从汉语言文学的语法来解释。 & h& R) K& V0 O" b$ V4 `' E6 k
“的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。
. v. A9 e" T# e* u2 O# L 严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。
5 f% T* T5 w H3 w3 c “的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘......
% |$ h @3 F+ O" d: g; u$ {* N8 A “地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作......
1 R+ P+ D& ` V9 Z6 ?5 x* a “得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天......
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! f- r; @/ o+ D. J 的、地、得用法小析9 _- ~ M8 v" b
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“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”
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“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”+ s3 r- B$ v6 q9 X( R) {
+ N- \& h. \" J9 E% b' D! k; Z8 G “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”2 x8 _4 m2 }7 u5 r
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补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。; \" `" g% N5 ~2 H6 I; x
) e. i/ L! R2 H5 u! k$ B: ]. ^ 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。) b1 m9 ?9 y8 T0 O
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分析例句,明确用法
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. `$ K% h2 c6 s8 p 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: `3 c. ?/ D6 a5 H4 s* A
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1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
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2 Z1 V' `' C8 O, r 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
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+ m* a! z" a! X, x" g1 i: m 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
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3 ^2 | u" g5 ^' O) S 总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
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结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。
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- z1 v! y7 \- \0 v; }5 r0 O 一、“的、地、得”的基本概念
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4 a) z# v" S4 B3 \6 L 1、“的、地、得”的相同之处。; h1 i, E2 @& c, V& X/ X' N; T* u
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“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。
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6 I, |0 C# ^- v9 V$ X( ? 2、“的、地、得”的不同之处。
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吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。8 I6 O6 d, L% ^6 e
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“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。
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二、“的、地、得”的用法* Y' S$ c2 x6 d9 u# w' r
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1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:
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①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。
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②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。) f" J" i. S; D% V8 S7 V: Q+ Y5 f
: @: q. x& b4 z! w3 ~) H 2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:5 o( g; I. S; ~' W7 v5 e4 v9 u; f
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③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
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④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。4 n9 K5 b1 z- x( ?% M" i9 G9 _
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3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:
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⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
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⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。; t+ P. N/ F/ n! h8 A
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三、“的、地、得”用法的常见错误
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