e
( g; j- O4 g1 H8 X4 A能否以书面或口头方式简要汇报情况?
2 f0 k8 i9 \; s
2 J: ~. O5 Z3 f2 X' C" ^: |能否准确地传达你的指示?
1 h" m0 L$ N; D7 i, I2 m" v
  p4 n0 A; V8 e" t, X能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?0 ^! N+ V6 r" L! E; w

% N$ J0 |) \, {+ |" {16.他是否按时完成每天的工作?+ N0 s5 M$ y0 ?) ]
9 T: r( c! S% o" u( \
是否根据需要自愿在休息时间加班?
' c" _! A7 }3 C, H( t- m5 e7 C6 }5 S/ G" X, G5 [
领导测评办公室人员的20道题目
* D9 `7 a6 Q+ w9 i) \- |) t
0 r$ u1 b" E4 O: d% j17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
% P; [0 u6 @; J; @5 z2 t& _/ i. Y1 a
; x  e" L) `+ k. t% q5 Q  v/ r5 f6 t( ~18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?
4 o" O8 Y9 D/ c6 [6 h; |3 a6 P8 V8 a. z/ ~1 b. H" }
19.在调研工作中他是否称职?, O4 ]- E- q% L5 n, g$ Y- c
1 W1 o$ J8 J; N
能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?
$ s) Z8 F- L. `7 Z) M" I; g" F, \5 i5 [* |$ q4 I: }; w2 c
20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?
3 X# d, \) P" P& h
+ r- S& X  }. O1 ?3 s启示……
3 x& w2 _2 f. x" X- f! k
9 w+ Z9 a. l, G8 w1 L3 p6 R二、加强办公室建设
2 a- |6 q" t% w
$ V5 k. b2 R0 n& f; G(一)办公室建设方向
0 ?4 \7 R! l8 G7 z  U) `  g& T6 K, g0 R8 x4 `2 v" {
1、不断优化硬件和工作环境
) `) d3 M4 g, A% R0 C) y+ w, G& ^6 Y4 v
2、积极推进建章立制工作
3 w# o1 X% w+ V6 F* i
- v+ O6 ~( ~2 z. V0 Q  v3、努力营造和谐人文氛围
) [8 c# m( j  }% C, Y$ T; Y
+ S& c! H1 G7 A4、大力倡导团队精神8 a4 u6 I! s) C" J4 M. w

8 h' Q# e' o, Q" `8 y0 z(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规0 N' n. O+ n; ~/ P. ~

% L' r/ [. T2 A' o; x/ P$ E; X良好的礼仪形象
1 D( [# U* t  N
9 D6 b" N+ q( ?) b良好的电话形象
3 s1 K3 s* K% E: M8 {# }2 ?! i. y5 h. A6 K, g+ Q% t( J
良好的文字形象
" B$ Q. c! f7 V6 d  ]9 N; |
8 x. n  D6 |$ j6 T良好的语言形象& n8 W! A; {: m
: q) s8 J2 Q, ?" h  w, y
二、加强办公室建设- x# d9 Q) w9 V( X

( O, X! {# y# F( B" Q# j(三)人人争作办公室受欢迎的人员
* I% `0 n! s: F- s, E( v
9 n" n1 ~! ^% G1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;
, z, H# f, ]9 c0 _: U: p8 p! j$ b' P& r' i6 b$ g7 H$ A8 }- O
2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;9 ~2 c7 J" U' m# r

" D$ B) D2 k( ~7 j0 \2 q3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
+ ^4 b( r3 i4 @- ^8 O+ {
' i+ O* S, i8 \" {: a4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;& ^9 {" u" O/ B) l

4 J, b  x1 T) q3 X" h5、随时让同事知道你对他的感激;
7 k+ r: N# O- R' K' E& j+ x5 V
2 r6 T( [8 Q) A* g8 j+ _6、尊重个人隐私,公私之间分明;
- |0 P8 M- W: H3 C+ n& d: j+ A, c8 e; g" |. g# J
7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;
$ [0 L/ u6 R3 `- E0 K' ?6 T! D/ l1 ^& g
% k: ~) J) a- e% x  E7 u8、不居功自傲,有容人雅量。5 Y! Z$ Y( j, t; T* X
. s  R" e* a7 D& m9 K4 `: g
三、办公室办会工作基本规范; i1 w! L* Q& j  _& z7 s
5 m7 v" \! Q+ J' j. n
(一)会议服务的基本内容会前准备工作
; ^/ }) s/ f+ x: W+ G# `$ D4 y; \$ B! |$ \, y8 m
1、设立会议承办部门和服务机构
; r: o; l  {% n% M8 a) q
1 I3 B2 s5 f* ]6 i: g2 c4 \6 s; T4 J1 `2、协助领导确定会议目标和议题% d, D5 k7 e. o2 X; v, v8 \* i- |
% e4 n1 c, N8 A9 v, G$ z
(1)确定会议目标
. K. N* J  i0 \, G1 |- r  ~$ s9 k! S( W
(2)拟订会议议题
2 o0 C3 {+ Q2 T! s* b% v1 B! i/ ^8 r  n0 j
3、拟订会议财务预算和会议方案/ b8 J2 @) J( ]5 i- c' D) I8 _
2 w; [% d* E* T" s8 b8 [
(1)拟订会议财务预算* c- {4 b  r, p: Z1 w  O, C
8 v, y% W. o6 f4 y' |* M7 @+ a
(2)拟定办会方案
; I8 c4 q; D% l% s% _+ T7 I
8 C% a$ [! {4 E  M) s(一)会议服务的基本内容) U& h3 }/ E4 l, j' u

5 q* d% g& M% X9 }7 p会前准备工作# U) W5 O8 w5 |0 A" K% }' p  y8 B
, A" s  Q% p$ I5 m; L* y
4、确定会议的议程、日程和程序* Q- Q- S; h2 }: F7 \

6 H3 N1 h" J% U2 I5、分工撰写会议文件& I8 C1 T- H/ F, E/ U5 c0 m
5 G8 R' B/ c% B8 @
6、确定与会人员名单以及会议编组方案+ t% _4 l/ q9 r- [
& K9 ^1 ?3 z5 G, e( y  {7 j
7、会场的布置工作
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& C/ U4 j/ p  ?. l4 w$ ]+ d
  H, y% N& P3 B: X: e8 _衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
" m) r( C9 G: ^( ^8 G% |
3 _' r5 Z) g" w主讲:姬瑞环: E  U" ]0 j5 h* n, Y) C
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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