1.对公文语句的基本要求
3 @6 F# w ^& M- S* S* C4 o1 |: I- m1 q6 n/ l. V
第一,含义明确、清晰、完整,便于准确理解,无歧义。第二,句子搭配得当。第三,句子成分完整。第四,语序安排妥当。第五,合乎事理。第六,句式合理并力争有最佳表达效果。
" J E) \3 i: V! s* e* H: M; ^
% z* Q2 j( v U6 ?0 j5 V 2.语序的安排$ E3 j' ], B4 F$ ^9 N
: s- ?0 X6 f& ~4 C$ s' P9 d
要尊重语序的习惯性,注意事理的逻辑次序,以及语序的强制性及选择性。在公文中安排语序,常做如下处理:1 ?8 {* S6 B) U+ A9 C7 |
c( I6 r" ]1 L1 W 第一,当要表达一组并列概念之间轻重、主次、强弱、大小、高低、多少之分时,应依次顺排或倒排;无这种分别时则按一定标准(如空间分布)分门别类排列。" |0 g9 f6 _) p
; }6 R" F: k, | w# Y$ c A. h* x r4 c 第二,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成活动过程时,一般应按时间顺序排列。
( M* x3 P% b% {+ o3 f j9 ?/ s
: U$ K2 x* W5 r+ T2 Y8 } 第三,当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。
4 I* [; w! t9 x# |
8 ]3 F; _% S9 M$ o: P2 j" Q. e 第四,当以一个语句反映因果关系时,一般按先因后果次序排列,只有特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再讲原因。. b# @' d" Z+ P( J" I1 \' s
: E4 H8 h8 y+ [" y2 j" H; t4 `* a
第五,当将语句中的一些成分提前或后置不违反语法规则,不改变语意,但有利于提高表达效果时,应以此为修辞手段。如定语、状语、谓语的提前。
) Q$ M3 F( J9 \/ y2 |
) i: ~( Q t3 @6 F7 k 第六,当由于语句中的几个成分相互关系不明而出现歧义时,可通过改变语序消除歧义。
% S' A! r; D8 c5 h% X6 @. y) w- H7 _6 Y4 ~
3.句式的选择
; e& ?1 _; t4 ?9 ?0 X0 _( M5 }8 p1 ?( B; M K ?" p+ ?% T: P
在公文写作中如下几组句式的选择与调整具有一定的规律性。
. C- l4 ` I R" d
% a2 a0 P) _) J9 L; Q3 [) I1 ?4 X 第一,主谓句与非主谓句。公文要求高度准确,因此多用主谓句。非主谓句中多用无主句,由于公文有定向表述的特点,一些意愿(禁止,希望等)的发出者和情况问题的发现者不言自明,一旦由其作主语,可以省去。公文中的祈使句以无主句为主。
* s, u& y! s- h# V2 t* H* _. j8 E* x/ H
第二,主动句与被动句。在公文中兼而有之,如果强调动作、作为的发生者,用主动句;反之,采用被动句。主动句中,常以“将”字换“把”字,使语言更庄重、正规。) X, m# U: |% m3 o. Z$ u4 i& a6 b
7 T6 i8 o0 ^; ^ ?- Y! L! x9 s+ D
第三,长句与短句。公文中阐发道理,说明事物性质、状态、叙述复杂或精细的事物,用长句;表示命令、要求和希望,用短句。% v. }: q" n* I9 b. p
+ z. S8 ~; i$ O4 w g
第四,完全句与省略句。在公文中完全句是主要的,有时在为使语言简洁而又不会对语义造成伤害的情况下使用省略句。
7 t% D9 J. _( N
; [" U3 o& o; n0 F: b' s4 [ 第五,紧密句与舒缓句。紧密句简洁有力,有助于突出句中的某一个重点;舒缓句感染力强,有助于表明几层意思,突出几部分重点。公文中紧密句多,舒缓句主要用于会议文件。5 X; z4 j% {( }1 M( O
7 ^& P) e, b7 Z# ~! W
第六,单句与复句。公文中多用单句,便于理解执行;一旦被表述的事理过于复杂,也用复句。
& W" |" s8 r: M; S# _0 S' R) J8 J0 P" N+ G L
|