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中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员 - i5 g2 c+ `4 p% O+ P
(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 m- Q/ ?* e/ j; U/ U+ b! u7 C6 }2 n
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分) % d6 f1 P* [) w: e
1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
; C( O6 y2 n" G4 ] 解析:
/ v R% y, I7 k4 z! f 这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 . }4 T" `( E0 r/ N, N1 }* M
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。
$ l/ R; R- ~3 ?$ t8 o( M6 J3 U* { 对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
7 C! E5 U% y' E+ L5 M7 ` 参考答案: Z# w' r) \2 g3 b8 Q5 O5 H9 H/ g5 `
"善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。 * A, ], ?2 V5 f1 i
黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
, y% N" Z! ^ J( _; W6 i8 U 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)
# n; G2 e6 H; r3 {, I9 [$ U9 _ 要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。
$ `5 F! L7 S: L0 v2 |/ u* ` 解析: 1 _. U# n: h1 L0 G
本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
7 B) A% L0 s$ w1 N 参考答案: % `# r/ s0 s! `
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; 6 @; t# P+ Z% a: f2 w0 O
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; ! D' e3 a% |" r5 G% P1 G
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;
, R& ~( m# r* V0 Q" H- ?# |2 V ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。
7 Y% }& i6 \- W 二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分) & z- @- G: r8 J( J, l
要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 & ]6 ?8 P0 X; M3 H
解析: $ ~; N/ R8 F7 R
这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 F% B5 s! N; r+ x( _ P" c5 B% j; d: E
参考答案 ; e0 W, o5 E! G; {* K2 V. U
密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 ( }% i/ N& |$ Z H
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 % D- L4 L- N7 A; }
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) 8 Q& G2 P5 `: i# H9 J) z( {% b
要求: 9 y$ n% J7 I+ x8 i: D# X* ^, n
(1)切合主题
0 c: E) u+ O' ~4 ` (2)全面、表述准确、有逻辑性
( u% V. n% G1 q8 P, g9 ^" l (3)本题作答不超过400字。
7 F$ |: J# ~1 K% [: H6 l7 n! b. d 解析:
' q* q/ @( `; w5 T$ G0 @0 h( E 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。
$ Z, N/ O& T4 Z. z7 R 参考答案:
, s- s0 G w2 {9 X- _ 《黄河之水天上来》的内容要点:
( Q* h- W; x/ e2 B: d9 C4 } 1、介绍黄河的源头及其流经地 3 |" P: }( J( o- `% e2 K& |$ H
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观 & A1 T: d/ l8 _9 Y0 a
《黄河与中华文明》的内容要点
# U# |! [) H& C: d/ J 1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等 . E% H- j- F5 f; F& S' O" ~
2、介绍黄河流域出现的历史伟人 7 Y P! X; P, h: h" y
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等
8 D3 A" g; z# x! | 《黄河的治理与开发》的内容要点 7 [) N5 d& R8 K) u) h
1、介绍历史和当代黄河的治理情况
; D1 T G6 [( V5 l6 R" B/ W 2、介绍历史和当代黄河的开发情况 ! W- F/ ]; r& a
3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 5 N% I7 N0 o$ b. L
《黄河精神万古传》的内容要点
6 v3 M6 J/ \4 h' n* n2 M4 G% Z x 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处 : S' G9 S5 ?' i1 c1 ]" J
2、号召人们维护和发扬黄河精神 + s6 M, H$ p; O/ N. m; V
四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
. {( m0 W8 Z# y4 L; z M) @ 解析:
' z' |/ p3 [4 A! }$ `, a 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
7 f: c( J& L& c (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料; 4 R* ` Q: z7 L5 l9 ?2 p
(二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点; 7 K0 g$ u5 g( J" p6 _
(三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。 9 l/ e+ r/ `+ J5 J% _ i
第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;
# m3 j* ~6 J, ]3 \2 \ 第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
- o1 J4 `/ L' F; V P- U 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。 : Q7 C5 ?* U9 I: H% q3 P' [5 H
二、行文写作先看材料 . V5 C [; ^5 }. I4 {
整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。 1 k) L9 s) e! v
其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 % }3 \! P2 \+ j' Y! D5 G
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题
, d2 T8 ?1 ^4 M3 C9 h 三、结构简析 0 @9 o& }! |4 b
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统筹人与自然 弘扬黄河新精神
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第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
* y! N8 U7 j8 T 第二自然段:写当前的问题和表现 - T; H" M, k' h! v$ H- b( ~: `
第三自然段:分析原因 & r' l& f# W8 F( z
第四自然段:过渡段
2 u0 [+ N7 ^0 p2 d* y 第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; 3 L: l) V' Z0 S& i3 E
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;
6 Q' `/ \. f* E3 y 第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手; / @" o a9 e5 B: L' c1 v. U
第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |