谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用

8 o: h1 ?: \3 `" b
7 J/ \( x/ [4 j: K主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。

8 j  w  w/ s4 t/ ]2 |调查报告→政策文件→领导讲话

( s9 Z: l3 l7 `  x# O. X, t↑                  ↓

典型材料     ←     工作总结
% ]9 v9 Z" b, E& f- X6 T3 ^
二、写好文稿把握特点、因文而异
0 ]  y0 T9 p  I. L* u
3 f4 l! ]$ @9 p& D# Z4 R: B1、撰写领导讲话要注重创新性
8 S- _: E  _1 d! V/ |' n
新观点、新信息，新思路、新举措

, u% V6 w5 m  V; R  u2、撰写调查报告要注重政策性

选题要了解政策背景
+ O' i: p7 }( n4 S7 l1 g
调查要了解政策精神
0 i& X! n# N* t6 s! e- i9 U1 _
研究要把握政策导向
" X6 J6 k6 n8 X
3、撰写工作总结要注重全面性
/ [4 Y: {- ^- D6 Q( E
结构要体现全面

内容要体现全面

! D/ h0 J! g( U4、撰写典型材料要注重典型性
' A' P! t+ |' L: M6 i( ?; v/ Q4 G, s
! t6 o4 C6 G4 ~3 r7 W典型的特殊性要求典型材料要写出个性
& Q3 d5 [. x2 ?0 a5 j2 Y& G
典型的创新性要求典型材料要写出新意

9 G; p( W, u: \8 o1 X& G典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

2 l0 z! _0 ]/ Y7 n典型的鲜活性要求典型材料要写活
- L0 J3 t+ q1 U- P, F
! W3 y7 \) r$ k2 t9 p. U# M典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
! B8 ~* g, t1 X3 H$ i' e! Q
典型的多面性要求典型材料挖掘要深

5、撰写政策文件要注重规范性

文件格式的规范
. m/ r% K& R+ z/ t
文件内容的规范

文件语言的规范
9 }" }  S& _7 @, X5 c
; }+ Z0 w' Y/ `! k办文程序的规范

: H. j/ J* B0 q+ H3 c三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态

遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

$ X# q0 N+ v  u遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
7 q! u; n: N/ t; x4 ?' R: u
遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
$ I  X' n; z# y1 A8 a+ Q
遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越

# ^5 A5 I* H' P8 [; o; ~) [遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

2、悟性体现理性
2 {) }4 [" p) y" Q* s' V
; N( S: m% H! R4 e: ?提高全局思维能力，总揽全局谋大事

提高科学思维能力，科学决策干好事

提高辩证思维能力，辩证施治解难事

提高创新思维能力，开拓创新干成事

3、品质反映素质

8 D$ ^& r/ m0 t% p6 t忠诚心，忠诚可靠
" _: \  _3 H' @9 b' I
事业心，看重事业

% q* j" ]. Z0 e3 C7 A* S责任心，高度负责

- c0 [* G+ B7 m8 E8 ^6 b进取心，乐观进取
! h, e1 \0 X+ G$ A. g
: ?2 j6 V2 k' @2 x) r- s% a9 a淡泊心，看淡名利

4、精心定出精品
1 @! F" i# _* s' n5 T( F
精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
/ m2 F1 B/ \7 D5 x* v4 h

1 a, C& X# X% ~* c
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合

- @3 h: H2 U; F7 w! `+ T●领导讲话是领导干部的重要活动；

  q: P" D7 k! Y* y●领导讲话是推动工作的重要手段；
! m% d( L. N7 n5 j- ?3 m
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；
2 r% H2 [! P* v7 M) m
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。

2 {6 N3 q8 C8 C6 z. Q0 @二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

2 v  J" q$ C1 v; A, y9 Q写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”

" R3 Y9 t7 U# \三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心

6 J, u; y# R+ o, h1 K! Q' O1 B1、讲新话，不讲老话
, ]0 d: s4 Q% d3 E7 A; U
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

2、讲真话，不讲大话
1 S& G! I9 i; F1 ]
! o; V  f$ P7 L5 F4 K以真情感人，以真理服人。

/ X( ^* q4 Q; J5 y) C5 F3、讲实话，不讲空话

# o- [0 s: X2 O. S5 y●把理由道理讲透，让人明理；
6 {" J6 x. G& l* q4 c) [
●把工作任务讲清，让人明事；

●把责任要求讲明，让人明责。

4、讲短话，不讲长话

篇幅短、段落短、句子短。

7 Q7 W; r3 M# i2 Y) f) w●从改进文风看，要求讲短话；
& t' G: @$ e- U% s* a
" L: Y1 x# J$ c) b$ A●从讲话规律看，可以讲短话；
$ Z* P; y: J$ d9 Z
4 Y/ i( V* [8 P5 X2 P●从听众心理看，看好讲短话。

5、讲土话，不讲洋话
& C) h0 z$ ^) ~( k
●讲的岳阳话，不是普遍话；

$ U7 b, H$ e- r9 W: g4 x●讲的群众语言，不是官方语言；

; Q9 b  a' C3 f8 l●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。

四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
1 F$ L: W$ ]' i
  k* V( S+ z3 D& I: |1、符合会议要求
- p7 x. f9 e  y- C$ L6 @7 r$ y
●会议的形式不同，讲话有不同；
6 \" B6 \" B8 _. k9 S
●会议的议程不同，讲话有不同；

●讲话的领导不同，讲话有不同；
& b: D1 W( X8 {* k7 a
( w1 p# ]: z! m( c' C+ Q●开会的时间不同，讲话有不同。
) z! @6 B% h, L1 D
' @) V. n0 W' i  B# o; q% Y2、符合领导身份
4 M/ R1 n) J, {: S5 ?3 L
正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
4 O; V5 ~5 C# p; P1 k
! m; x( O8 E; z! G+ ~) e副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
3 h) X8 Y9 M' F& t# s. `3 ]
! h' H9 U! [! y7 Y书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；

" c0 i; O* a2 n' [( G市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。

3、符合领导风格
6 i$ I: V; G( G7 I" o- t9 V! `
) Q/ Y3 M. L9 A2 I●注重思想性的风格；
7 P2 }6 z; ~4 g/ n7 e% w) A# o
- |9 l, C4 Q2 U  |  ]0 C●注重操作性的风格；

+ I0 @3 N* _4 z$ T●注重趣味性的风格；
+ c' c5 n; a& F/ W* x, G9 ?3 F8 }
●注重文采性的风格；

●注重综合性的风格。
% n. k! R# S( q; B* @% A
; a+ y2 a! W7 p. x! f4 p( A* p2 ]4、符合领导意图

" B* _  R) W4 f$ e( M●把握领导意图的有与无；
$ ]; q; w/ l2 G/ g9 y5 j+ s0 e
●把握领导意图的明与暗；
% N* v0 T8 d) H5 D  `
6 o% m# G) d( f; m! H7 G* b* n7 i# U●把握领导意图的多与少；
" L5 Q" j, K/ S' s, h+ ]3 p
0 o6 j, X- |: p3 U# I+ H●把握领导意图的偏与全；

●把握领导意图的稳与变。
2 d6 i0 a0 X( w* h" g$ @3 Q1 a4 w) i
5、符合工作实际
; s  u7 |7 m# K. @* f& M0 h& S
●从实践中提出问题；

●用实际的情况分析问题；
6 }" A* R, O. N! `  }# p
9 W8 Q3 |- B. u0 S/ L. ^●拿可行的办法解决问题。

1 m; X& U' f+ O9 R6、符合事物规律

科学执政，要求要讲合乎规律的话。

7、符合法律政策

+ z( t. v; p, I/ H/ B依法执政，要求讲符合法律政策的话。
+ P- r6 l' a" x2 A
8、符合听众品味

●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
+ y2 {4 r  S3 L+ R: }5 ~& N3 ^9 Z
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻

精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

撰写领导讲话的七个步骤：
! E. Z* h  }6 Z1 |
1、搜肠刮肚查资料

要有广泛性，要有目的性
4 G& ^, U1 i+ H
: F+ f) n4 W2 x# J3 y- ^2、匠心独运搭架子

四种结构形式：

●并连式结构
9 D: F4 x: a. e1 e$ E
●葡萄串式结构

& D: p( s0 Y1 X. e6 V/ J; i●散文式结构

: K8 Q/ ~) s# _* z2 Q+ g" a●综合式结构。
7 M! i, r6 ~8 ]: d
3、冥思苦想提观点
$ \6 z- I5 d& v+ b! n2 |. E- S
! c' E, W, p& y●从领导的意图中提炼观点；

4 v8 g' Q) l; A6 x1 V●从上面对工作的要求中提炼观点；

●从实际工作中的突出问题提炼观点；

●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
8 F4 }* t' Q( E2 C  G
8 ^2 @6 Q, o$ b●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；

" @4 R% w8 {4 j1 ^●从外地的典型经验中提炼观点；
% d: @7 F  |. w0 V
4 y" e! S; j) z●从典型发言材料中提炼观点。

& g  P. i; B; b4、寝食难安打腹稿
1 Q2 Z8 U" o2 v" i8 n
6 `+ B+ {0 y& l●既可粗一点，也可细一点；

6 Y# b3 o% b# P( s" x●既可抽象一点，也可具体一点；
9 ^7 w' p- U/ D/ x2 r
$ T+ P( m; a" `" n( |●既可整体考虑，也可局部考虑。
1 W8 ?; W5 {( O7 B% k. |) T( J
& C1 @& O9 i+ K$ \0 W( ^5、一气呵成写初稿

整合、组合素材的四种方法：

1 k) E1 p/ w: ^" E" x●直接引用法

+ M1 A1 w. t6 s% T% Y  Y●嫁接改造法

' ], Q: E$ C5 e6 v●对比分析法
9 p6 ^- y1 g* c8 z0 r2 ?! u4 ]
" A7 ]! N& J. i) m5 G- u●同类合并法。

+ s) _" ~. ^- d* K" O6、字斟句酌多修改

●调整结构；调整观点；

●调整段落；调整句子；
$ v# h5 j5 K4 w; c# B
. V+ H% l$ i% \8 C& c( Q●调整用词；调整数字；
( P2 I; o. M# B- t' m5 R
4 z# W4 H( J5 L; v0 e( S" ^●调整开头结尾。
1 P+ p/ D1 T+ `0 P6 \4 M' ^
7、对比分析看反应
' i) S: R' [5 q. d6 W. m
●从对比分析中看得失；
$ _" k2 p- B9 ?" z' p
$ O4 H, o  N- n+ v: J# J+ u' s●从听取反应中评好坏；

2 M! ]8 X7 `. A1 V) m●从总结反思中促提高。

六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
; `% S6 q4 {: p. o( }6 {0 U
1、乐于本职，爱岗敬业；

0 d' H/ D8 K. W* L1 S* ^2、甘于奉献，平衡心态；
7 W9 \4 E* F- @; w

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谢谢分享，好东西。学习到了。