一、部署类讲话 o, X' y$ y% P1 K3 w8 `. a
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1、讲清开展什么工作及理论依据6 C F" J/ A" D0 r* h
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2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义） ~/ p+ |/ o8 `* ^3 ?/ `/ T
5 `: ~5 F. O6 X. E8 n2 ]7 \ 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
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! h" `. b }7 ?6 p7 _ 二、总结型讲话
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. l% Z- b4 S0 P% s. t 1、前段工作开展情况作出基本评价5 l% b* U' {7 A: P/ \; l# M
5 |& ]2 k5 c- F& D- v) e! A 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
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3、工作中的经验或不足要分析原因( t$ U L5 v* I) f2 h2 n" R, @
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4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
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- L, x9 s7 Y. _( b( { 三、传达型讲话
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! o9 o% {4 D0 x4 s8 u( J" A 1、上级作出什么指示，出处，原文引用
7 d8 q/ g3 Q. i' W1 g2 M$ M6 t( u" `6 ~
2、为什么要贯彻精神，重要意义' Z+ Y; b" f1 i
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3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见* Y- m n0 D" j' U5 h; m( ?
5 D; G4 B$ C' d 四、表彰型讲话
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; W: p8 U; d/ d) k: U1 R- v 1、推广典型精华是什么
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" J% s* K1 [: H9 p8 c, B 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法0 H0 T L; y' _/ z- ]4 @. w
& T6 p1 v* @& b: e# t5 k3 c- R 3、指出措施和要求3 k- J/ ]7 V' S; z _
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五、批评型讲话
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1、分析错误性质及造成的影响! I. N$ m6 n& L) p3 r0 W/ R
, T& q& `; n2 w/ a( [7 M( L
2、分析产生的原因及责任
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