写好总结是秘书工作者的重要工作和职责,是“笔杆子”必备的基本功。我在实践中体会到,总结要写好,“三要”不可少,即情况要清楚,思想要深刻,写作要创新。
: Q* w1 Q1 j8 p- k+ ^# A
! `( I: j/ k- l3 v' Q4 z
/ f! ^; U9 w8 s0 _
一、总揽情况
1 y- b8 j9 f& L
' c" _( @0 {; x D$ e8 i0 c' H
$ t; v0 [- ~0 X" T! O. j& v 总结总结,先总后结,总是总揽情况,结是结晶思想。总的情况要清楚,我的体会是“三要”。
. n4 c8 I$ [4 P" ~' o+ h' E$ Y2 o
+ u- p6 o+ R. h' p9 Q
; A2 l4 B, ~9 I, _4 [ 一要“两下功夫”,弄清“半熟”情况。很多总结是“给我总结”,自己的情况当然是清楚的,再扩大一点,写本单位工作总结,情况至少是比较清楚的。但这种清楚和比较清楚对于写总结报告来说还只能算个基本清楚,我把它叫做“半熟”状态,还需要朝着“更加清楚”的方向“下更深功夫”。
5 k( Z- R! Q6 S, Y' Z5 N- c8 E
2 S' x' ]) E" C% m! _7 B R
7 ?$ _/ k: i+ ]3 X% q9 `! l8 t 功夫一:“纵、横、大、新”四遍梳理。“纵”是从时间上梳理,“横”是从事件上梳理,“大”是从大事上梳理,“新”是从创新(亮点)上梳理。“纵横”梳理是基础梳理,“大新”梳理是上层梳理,真正要写进总结报告的事情,主要是大的事情和富有创新亮点的事情。
0 J/ X6 b* o9 F! l4 @
# Q+ [5 O/ g Y3 _2 `7 U! R2 s
U' l1 G) ^% F- L) Q- S
功夫二:跳出局外对照比较。“当局者迷,旁观者清”。我们有必要跳出来看一看,请别人说一说,和外面比一比,这样,就更清楚哪些是真正成绩,哪些是主要问题,哪些事大哪些事小,哪些当写或不当写。尤其是经验总结和先进材料,一定要比较,找出“个性事”“特色事”“独立事”“亮点事”。
- L3 `- D: `1 `# M# }
1 A x M2 S# L% a! y$ O: P
[, Z K& N6 N* `5 @6 s4 ?
二要“六听三看三查”,弄清“陌生”情况。更多总结是“替人总结”。我们经常受命去总结某个地方或某个部门的工作,怎样在很短的时间内把一片从未接触过的领域摸清楚,变陌生为熟悉,变外行为内行?我的体会是多听多看多查。
+ n! t3 v! l$ @1 T
/ s' f. [. Y- v& O% T7 Q% O: z# N
2 E7 Q' \0 A" O8 }; P
) J0 ^2 i" a, ~4 d5 d0 N 一是“六听”,即听主要领导宏观讲,听中层干部中观讲,听职工和群众微观讲;听正面的了解成绩,听中间的了解情况,听反面的了解问题。有了前三听情况就有了个“八九不离十”,加上后三听情况就更加明了清晰,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。
& Y# g2 y" H4 r) {2 \8 [1 h+ v. N+ {
5 o% j1 y, y$ Q0 U" t5 i% g
4 h) t4 j# w. l& L! Q. E
二是“三看”,即看材料、看数据和看现场。看材料包括看综合性材料、看单型材料、看方方面面的材料,有时不妨再看看举报材料。看材料其实是走捷径,写得好的材料是可以为己所用的,但也容易被牵着走,自己要有判断。看数据包括看年度月度的报表,看一天的原始数据,看一个阶段的数据变化。当前经济社会各方面的总结,越来越重视数据这一块。看现场包括看准备了的现场,看随机抽样抽到的现场,有时也要看负面现场。现场最具真实性和生命力。
* q. _0 s; \) O0 m) A
@# y$ ?" z4 _6 ^" p9 }: `) m
) o: {6 z" Z0 i- m 三是“三查”,即查上情,了解上一级直至中央精神;查外情,了解外地经验甚至外国经验;查史情,了解历史状况和发展变化情况。“查三情”很重要,它决定总结报告对“六听三看”所获材料的取舍。
* s! T( z$ D( w! I# J% s
! A3 j2 x( o7 m Y: S
" k0 b. r, Z& u9 e; D
三要从情况总汇到情况总揽。我理解的情况总汇是“一天说不完”,情况总揽是“一两句话可以说明白”。前者是说情况了解得全面丰富,后者是说情况掌握得准确要害。用两个词形容,前者可以“铺天盖地”,后者一定“顶天立地”。前者是基础,后者是升华。总汇需要花功夫,总揽需要有能力,这种能力是从总体上驾驭、从宏观上把握、能够提纲挈领的能力。而我们有的时候,会困在大量的材料里,“坐拥其中”走不出去、“陷足里面”拔不出来。从总汇到总揽须有一个过程,一个学习与锻炼的过程,一个培养与成长的过程,一个从低到高的过程。
% {* V8 S! c3 M/ r- S/ O' h
' j3 g1 s% Q9 Q* s( f
# u6 V* L/ b' A3 c/ M$ T! Y' {- u
) U7 |0 P/ L- h& v( H8 D
二、结晶思想
% z# }6 W' p3 ~- o! o( N/ a' i# x
6 ?) ]5 h' [) U4 F5 W
2 c2 R9 C& Y! Q+ u2 G0 v* u: { 总结,总是事实,是依据,是基础和前提;结是结论,是思想,是本质和规律。总结总结,易总难结,总结的根本特性就在“结”上面。如何结出思想来?我的体会是“八个坚持”。
4 e4 Y) T4 K7 u+ }2 Z
1 B# f J$ u t I8 a! Y3 Y
, ^, i. y5 n. P% j ~ 一是坚持实事求是的根本原则。以事实为依据,是成绩说成绩,是问题说问题,成绩不可夸大,问题不可回避。在实事的基础上求是,求本质求规律。既要“就事论事”,更要“就事论是”。
3 s+ o7 n8 N7 |1 R: j
1 U& o$ Z) C0 w5 D, @% }, {: y }; Z
# _" h, Q" Y+ V+ F n$ v% o
二是坚持运用科学方法。既要看到现象,又要看到本质;既要看到主流,又要看到支流;既要看到成绩,又要看到问题;既要看到前景美好,又要看到道路曲折。新事物需要敏锐发现,老问题需要挖掘发现;大事中发现小问题,小事中发现大价值;坏处不忘发现好,好处留心发现差;都在搞的工作要发现个性特征,单个搞的工作要发现推广价值。
8 @; ~0 h: W) e3 M
X+ c) M# x" B- W8 m- S
# |5 l5 \4 B. Y0 v
三是坚持与时俱进。总结报告要与时代和社会“同频共振”,体现时代性,保持先进性,力求前瞻性。今年照着往年套,这届照着上届抄,年年总结一个样,届届总结差不多。这种“外甥打灯笼——照舅(旧)”的总结确实不少。我们要有“春江水暖鸭先知”的敏感,要有“草色遥看近却无”的发现,不仅能跟着时代走,还要领着潮流走。
8 `1 C3 x2 r' K% M
+ B# b1 |# Q& C7 Q4 T4 A$ z5 @. Q
$ [( X! i, ^7 S% Y6 Y 四是坚持特色总结。人各有体,事各有别,那种认为A地的总结B地可用,农业厅的总结农业局可用,去年的总结今年可用的想法,肯定是错的,必定要出洋相。特色总结,贵在发掘,贵在比较,贵在俯视。一方面,先要有工作特色,再有总结特色,有妙事才有妙文;另一方面,总结也有“能动性”,也有一般工作的特色总结,要不,怎么有妙笔生花的呢?
5 k0 r# d, a d5 d8 \& y% U
" U" t( A" [/ F6 b) N' ~
" E6 B: g6 F) s: y, y 五是坚持走群众路线。群众中有生动的事例,有深刻的思想,有丰富的语言。一切的成绩都要群众来检验,所有的问题都逃不过群众的眼睛。总结之前要走访群众,总结之后还要回到群众中去,整个总结的过程请群众参与,集中群众的智慧经验,丰富总结的思想内容。
2 G3 Z# X2 H1 L& h
" @6 g6 m: D) |1 S, x, t. J
* v) P7 u- p0 U4 i' i/ M( `5 F9 ^3 y# `6 l$ q! b# A2 u4 ]6 S
# e0 ~" ]- z; [- h+ H0 L8 w) T
" f( I, z1 A1 h4 c! [2 D) w- ?
七是语言上创新。总结报告的语言特色,应该追求平实、简洁、生动、深刻、精辟、有力。其表述手法多用叙述、议论,可用描写,还可抒情。其修辞手法可全面采用、“应有尽有”。总结报告要有妙语,一篇好的总结报告看后听后,要尽量让人记住一两个好句子,正所谓“不求万言留青史,但望一句动人心”。 (作者:余爱民,湖北省委政研室)