督查从哪里“入门”？

      一、需要“三种激情”。即兴奋的激情；战斗的激情；期待的激情。
- e9 q. c. Q! T& X& S; p      所谓“兴奋的激情”：接到任务时（大多时候，是自派任务）应有的，确保进入状态，快！
. ?1 L* r8 B! u9 o7 k" }/ U+ C      所谓“战斗的激情”：过程中吃的苦；务求胜利；连续作战，自已掌握工作节奏。
      所谓“期待的激情”：工作孕育、淬炼、出炉的过程，单调，又枯燥；只有心中有“一种创作的动力”，才能保持这种热情。
; Z: d& G5 ?+ t& O9 O     二、需要“一定的表达”。要求“准确、直白、优美、清晰、深刻、凝炼”。
     准确，就是“一语中的”；
6 S) n  q8 G: s' ~; J& P: N/ m     直白，就是不拐弯，直截了当，开门见山；
3 W; B/ j( D  T- t     优美，即充满力量气息，让人得到启发，受到鼓舞；
3 M  Q+ a8 M' B0 U     清晰，无空话，套话，废话；
     深刻，有思想，有穿透力，有见解，有针对性；
( J; R! L5 ]! K# w) L! t, [     凝炼，可概括为“意则期多，字则期少”。
% t( v" n/ p4 Z% W0 ?7 k     三、需要“问题发现心智”：从无疑处有疑；从看似“闭合应然”的体系中，发现隙缝。——能在他人所忽视的地方，发现（找到）或阐述问题的倾向性；
     四、需要“几个工作点”：制高点（出发点）、中心点、连接点、平衡点、支撑点。
7 ]) ]% x" Y1 C8 h     制高点，是思考问题的角度是什么；推进（推动）问题的“着力点”是什么？——心中有数；
' K% v+ K. c2 h" r/ ]! r* ?. f     中心点，最想突出什么？最想说说明什么？或最想解决什么？——心中有答案；
     连接点，工作层次（先易后难？先中心后两边）；工作连贯（前脚与后脚的衔接与跟进，前因后果的逻辑？）
, \) [  g6 I- ]6 g  t     平衡点，对“每个区？每个车间？每个工序？每个问题？”笔墨多少，比例大小，（可考虑）黄金分割点；
7 b# ?& x5 v& }& J     支撑点，运用一些科学数据，或规律性。
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真正的短实新，很有启发。