《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
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. k  y/ `5 K& r9 h+ ]: Y: h' @( q                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
/ {8 a0 i2 S# `% A- A课程纲要
( [$ r% R4 M5 A0 g5 F0 z第一单元  认识公文写作基本规范
' A2 Z  n# f8 A8 Y一、认识公文
- A; k) [& m/ U0 K（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
# C3 h, p3 P9 v* M  A0 Q             1.鲜明的政治性；
9 ?# G4 ]; \0 S5 o             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
7 J5 C, m  \) F% t4.规范体式与处理程序。
2 b) r7 e- V$ i6 f8 n, L9 x（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
, P& S! \' C( ?5 r3 J9 ?2.规范行为；
3.信息联络；
4.宣传教育；
5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
8 w) _& |8 ?0 T$ t) t1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
; d/ C# R9 G; h$ Z7 ^' r2 l3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
$ x. F3 U3 h1 d8 c/ g4 c6 p4. 标题案例互动分析
5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
. l/ g8 D2 j' j6 E$ S/ A              1.命令（企业不用）
" d; S  s4 g9 r; W              2.决定
. N4 z9 K. {6 b, l, a9 f              3.公告（企业基本不用）
4.通告
+ U/ Y1 ^$ A5 u' k, Q0 m& ^# u               5.通知
               6.通报
/ n  v( d7 y- y6 W' @/ l3 {               7.议案（企业不用）
8.报告
8 h8 k2 {+ ?5 U+ q' l, R2 e5 l9.请示
10.批复
11.意见
3 w/ y4 _! j& {" {0 t3 `2 e; W" |12.函
: p1 m; Y! f( a, I5 d13.会议纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
2.发文机关的职权范围
, w# e( a2 f2 w3.收发文机关之间的工作关系
, P) [2 ~  Y+ z# X  H4.国家法规规定
文种案例互动分析
; J$ h2 }" O; L; r. |2 P（七）其他类型公文
1. 事务文种
2. 会议文种
! |+ ^$ _4 f  R4 q9 `' w  A% d3. 商务文种
6 ]0 M" ?% ?0 k4. 礼仪文种
5. 案例演示
二、认识公文写作
5 a0 }; Y+ ]$ W* b2 ?/ E5 ?  @$ L（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
  v( A1 H4 }) a9 r2 E1. 目的
9 k- _" d' e, M* x/ n+ u2. 内容
& q) [. J  J8 J; R3. 格式
4. 表达
5. 时限
6 x, F. T8 ]/ t+ U' u* W6. 案例分析
1 x' p7 [( A0 `4 K% y+ k- \7 D（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
2. 语言表达
3. 篇章结构
4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
- c; {# o+ Q' L* w. p' P1.准备阶段
2 G: p' ~; M  [5 H, O! R8 [; e1) 思想准确……
: u: k" s: v) p2 o# f2) 材料准备……
; V8 e& i1 S+ p2 d3) 方案准备……
2.正式起草阶段
& g0 `' T6 E0 C1) 标题
2) 首尾
9 }' a* I$ _# r# ~) J3) 主体结构
4) 表达规范
. r9 V4 `# L% F  x& P3 j( x/ R9 z3.加工修改阶段
1) 范围
) A  H, ~/ {( ]1 v9 \2) 步骤
+ `. ]; c' S8 U9 F6 I3) 方法
5 l0 |' @3 M3 v# ~) B0 V4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
# U) C3 d: q$ W6 F     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
1 Q+ e2 P' x# p: `$ w1 b! K& e& J+ Z一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
  m2 ^* \. m0 a: [规范、技巧与经验
案例分析与修改
! }- U+ K/ P& A, t$ |, o: V二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
* D! V5 }- f9 W6 f9 B4 f规范、技巧与经验
, C, \1 ]) C3 ^案例分析与修改
6 A# x- z+ ?. h* c& R* m四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
4 x7 i. h# A. X: B; P" y+ Q" K规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
& s4 g/ V$ g% E, y五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
0 {* ]  Z( c* O. C& _  k六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
3 ]( @' q' I  a+ \$ @! N6 E1 w* e规范、技巧与经验
3 n7 W6 q( b2 F& A) \6 V案例分析与修改；导语、标题训练
2 h1 V6 v2 G5 N* ~& h. ?七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
9 \+ a# }3 h& x" Q案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
& y3 e; x( h/ k6 K$ C0 c# |6 f规范、技巧与经验
" `/ B7 ^8 S2 g3 i) W' _案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
( G3 C# s% F# N: W; P: c十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
3 V5 r' g- Q0 S2 [/ k$ V# W十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
6 I( L8 U5 n- n, l案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
  H; f, r+ P  b( Q; b& B常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
; K. F& }; [. _( Q6 [- M) {  C案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
/ P5 v& c% R, g8 T) d0 M- _案例分析与修改
) f$ n/ U, W8 ^! K十四、怎样起草领导讲话
" s6 [! [; z& K: `! e1 B* i( F# }. M: y常用领导讲话起草规范、技巧与经验
1 L' C& ^' ^( V$ N: n4 w$ B7 O" q% @案例分析与修改
# W  I+ L/ @/ x8 K# n领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
( i. @( u5 r. B9 i  F第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
8 u6 [7 j  ]; o$ K（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
8 p8 D, a- ?1 l3 l3 Z( m, x2. 换位思考
3. 思维方式
2 P: P( I& {6 d% Q1 e4. 角色定位
* `& v( [6 }- E; n8 v) J4 A+ k5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
9 b" q3 l9 a' W$ _7 Q* }7. 三种关系
  ]- V; y0 s5 y% O* g本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）
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