(一)工作报告的功能¬0 w6 z# u, r. q/ l: e. q, y
7 j4 |! }# ?, G9 {( a- p( V
工作报告是大会的主要项目,它的功能有以下几个方面: ¬& z" d, n) u$ ^! y5 J1 j
* k( F$ F! b% d" y( @8 g/ p F
1、向本系统的领导和群众汇报工作; ¬
4 H. j" L2 t0 C3 l: a
- x, c& M+ | ~" i 2、传达上级机关的有关指示或最要文件; ¬
j S m# L" ]1 b9 S2 n
9 R/ k' _1 ? t; d% x \- | 3、部署工作,提出下一步工作目标和原则要求; ¬$ D# J9 c' D1 t1 T
0 |( [/ p C! R+ C+ n 4、动员群众积极投入某项工作。 ¬2 {2 r) x4 Q% w( j" D
" `2 f" s, O8 V0 u
(二)工作报告的特点 ¬
' C) A" V- Z# c6 l! D
" c2 [! p' k& r# [8 h 1.全面性 ¬
/ P5 Z; _: T9 r& v; S, o8 @
: z- { e8 @: X( g3 ^5 y( ~ 工作报告是对本单位、本系统、本部门的基本工作所作的全面性的报告,有着综合性、系统性、总揽全局的特点。因此工作报告一般都要分成几个大的部分,从不同侧面、不同角度对工作进行汇报和部署,篇幅一般比较长。特别是单位行政负责人在职工代表大会上所作的工作报告,党委负责人在党委全委会议上所作的工作报告,所涉及的时间长、空间大、问题多、份量重。 ¬0 H# b4 s+ |# G5 U' \. Z3 `
: d2 n, v7 h9 U* P G/ T9 Q
2.集体意志性 ¬
4 Q) B0 q; {* t( _3 N$ c" R |( L/ O" l1 U- Y( g6 n/ \9 M
工作报告虽然是某一领导人在大会上讲的,但报告的内容却不仅仅是报告者个人的思想、观点和态度,它是领导机构集体意志的反映,在这一点上,它跟主要代表个人意志的领导讲话稿有着本质的不同。所以,工作报告从初步构思到修改定稿,都要经过集体讨论,并要在领导班子的会议上获得通过之后,才能到大会上讲。可以说,工作报告的写作过程,是一次民主集中制的实施过程。 ¬ }8 Q- |3 E8 h# o* m- g
* v5 z- N1 x* Q% X! E- Z9 q 3.思想指导性 ¬5 K! p5 k3 s% m6 ?( F4 @
. X: \: ~! G: S+ t. w 大会工作报告一般没有具体的指挥性,但思想指导性的特点十分鲜明。正确评价以往的工作,明确当前的形势和任务,统一思想、统一认识,在此基础上提出今后的任务和奋斗目标,以便大会之后统一步调、统一行动,这是工作报告的基本功能。¬7 K! d* i3 N+ T, c$ u
7 J$ l' l+ T, x% J4 r+ e (三)工作报告的类型 ¬; p/ x2 R* a5 T7 X" G3 I
$ ]* a! h! W2 p8 R9 K& ~9 Z 1.汇报性工作报告 ¬
4 V" k0 D k( l# G: M
a2 @7 {: j. Q( B: y9 z! J) C 一届领导机构任期已满,在本次大会上选举换届之前,由上届领导所作的工作报告,一般都属于汇报性工作报告。比如,党的代表大会上的工作报告,就要对上次代表大会以来的主要工作进行总结汇报。 ¬
n. D+ i/ f: l0 U A4 t% C( G- i+ x9 N) L b% A
2.传达性工作报告 ¬+ S, T: E6 [% ?! X
5 e4 L. {/ N$ c$ L1 f 传达性工作报告重点是以传达党和国家的方针、政策、法令、决议,以及上级机关的重要指示和重要会议精神的工作报告。 ¬
+ ~3 D$ X( O2 d1 A; \- F
/ j1 [% n/ c/ q6 r- `$ n 3.部署性工作报告 ¬
# s) q/ ?8 P! N2 R1 l. J6 z5 ?$ ?7 _4 @& } _; M& J7 M r: j
这种工作报告的内容侧重于对下一阶段的工作进行动员和部署,阐明工作活动的宗旨、任务、目的、意义。1998年尉健行在中央纪委第二次全会上的报告就属这种类型。¬
! Y. h6 P" O, ^
. k( v; s: d( h" u3 b! P (四)工作报告的格式 ¬
7 ?/ a7 T4 G9 a) i0 a4 I$ L! w+ Q2 a
. L3 Q9 g( }, V: {9 Y7 s! K5 a/ G 1、标题、时间、称谓 ¬
' @3 T O6 P" T9 L- m) q5 r, F7 j2 C8 W# B) Z: z
(1)标题 ¬
- g. p7 N( W$ A, W6 U9 q' \: O5 l% T1 `) x
工作报告的标题,有单标题和双标题两种基本形式。 ¬: {- ?0 S( M/ n: ~! \1 D& k( L
}% B+ {6 ~% I9 e% z, d 单标题有两种情况:一是由报告性质和文种构成,如《政府工作报告》;二是由会议名称和文种构成,如《在集团公司职工代表大会的报告》。 ¬" h+ A# [) A9 V7 S
4 m% a1 H1 h/ d# a
双标题是把报告主要内容或主要精神概括为一句话做为主标题,副标题则由报告人、会议名称、文种构成。如《站在新起点,研究新情况,发挥新优势,为集团公司实现新跨越新发展提供坚强保证--XX同志在集团公司2006年党委工作会议上的报告》。¬
1 F- W8 g6 r6 \* t9 Q+ t2 K; [% b# n6 @ _, M# h
(2)时间 ¬
4 R6 j+ Y* @' B5 O. K" J" V0 p( m6 E- N8 q3 a
工作报告的时间位于标题之下正中,外加括号。 ¬) |# s5 t, M1 y) X' I: K
5 d9 C Z4 P$ L' C5 X- U
(3)称谓 ¬
* `% m7 l4 K4 _: z$ H& G+ W. D& p, q+ ]: W# i
称谓在正文之前,顶左边书写,一般写为:“各位代表”,“全厂干部职工同志们”,“全体教工代表们”,党的会议,通常只写“同志们”。 ¬
O5 Z1 S; h! [# P: _5 r+ F/ V4 q C J* Y( p1 R
2、正文 ¬
: O* ], V8 d2 g0 C+ G& a
0 ]+ z3 a) T2 K# W2 z0 r (1)开头 ¬
1 F. |0 m4 `) B" j/ K& r
( |" p; w) L2 h- n. ]9 Y3 }# } 大会工作报告的开头,有下列几种写法: ¬
0 N6 `* T/ @8 Q4 v
& x2 `3 a9 a! _+ T ①报告人向大会提出审议报告的请求。这是在职工代表大会上主要负责人作工作报告时常用的格式。具体可写为:“现在,我代表××集团公司董事会向大会作工作报告,请予审议。”¬
5 j4 |0 i7 ]& F# D2 {4 N, _* W: R5 }( L: K
②阐明会议的意义和主题。这是党的代表大会工作报告常用的写法。例如***在十五大上所作的工作报告的开头: ¬- v. m4 c( {( n, X9 S# \ B" a1 e
- {: [5 E- g) f W. C
“现在,我代表第十四届中央委员会向大会作报告。 ¬$ }+ U: ~" _( N* H
6 U8 E: }* E# A" B# B; l% I0 l
中国共产党第十五次全国代表大会是一次极为重要的大会,是在世纪之交,承前启后,继往开来,保证全党继承邓小平同志遗志,坚定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会。 ¬
0 _+ R" J$ i; C6 ^ M4 q
' c/ K' J/ r1 Z 大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。 ¬; @! ^6 ~1 [" P. |7 n- ~6 W, v
?! G: I$ ?- U" o
旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,就是高举邓小平理论旗帜不动摇。邓小平同志逝世后,全党在这个问题上尤其要有高度的自觉性和坚定性。¬' m% C( O! i8 ?( q. x( f
! c2 n, q. f! k2 ]- B2 S 把我们的事业全面推向二十一世纪,就是要抓住而不可丧失机遇,开拓进取而不可因循守旧,围绕经济建设这个中心,经济体制改革要有新的突破,政治体制改革要继续深入,精神文明建设要切实加强,各个方面相互配合,实现经济发展和社会全面进步。¬
2 M# y6 h+ t: W3 ]8 U! y; h- N. M
2 H4 q0 u0 Y. [+ e0 S 确定这样的主题,是时代的要求,人民的愿望。”¬+ L6 c% b$ u+ t# M, z# K9 \5 s
* B5 \" d6 o/ [- B 这样的开头,高屋建瓴,气度恢宏,体现了党的事业的必胜信念和乐观前景。 ¬
, o; C& f! {+ |* O+ g
6 o2 Y' t5 @" F* V( ^) [ ③开门见山提出主要工作要点。这是部署工作性的报告常用的开头方式。如:“本年度党风廉政建设和反腐败工作总的要求是:……”。¬
6 k c0 `! C) H5 h (2)主体 ¬! X7 i! Q1 t! |9 V/ h( ^
) m1 A. x1 |" S/ ~- k
作为充分展开报告内容的部分,主体因报告类型的不同、侧重点的不同,写法会有较大的差异。¬
3 m2 o/ u! F9 q8 }/ v# b8 k3 U( D$ U# ~( m) ~' P
如果是汇报性的工作报告,主体要全面总结任期内或特定时期内的工作成绩和存在问题,提出今后的打算及切实可行的方法、措施。 ¬
& Q% q+ F3 K# ?9 G) n4 n1 D$ f6 ~
# ]5 Z( J; F& x 如果是传达方针、政策、决议、指示的工作报告,主体主要是转述和解释有关精神,并对贯彻落实提出具体方案。 ¬" j$ V/ I0 J% x
4 d. m% U- P. ]9 r: g. J. s
如果是部署性的工作报告,主体要列举出主要工作、任务、目标,还要提供方法、步骤、措施和要求。 ¬
3 X0 V4 Z% y$ }) M
# U0 r. H# c0 r4 `5 R8 F4 t (3)结尾 ¬
* p* _1 W4 w4 I: g- A! |+ @) |( t5 L$ U+ e
结尾一般用来表明决心、提出希望、发出号召,或提出贯彻落实的要求。¬& }' X/ i+ M: I3 O1 \
$ f. b3 `+ H: P* i. r
(五)工作报告中总结部分的写法¬- c) M) Q6 F; C( \% L+ z4 F# u
1 W* b" }" R; w2 P" E) S+ _
这是很重要的一部分。今天在这里重点讲一下。¬% ]: d% ?- o- [; `* [$ D7 a
" s! ~3 B. T+ K# B1 A, Y
一般写法主要分四部分:¬
( W) x3 ]# d) [4 c; H( [7 w- Y+ w9 x* r0 q+ t4 k
第一部分:过程的概述¬
( R& g2 C' B2 h5 b9 o$ y- S! p' B% A1 s, ^3 x# e% f o
这一部分主要写一段时期的工作过程,可按时间顺序概述,或按工作内容概述,字不宜多,简明扼要,点明就行。这段文字一般集中在一个段落,是总结部分的开头语或导语,其内容应起到提示全文的总纲作用。¬/ C( u! N# G8 o
5 u' e O& V; O$ V1 h 第二部分:成绩的归纳¬
1 c; i0 ]9 M# `
% t5 @" f& b8 d( N! `( i. C& @7 n3 m0 @ 这部分为成绩的概括,应该有条理、有顺序地摆数据、讲事实、搞对比,本文由老秘网推荐,把本单位、部门这段时期的主要成绩写出来。如果成绩多、比较琐碎,这时候就得概括起来写,归纳几条写,抓住主要成绩,不能面面俱到,写成流水帐。每条成绩的开头要考虑一个小观点,也可归纳一个小标题,各条成绩之间用一、二、三、四等序号隔开,这样使人看了比较清楚。同时,写成绩要用直述的表述方法,语言实实在在,少发议论,应当多用数据,多举事实,让事实说话。这部分的篇幅取决于内容,该长则长,该短则短,以说明成绩为准。一般地说,如果归纳概括地好,不会太长。过长则空,空洞的东西就没有人看。(荆轲刺秦王,司马迁在史记中写了3000多字,今人写了40集电视连续剧,传问看完将近40小时)¬: W0 d. |! g7 V+ f& H
( K$ \4 J0 K! A6 k8 t0 i: o 第三部分:经验的提炼¬/ z$ d7 A8 E9 D/ d# }
; J- G2 g, F' K, j2 I; R 除成绩部分外,经验是工作报告总结部分的重要部分。也可以说是核心部分。一般地说,成绩是实在的,看得见、摸得着,有目共睹。而经验则是比较含蓄的,隐蔽在成绩里面,需要经过分析研究,在大量事实的基础上进行升华,才能提炼出来。从某种意义上说,成绩是实践的概括,经验是把成绩上升到理性上认识,经验源于成绩,但又高于成绩,工作总结的过程也是由感性认识上升到理性认识的过程,有的人说,成绩好写,经验难写,有一定的道理。因此写经验部分,要很好地动一动脑筋,确实把经验提炼出来。¬
( d7 [ D1 _) B# U8 `4 m) F: F% {9 w C
经验可以分条写,用序号一、二、三、四分开,或者可以起上小标题,两者都可。每条经验安排一个段落,也可以在一个大段落里再分出几个自然段。在几条经验中,应分主要的、次要的,再次要的经验,主要经验排第一,次要的和再次要的经验,按次序排后。重要经验应该展开写,写深写细,多用些笔墨。次要经验可以浓缩,概括地写,以节省文字,但一定要写清楚。写经验要突出重点,不能平均用力,如果每条经验都写的一样多,重点就显不出来,读者看了有平铺直叙的感觉,印象不深。把主要经验作为重点,容易使人信服。¬/ U% E3 w% z, V) O
+ k) f& E! Z" p2 b$ s. S
第四部分:问题的分析¬6 T; g+ X- H5 s5 [4 N: _6 T
' B) s& \, A& M9 w8 J0 R# O. s
问题分析是工作报告总结部分的结尾部分,这部分的内容主要是把问题找准,分析深刻。事物总是一分为二的,不管什么单位、部门,工作再好,成绩再大,难免没有问题。写问题要抓住要害,拣出实实在在的几条,还要把鸡毛蒜皮的琐事罗列进去,而且要比较概括,不必展开,可用序号排列,也可用分号隔开,还可以分层次连写。对问题部分,从主客观两个方面找原因,尤其要从思想上分析,不能怕揭短。这部分的文字不宜太长,写深刻就行。¬
. C3 n* N- N2 d; `3 q) B1 i' p, ^% `5 Z% a1 e. v
上面所讲的这四个部分是有机联系的。没有第一部分就没有第二部分,因为只有做了工作,才能有成绩,如果不把工作过程写上,成绩便无从谈起。第三部分是是第二部分的正向延伸,因为有成绩才有经验,没有成绩就谈不上经验,经验是从成绩中来的。第四部分则是成绩部分的反向延伸。做任何工作,有成绩也会有失误,失误是工作的另一面,所以也是成绩的反面。¬
* @4 E( g, T$ o9 h( W) d( S. Q- l/ o
如何把工作总结写好,除了要学习写作知识,提高驾驭语言的能力外,要注重收集材料,调查研究,熟悉本单位工作情况,及有关的信息,具体的要求是:¬
$ A. X7 H, E' X2 B' }: t
- g* U# ~+ Y3 ~ I 5、要熟悉写报告总结的写作特点。有人说:“我不怕飞机大炮,就怕写总结报告”。认为工作总结报告难写。其实任何写作都是“苦差使”,都是一项艰苦复杂的脑力劳动,都有一定的难度。但只要我们熟悉了写作特点,常写常练,反复修改,不怕返工,是完全能够写好的。¬
( z+ p4 Z" a6 o& H5 u! `# r! B; d* d ~# \4 | k. ]
|