一、部署类讲话
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% ]6 ?( }! |& S2 B0 i 1、讲清开展什么工作及理论依据) d3 h3 X4 H, r4 l) `
, p* w6 y1 `5 T& \ 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
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% d- W6 q d5 x8 t) q" ` 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。5 r* S: j+ v" G3 n
9 L1 X3 _ u- k
二、总结型讲话
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1、前段工作开展情况作出基本评价$ p5 H. P9 m& B% n6 C! F- Y
& U. _* {' A1 [) j. c3 s
2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）3 l y8 e. r" t3 c
9 Y/ }. o6 g4 T
3、工作中的经验或不足要分析原因. w# r" ~! z5 U1 T- V( N; N2 k
0 O4 h# l. _! \, k" T$ w* x" |8 j p 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
" R$ I3 p& d( C1 S; l; b) W0 @) o+ K9 [. B
三、传达型讲话
" v0 T* R6 g. ?/ @8 H( t5 N' x& Z" ]6 i' {2 V& T- g0 X# t
1、上级作出什么指示，出处，原文引用
1 s% {! O$ S9 e/ G3 `( G: y
6 p: q; F) y% k: @" d7 P 2、为什么要贯彻精神，重要意义6 X6 ]5 Z% M3 G) {# l
2 |' W+ L3 j% j$ G 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
) L9 N" o% m+ l/ \" ~- I7 L! q, b6 `6 N" f2 |; ~
四、表彰型讲话
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1、推广典型精华是什么3 i- R# T7 U: S5 P+ h
4 k7 _; ?) p! w9 U 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法3 `7 O |/ i$ z' P& k7 b
; r4 \4 F9 S$ T2 z/ C* ^ 3、指出措施和要求: U& I$ e! h5 Z5 r* n8 `
* Y# T. M3 _) I
五、批评型讲话* W2 o$ W5 |- j; U! u
% \/ r5 l* E& n7 c* B
1、分析错误性质及造成的影响
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" S" k8 U! T4 @0 M0 L 2、分析产生的原因及责任
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