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, R! e5 t Q8 v7 m1 O" z+ l ^
称谓词
+ B; ]/ g+ e1 m5 {: U7 {, c6 |
* ^- v+ L! O$ `) X
' K+ t S4 q% T! A1 a6 P3 i
! ^% J" O! ]0 N: f是在公文中表示称谓关系的词。 , _ m: U2 V) `
% ^1 r. e4 j) ]3 A
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 / z, W; L8 Y4 S$ l1 z( N/ m9 b
+ F% e g2 M1 }
% n$ S( g; a8 z7 P7 d6 P! H/ v" B
2 A+ f* u2 a; L2 R4 F2 ' z( G/ o0 [5 u" E6 p
/ E" V9 J, h V5 }# r% ~0 t 9 p- F* @- v$ C" c8 Q H
" R, o" i! {8 e1 I0 z3 U3 a
领叙词 ) S/ H0 L. ` |6 X
$ Q9 c4 G1 e8 B6 V% W 2 a! @& b( y% J9 a
- a8 i% a! I+ e+ O' m
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 * }. U3 `' J- l
( b# r9 c' |: t' U; A4 k
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。
$ C3 c; p5 r; Y8 K
' m6 v) g# K" G$ g广告
- D" X/ x% M# B- B
$ V7 g- A; |' e8 `( L4 U人生学校：爱情的真相 * ^. |+ W0 s2 t6 ] E5 Y3 @
0 G- W6 |" T" h" [) r
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
8 o5 {/ H0 ~* F+ o9 k4 u
9 {; B2 K( d( T* Q+ _+ s: s) l当当
+ e6 e' ^5 \0 j& \$ u+ k
3 m) H4 ?7 n5 f) V
" Z8 c5 \) Z6 |' l8 G r7 L( `4 Y1 `( M: l, s
3
. ^6 C5 N/ C* k1 n9 Q5 R
+ a. r: _0 f8 M % v% s( G- z4 I+ D! C
% B. S$ B% G6 B9 w" ]
追叙词 $ o! |" x3 v$ [ _3 }% W" l# I8 c
7 ^; y6 ^% B0 \4 [: M - X2 U% c9 z$ Z+ k- F
$ M, p% C: c: J. F) {* M
是公文中表示追加叙述的用词。 / `* ]# U# j3 b- S: w# U7 r
) \7 H) r6 I( j; G1 {如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 0 I8 ?! f, J w6 A9 @) M2 M
. E! p- G6 `' N- I# M6 [4 P' K
2 _6 c* Y9 H% D2 L
, m O S8 r$ Q4 n: i4 - @3 m$ t) C: A. [: @9 z
" O1 {* I9 {2 D1 J. x/ ^
0 E8 }4 E, D) n+ w" B# s6 A! B. q) o- f# N( f+ i: W/ `3 m% [
补叙词 . y+ k* C; @+ u6 ?
# f( S2 ^( R3 N
1 P, l: M. v' Q m1 v S5 }! C. E, n+ X0 [
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 ! R* h, P4 i6 ~$ q6 F" n: G+ {
4 j4 }7 j* f N- m. \5 W/ ]主要有"另外"、"还有"等。 1 K; j: i- a/ P- X; a8 e
. ^3 N6 V# V, `# V
# s: a/ J q% \1 C2 e* G: _; z! I! L) F/ _3 L" V
5 * l+ p( c, _& W$ G) G1 b: _5 V+ }
4 `! _ J" E6 y! _+ a+ z5 F
# R$ S" |/ P, P4 u3 \& }. f
; p0 f) b$ @' l- m承转词
+ L$ B( A( m2 B
0 P" H4 M+ }1 ?, C 5 O! z7 ]9 B. p6 H1 h6 c( m
2 g) m' s4 W- ?9 t是在公文中承上文、转下文的过渡用语。 % k" s+ P4 f9 w( q
+ Z3 _5 G8 M7 L3 Z% M主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 / s3 k7 I5 h) g& G" _. l
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( M9 B n, H$ j) n+ F* F
( u2 y* h0 a: J. b8 ~0 t8 r0 _; l伊夫·圣洛朗：时代的色标 , O' Z6 y! p, l3 P
# r% C8 X: h9 Q7 y
作者：[法]李维斯
' |0 G% V- K! F' D0 ?' b- O, } j5 H4 `0 ^: A
京东 1 q' C5 n7 J- u+ O8 |7 A
0 |! C/ e# E9 v' W+ F& C
7 R* Y* \! t; G
" { q f X6 l! H% w; F6 0 o2 ~" A2 O1 ]% f% E( J3 g" g
; l0 \# F) `0 S Q- u3 G
! g9 F9 l% `- Q* o+ z: x8 E! i1 a# G4 ]+ ~! v$ \
祈请词 ( _! e; B* t) A8 L* _
0 k) ^/ ~+ p x4 B$ K0 T, V; q1 J
7 c) [2 p# ?/ R- g- y
( ]! y: k- W& W' D5 F$ [是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
$ I& ^- a1 V; ]# U$ s- t* A, Y5 `4 W" |% p' s2 Y$ E
主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 ' n; E5 {0 R# F; c
. }7 ` X( }% s2 V
+ G( x0 g4 B: A+ w! u8 O
$ U; H5 W9 N5 Q; C! ^% j; C+ B6 G
7 0 M/ I% @$ P4 V
" }1 t$ k0 |) v7 [2 s
& k$ a$ q; v0 H7 z5 b8 x& _6 Z6 o
4 e. O p G. n! ?商洽词 + r# J* `2 W7 ~1 u- y" o3 S" p1 v
/ ?: C, o# {, B
' s3 ~, w9 Y+ n8 J+ A: [
& Y0 t# e3 `# e1 H0 f8 ^' [) v- q$ }是公文中用于征询对方意见的用词。 " V, Z( b! x& G {. i, k* j
2 G$ \8 m. a1 i1 |# A1 T
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
! }+ F# Q* m* m9 O3 I$ B0 l7 x- M
8 D4 U' X( Y& O8 f$ v- o8 S8 @
& x% F6 e* \% O/ U/ t( p5 y6 ^" K! R/ M+ b- z0 x: K- z
8
% F u4 x3 Z( q8 s, E
0 O/ ^! ]( b9 }0 _2 V& q * g: |8 a+ ^0 h% ~4 ~9 f
" m# W' W& m" A+ c受事词 1 k4 @. Q5 T9 l7 r+ f4 x* n3 ^
% ]: G# {! E& J2 G9 K6 k- W
8 _0 |8 B" O5 U) w. q8 O
! b7 v" k0 D* @7 z9 w( b是公文中表示接受事情的用词。
% o d F1 F$ Y! w5 H
% A8 J! S, F! n+ B如"收悉"、"收到"、"接到"等。
. A3 @9 o1 e5 T% b4 `; G7 G! N
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% R! V1 ?; M' x R9 C
8 ^) Y! m- Y: K5 ^0 {逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路
5 j+ k# `3 P \, i/ F' I H3 ?
$ l8 ?2 k6 B3 P" m作者：[美]约瑟夫
) y4 Y4 }- I1 ^4 O. z# p8 F: FP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
' }/ r. P7 j! T
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& T, p4 J5 g6 }7 {4 F) _9 k. U/ `
5 g8 H( D! }9 ]; v. ^* H; _& C7 Z2 T
& ~3 J: \( P9 ~* a6 t& m: N4 |
' p9 ^3 p" N0 h+ W9 . ~# K1 T; N* C* O* x
& L3 N: {2 p3 g4 L
/ x! {5 B1 J6 a, X- g' Q. t8 Q1 K; o' Y6 I; z
感盼词
; V* Y) ~5 D3 M; l: s- ]
& |. _0 g i: w, V) }9 c
5 C3 w- ~& A6 D( z! H2 f4 d5 N d- B, {: C' o! c- |
是公文中表示感谢盼望的用词。 1 u! `$ u9 y4 c) ]: K
1 b [' C8 l8 \) U. l# ]如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
+ x6 h* m1 S% v* y
' c4 @/ M. r% M0 s# D; }3 s
& J1 L4 T" [1 N0 j* e# K I* i2 p) Z7 t, O, r+ K% ]! D" y
8 K* w- l3 H- B% ?$ ]% ~, @& Q3 K- t( E& @$ ?8 @
10 # }$ S+ \0 \* u1 e" z, J9 ]: d
2 |; r2 a- i ?, V8 H9 ^ U( b3 T ' \6 K- Z# S& c+ |" b: r n$ C( Q |
3 n2 H3 n. o: V1 J S' X/ a/ @
令知词 / P( K' A5 R& S/ S. J7 D& `: W- }) x
1 v- }6 k4 }( y# C9 ^1 A) Q
4 { _1 ^' b- q% \. p
1 A. G% Q0 b. p6 x6 ?/ Z是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
4 C. g+ e u- @- N; p& O& \9 F& \! r
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
& m1 k- {% `3 k7 G5 ]. X
: ^6 X& N. Z: }) C 0 }( Y5 x, v7 F
5 m1 b9 n$ G& A, i* Z8 M( B11
) F! {( [- M2 b
. [# n; N3 m* ^9 ~6 G8 I( p ) z7 Z; ]2 h. ~$ h& l* g' I7 l
! K0 Y. U: e$ ]; `( }告诫词
) f) ^+ D: e& I, ^
* Y! m/ D+ |) b8 _: g! [: p
( ^# \; s5 f6 g- H' N* L, P/ A: b
5 U+ X6 P* `" b) D+ S; {是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
9 j9 m/ u& z! g) W5 B' t
( z6 \+ G1 R1 l _0 d% v如"为诫"、"引以为戒"等。
% E) i& d* i( S i/ D3 G, P& {
$ @% P( K, S" ?& [ + o, T& S, I. r# T1 N
1 q/ \$ I$ I8 g4 G
12
, `9 i8 e6 v2 G7 m( r& A
$ Y9 A( V, t! D$ s8 @7 r* y U 9 N7 E* l' v' _- w, v0 C5 a! A
( T, y b& M/ N% ]) Q& L; I见解词 1 Y1 q$ g& R( r& M% L8 ^
+ U6 F; W: e" x- d/ A+ Z* A ) Z5 U) j: H. L! X9 M: k+ b
/ k5 L K' J4 g" a6 e
是公文中表明自己见解的用词。 1 M; f& G! P' p" I
( `# v5 [( R8 {, l1 |* V" u* l
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 % ]$ s. S; o/ o4 z( N" H
. h( |& V b( H$ k) D6 j
' e1 I: \ _) a; B& l% X
y# m3 X& {, c$ o( O; `, ?( Q- Z
* |' |) e; x7 }0 e. x: O3 m
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感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本） : o% D/ x; q! B/ _$ c$ V' ~; Q
" E( Y, g4 o9 i$ {+ p作者：精英儿童馆
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3 A* ~+ C0 K) L- V6 f9 Q# w2 l: t
# {, _3 s0 I9 q7 a% e, t
1 [& U# s/ C) U 1 Z0 D4 T+ G3 S _5 O
& ]" W8 h B1 m$ c4 f
13
4 A+ z( ?2 I9 l# p. R9 N
3 |9 f P6 n H
% Q" I R9 t5 Q4 ]% \ E1 _/ w1 M( p* ^8 j# X$ D' p
办理词
+ d7 B: d- u' s$ j# A9 G
; Y% Q3 N. j/ I, y$ f9 l' U 0 `& P0 L, ?, v8 o% i' I( j, ^5 a
* x' W3 D/ {! J- a. t6 b1 g; A是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
2 w E! F/ a7 O( T7 E" h8 m q5 {& C5 ^
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 / E* r$ F4 q$ t0 a7 n9 e, t
6 q) K, h/ H0 \+ Q& u# K' d
0 X4 P2 V! c2 a& w0 e' [/ A% ?: m. T5 m3 X
14
5 H* J3 h0 K* c, W; w l/ c! X0 Z
- d8 I& B6 u$ H: g B @& c! p& b5 `2 l' D/ a0 [& k
$ x" q, S& U( X" A# ]判定词 5 K% v( X [, m, A. i8 T6 A s
% f& [. O$ z$ G# s+ l. D
4 x, R/ h/ D& p! s
* r. g$ H3 j- ^2 ?) d( i是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
' {7 o. p0 z+ c q: V' D3 X
! V3 \7 e! \4 d$ }9 w( r4 O主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
( H) J& o( G% |. b Z: K8 W/ P& J3 _. S
) I* t& }7 H/ W) n" s$ x& j
' q) Z% r* N# t
15 0 e" J& R* I1 S
" S" q% ^/ z. c3 J1 B
# N n8 ]7 o/ u1 g' j* }/ _
- |/ e8 T8 g4 Y! v$ @3 y
时态词
8 v* [9 x( `* W6 @
# x$ S. ` d a; g0 E% L ' v/ H* w D0 ]0 q) U
; `' f' N! }% n8 K" O( S+ Z3 d: F是在公文中用来表示时间、状态的用词。 ) u0 U; G9 V' x# u3 y
( ]! N+ U; @2 W( L! R- ?( Z主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
4 v0 ]- n+ P/ x, k. Z
0 I$ L" {( t( e5 F9 A广告 9 M- U' [- r. ?2 z( v
! i+ `/ y( F* ~. ]6 {奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 : v, J) |; Z6 g* Q
2 ]& v( @4 z% A; U; t
作者：儿童俱乐部
' ~3 h, ^9 k8 \* y" {& S4 r. Y# h J9 E1 S1 z7 ?# n0 n% y0 r" ]7 f
当当
) c0 @5 d5 m {8 f6 |4 h( E; d
1 c+ i K6 \0 O3 ~6 ~1 ~# g ' o1 @, B. x0 p
* N/ Q( @! ?: Z5 M) O# s9 B0 \5 U2 F16
7 K- P h) S0 H; r9 }( i2 G* W& q9 w- L: ^: b1 C5 P5 B
7 v& L4 _$ k* o& g
' O9 k' ?% U! H/ k目的词 r. s- d* n# e0 k s }+ `
5 e2 N/ g4 f0 y& E) r/ y : ~0 x! a% c4 L$ ?7 |. L
0 W! j- {2 {! V! G- S
是公文中表示行文目的的用词。 8 g# H* z( H, Q7 _/ A
7 j l2 c9 z3 X" e _& Y主要有"为"、"为了"、"为着"等。 % x$ Q7 H3 M9 N J+ ~- w9 O- G
1 P! p3 P3 O+ V, ]% a% |3 a+ l
* |$ U- K# m+ q" T4 F6 e
. q% K/ [* B7 {8 y- a6 U
17
1 l3 A8 n0 u2 B& [6 }7 `! x4 K
; @4 D% c/ Z- S i & {& c: Z. K7 C$ d! o
. Z/ W+ G) U2 K% ^3 m) p* @% a
结尾词
6 U1 r0 N! [- {6 F8 h6 z2 w0 G3 n, S3 T# b& S
4 f6 k/ o5 R( m
4 \& i* f9 X( T: j( K是公文结尾时使用的词语。
6 C6 x; l R `" c. Y2 \0 Y4 t9 l) F7 e: B
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
5 |) q" O) \( s& I9 R- O- t
: X1 ? G- q1 D, V4 g: V0 D( _不同种类的公文有不同的专用词语。 # ?( M0 { t+ d, \2 J8 e
& \3 N C5 C# D0 U$ i+ n, N上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 0 g ]/ Y" A0 U0 P% f9 G7 o
2 y. @0 g2 j, \( \3 x |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
