层次标题的排比

  激发兴趣，吸引注意，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入耳”；
    晓之以理，深入浅出，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入脑”；
% L' C2 Q4 m' L    以情载理，情理交融，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入心”；
    导行具体，实践性强，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入行”。
8 p" [! l' e! V" V6 n! M$ |5 q5 p   
' v3 A; n7 A0 ~. v7 O    立足根本点，从思想认识和组织保障上进一步推进（“秘书工作”）；
    找准切入点，从培育主体和发展效益上进一步推进（“秘书工作”）；
  `- S4 \- D8 C( H    突出关键点，从体制创新和资源配置上进一步推进（“秘书工作”）；
    主攻结合点，从科技创新和成果转化上进一步推进（“秘书工作”）；
+ `6 _3 Q$ Q$ s    强化支撑点，从人才开发和队伍建设上进一步推进（“秘书工作”）；
2 U6 z- q# F+ O/ n' g) ]    狠抓着力点，从营造环境和优化政策上进一步推进（“秘书工作”）。

    坚持集体授课与重点辅导相结合；
4 O8 I9 X2 l& X" r    坚持个人自学与读刊笔记相结合；
    坚持正面教育与自我教育相结合；
    坚持理论教育与典型教育相结合；
    坚持课堂教学与参观见学相结合。
   
    统一计划，增强学习的规范性；
. L8 ?; Z! n, [% }1 F: n/ U" X1 x    统一内容，增强学习的系统性；
    统一组织，增强学习的时效性；
    统一讨论，增强学习的针对性；
/ S9 [* m, ?6 y* p! C8 _6 u5 B6 N) I    统一考评，增强学习的积极性

   新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度

9 V# Q4 ?7 k* d/ i# A8 Q    重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性

    法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性

    热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心
% {+ Q6 z2 ?" R1 D
   政治意识、 政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识
/ v4 d# v' w: k9 b$ q
, u# a8 X8 a# z% D1 j4 d7 Q8 c    出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点

    活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力
7 D; ?" m8 ]; W5 e  S$ ]4 [
    找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点

    必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力
, I( M9 q7 e$ B7 z
2 l; R1 a  J, U- Y% R# e    审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破

    不动摇、不放弃、不改变、不妥协
" v  ^- t7 h/ |! @# C" ^% A
) s  l5 F$ E3 m( C" [8 k    政治认同、理论认同、感情认同

0 K+ M1 A" q9 ]    是历史的必然、现实的选择、未来的方向
! C6 w% C- I/ a
8 t$ ]6 z" S6 p6 ?3 A8 U/ j    多层次、多方面、多途径
% H; i4 ]9 l/ g5 B+ |
    要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，