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【综述解析】 今天的面试题,灵活性较大,一改以往鲜明的三种题型,而变成均从社会现象、社会热点为切入,重点考察考生全面辩证认识问题、分析问题,解决问题的能力。第一道题目是考察考生社会责任意识、职位匹配度的变形题;第二道题为社会热点、新生事物类现象题;第三道题为社会现象类题,考察考生解决问题的能力。特别提醒考生,前两题都为一题二问,审题时务必谨慎。同时答题时不要拘泥于模板,大可灵活作答,言之有理、言之有物、言之有序即可。
6 E- [5 \6 [7 J# ?0 h7 l2 y 1、三个清洁工在寒冬为一个穷困的病人捐款,有人没带钱,借了10元钱投进了募捐箱。对此画面有何感想,对以后的职业工作有什么影响?
/ O: {! c) h; ^: V# f 【出题思路】针对“借钱捐款”的社会现象,考察考生全面认识问题的能力,并借此考察考生的人生观、价值观、社会责任意识及与职位的匹配度。 ) x1 J, m& b* f
【答题思路】第一问透过现象看本质,打破思维定势,大胆灵活发挥感想,言之成理即可。第二问展示个人责任意识与价值观念,展现个人修为。
; d1 m, A2 t7 ]# m 【红叶纷飞点评】第一问:
9 f" J8 N) n+ n& Q0 P+ g 破题:互助互爱历来是中华民族的光荣传统。“一方有难,八方支援”,在汶川地震,玉树地震发生后,社会各阶层纷纷伸出援助之手,创造了抗震救灾的一个又一个奇迹。而近日三个清洁工,从自己微薄的工资中每人捐出10元救助贫困病人,甚至有人没带钱时借钱捐款,这一事件反映了普通百姓在爱心面前,“不能少了我这份”的朴实的从善精神。对此我的感想有以下几点: , U# n0 q5 }2 B/ s. U
(1)谨记社会责任,适时表达爱心。对于该不该献爱心的问题,海明威说“每个人都不是一座孤岛”,作为社会群体中的个体,每个人的生存和发展都离不开社会大众的力量,对此我的观点是勇担社会责任,每个人都该献出一份爱。不管是组织还是个人,不管是教授、明星还是平民百姓,哪怕是清洁工都应该勇于承担责任,奉献爱心。
/ Y' f5 W: j/ _( @- H% C# v (2)爱心不分贵贱,爱心不论大小。灾难面前,困难面前,伸出援手,有钱出钱,有力出力。捐出十元也是爱心,而且是催人泪下的爱心。
3 \* U; Z+ B0 p+ } h, t (3)献爱心是道德问题,而非法律问题。有的人在弘扬弱势群体奉献爱心的时候,就不自觉地抨击大企业,甚至外商的冷血无情。但是慈善捐赠本来是一种道德自觉,“社会责任”只可责之于已,不可强求于人。捐款捐物不能强求,更不该恶意谴责。
9 x. E8 O& Q# w' a (4)献爱心量力而行。对于腾出一口饭,省下一块钱,舍己之利救人之难的大爱精神我们要大力弘扬。同时对于弱势群体,我们更希望他们能得到民众的关注、关心和帮助,而不是让他们反而过来借钱捐款。 ( N' `4 ~- N5 ?% ^; p
(5)体恤百姓,政府责不容辞。三个清洁工参加这样的募捐活动,爱心表现令人敬佩。但仅仅依靠几个人的努力不过是“杯水车薪”,此时,就需要我们的政府在完善全民医疗保障系统方面,制定一些体恤百姓的举措。 * s$ H- D8 N k# a; r3 ]% L" k
第二问:作为一名公务员,应该 9 ~+ h+ X9 I2 H' @4 D
(1)牢记“公仆”身份,关心群体疾苦。一言一行不忘公仆形象,一举一动长思百姓冷暖。倾听群体呼声、反映群众意愿、解决群众困难。当我们的工作落实到位,百姓的利益解决到位,社会整体进步,那么我们的工作就是对群众的博爱,对社会的博爱。
+ F- r7 X( C. e6 V, I0 o$ s (2)谨记点滴之恩,常修为人之德。感受身边的爱,享受高尚的情感,养成有爱心,乐于助人的品质,树立高尚的人生观、价值观,树立为人民服务的奉献精神。 1 j* [- O" i& J
(3)常为善小之事,增强助人之力。无偿献血、捐资助学,扶贫济困是爱心,自谋职业,进而为他人提供就业是爱心,不以善小而不为,点滴做起,从我做起,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 + g' Z2 J7 J5 l0 v( l
(4)众人拾柴,让爱心传递。我们既要保持自己的一份爱心,同时也更要注重自己的方法,在自己能力有限的时候。我们可以通过媒体等方式,扩大献爱心的范围,通过与相关的主管部门联系等方式,形成相互扶助、情意浓浓的氛围。这样既能解决问题,也能将爱心在互助中得到传递。 4 y# H8 l) z4 i: y1 H( b, c' j
2、关于网络“围观”的,说是微博的事情,涉及到很多的话题,对这个现象你有何看法,作为一名国家公务人员怎么对待? 8 d( c8 d2 t6 J% i8 B, R
【出题思路】考查考生全面辩证分析事物的能力。 , l; ~, g$ c1 Y% y
【答题思路】第一问破题表明观点、再辩证分析利弊最后表态。第二问结合自身实际进入角色谈如何面对。
/ _$ w6 ~5 W- e8 X, c! f" P 【红叶纷飞点评】第一问 * {9 y7 q2 @4 l7 O$ K' F/ g
(表明观点)网络围观,是指在发生重大事件时网民集中关注、发贴、提供信息等的一种现象,本质上是舆论监督行为。网络“围观” 是用沉默的眼神达到“千夫所指、无疾而死”的结果。这是是一种表明态度的方式,也是一种心理战。网络围观时代的到来,需要我们擦亮眼睛,理性围观。 " Q( K# X; \, @
(1)(辩证看待)网络“围观”的积极意义:1、对事件的监督作用。2、对正义方的声援作用。3、对非正义方的警戒作用。正如一再曝光的“萝卜招聘”、“李刚事件”、“智障包身工事件”都是无数的网络“围观”者用无声的舆论对事件及事件背后的力量进行着谴责与监督。 4 L# X1 f$ F( X. c
(2)(辩证看待)网络“围观”的消极影响:盲目“围观”可能使一些人失去正确的判断。它可能使人们在行使监督权利时,反而因为随意制造和传播不实言论而有碍舆论监督的运行,从而使语言暴力和肢体暴力一样危害着社会健康。它可能使人们在声张正义时,同情弱者,动辄充当道德法官。它可能使人们在声讨“阴暗”时,判断失误,言论过激,覆盖全面,伸及隐私,殃及池鱼,走的太远以至于忘了为什么而出发。 # F7 Z4 N9 [1 }
(3)(表明态度)要使网络成为真正有效的监督力量,需要做到积极“围观”,依法监督。一方面普及法律常识,加强信息流通,培养公民意识,分清捕风捉影般的语言暴力与民主监督的区别。传达可信信息地围观,才是有效的舆论监督,才是积极的围观。另一方面推进网络隐私立法,提高网民“围观”质量,使网民“围观”出来的成果,能真正代表民意、代表民族的整体气质。
9 V1 r; F4 ?! z$ [ 第二问: , u3 S( v$ j& [' u! F
作为一名公务员,在工作和生活中会接收和传播无数信息,我们应该做到以下几点:
/ D+ U, l; h. H (1)提高法律素养和道德修养,维护他人隐私,合法传播可信信息。 # ^" o2 b6 `' K' K# p {( l
(2)明辨是非,正确判断身边信息,不传谣、不造谣。
+ C' q0 x) p: ~8 r+ t0 f (3)正确行使监督权利,敢于“围观”,敢于伸张正义。
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3、近来大学生自杀、自伤事件频发,学校应该采取什么措施降低这类事件的概率和频率。 6 Q4 d# r# l$ A$ q: c& d2 E2 S
【出题思路】考查考生观察分析问题,解决问题的能力。
0 g0 E8 |3 K- x o, y, U0 F$ H 【答题思路】从事件涉及的个人、家庭、学校、社会去考虑,以学校为依托,多角度分析解决问题。 ) W% X, t, d3 {# p6 t5 Q
【红叶纷飞点评】
/ s& m9 f8 C% t8 D9 L0 @: C- W 在人们心目中,大学生是一群朝气蓬勃的青年,他们是年轻,有理想、有一定知识、有一定能力的群体,但是近年来大学生自杀,互伤事件频发。这些事件不仅给涉案大学生自己带来了伤害,也给家庭、给学校和社会带来了一定程度的阴影和恐惧。还大学校园一个安宁健康的生活环境,校方义不容辞,对此我有以下几点建议:
- q6 T0 m* ~6 r# C0 S7 F (1)加强大学生思想道德教育。引导学生树立正确的价值观,倡导艰苦朴素、好学上进、互相关心尊重的良好风气。而对于贫困生,则要培养起他们自信、自立、自强的完善人格,在帮助他们解决一些实际困难的同时,创造机会使他们在学习之余自食其力,以摆脱经济上的困境。同时,要教育贫困生正确面对贫困,鼓励他们勇敢迎接困难和挫折,克服自卑心理,树立自信心,增强承受能力,尽快调整挫折带来的消极心理。对于家境富裕的大学生,引导他们建立正确的消费观点,防止攀比炫富心理的产生。 7 d6 \7 U7 z# F$ I4 y% S2 y
(2)建立和完善安全管理机制。如门卫管理制度,节假日安全管理制度,学生干部安全协助管理办法等。 5 `& t. M1 Y/ z7 c
(3)加强心理疏导。校方可以定期请来一批心理医生进驻校园,加强对大学生的心理辅导和心理咨询力度,同时加强系际交往,校际交往,开展多项文化和体育活动,缓解年轻大学生学习压力和紧张情绪。校方适当组织家长和大学生联谊活动,加强家长之间和学生之间的相互交流,让大学生学会自我心理调适。
, F1 x6 B, l) z4 p (4)多渠道开通就业路径。加大组织人才招聘会的力度,组织宣传创业经验,成功择业就业经验,缓解即将毕业的大学生就业恐慌和压力。 / s; D D& Y0 Q( V1 ~
(5)加大校区公共设施建设。学校可以主动在校区内部规划和建设一批必要的文化娱乐设施,让大学生学习之余缓解压力。
& P- T/ `" H6 ~4 p) H& G9 _ (6)加强安保防范。对于保安人数有限,训练不足的学校,可以联系公安局请求指导培训,甚至可以直接聘请保安机构的正规保安来加强校园安保工作。在特殊地点设置防护网,防止对自己和他人的伤害。 |