跟贾陆英老师学《论语》：第十六章 2013年12月11日

今日贾陆英老师在老秘网QQ群”重温经典读书会“继续与大家分享交流《论语》学而篇第十六章，老猫手上活很急，稍作整理如下：

贾陆英：
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今天下午，我们学习讨论《论语》学而篇第十六章。

1•16子曰："不患人之不己知，患不知人也。"
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$ t2 w' R8 G* `, O0 _3 d患：忧虑，害怕。
0 L" t* x( F3 T, N* H! H孔子说："不忧虑别人不了解自己，只怕自己不了解别人啊。"
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问：孔子为什么说“患不知人也”？
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9 |/ M1 P' R, [9 T3 e1 Z  E答："不患人之不己知"，也就是《论语》开篇所说的“人不知而不愠”，已经作了详细探讨。“患不知人”，也是孔子反复强调的一个重要思想。所谓“知人”，就是要有分辨人的真伪、是非、善恶、智愚的能力，这对于一个人在社会上立足，交友、成长进步，少走弯路，不致误入歧途，都是至关重要的。

: E" a2 z, A$ n, |/ V孔子认为，对于为政者来说，“知人”就更加重要。樊迟请教老师什么是智慧。孔子说：“智慧就是知人”，也就是要善于识别人。樊迟不解其意，孔子说：“举直错（措）诸枉，能使枉者直。”就是说，把正直能干的人重用起来，置于品行不端的人之上，可以使品行不端的人也变得好起来。在这里孔子告诉我们，为政者的智慧，在于知人善任，扶正祛邪。他认为，只有这样，民众才会信服，正气才会弘扬。
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5 p' q- W! U% G! V4 lLeslie：
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现在的领导说实话好多都装腔作势，盛气凌人，作为小虾米的我们只能忍气吞声，还有种领导更好笑的是，背后尽黑别人，当面就是笑脸虎。。。每天都生活在是非中

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活着：
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) @. V; ?" d0 Z. ^但是越是小领导，官样越足，不在其位，不谋其政，哈哈
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啸奖：

" \$ X' I& k" h( o: j; J; B8 ~, V其实有些领导说的话，站在我们的角度是认为装腔作势，或是言之无物，但是当你做了领导，就不会这么认为了。贾老，我认为了解自己比了解别人更重要

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Dddxz：

唉   最近发现个大问题 自己在领导面前说话  完全不是自己   和平时说话完全不是一种状态  音量包括吐字都不大清楚   可怕的竟然形成一种习惯了 ！！！

睡虫西麦：

知人善任，既然不知道属下，干嘛要他来老秘网指定的活呢，领导就是要知人善任，鸡鸣狗盗者亦是有用之才。贾老您说呢
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- T4 W5 J; t7 o' {破风弃俗：

贾老：知人善任，知人在前，善任在后，那么您觉得知人前是不是的知己？不知己如何知人？

! e9 f/ C2 |, d9 c. {( p0 V贾陆英：

这一章，是学而篇最后一章。孔子讲到知己，就是首先要有自知之明，这很重要。

夕惕若：

1 \0 x. F5 f1 X, @4 r$ _, O; T! ?自知，我觉得每日要做三省吾身

Leslie：
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: @1 o# ?& ~/ m$ g8 G7 q- Q3 V- r怎样才能充分自知呢？从哪些方面来自省呢？为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎，贾老讲的课，回家复习了吗

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贾陆英：
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( @& O3 n& M. K  u5 i, n怎样才能充分自知呢？——自知，就是要知道自己的优点、缺点，长处、短处，做到自知是很不容易的。
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啸奖：
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了解自己，就是知足、知不足，充分认识到自己的长处、短处，知道自己的优势、劣势是什么。只有充分了解自己才能摆正自己的位置，摆正自己的位置即知道自己什么该做什么不该做，正如“不在其位，不谋其政”，在生活中、工作中不跨界、不越级，认真处理与同事、朋友的关系。认识了自己，再去认识别人，才能更好地取长补短，取其精华，为我所用。的确，知己就是为了让自己进步
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! o0 M' U: A; a8 p+ B- Q1 P$ |  j睡虫西麦：

$ k  P; v, [) V) A太知道自己了，会不会就更惰怠了呢。比如我是睡虫，我知道自己好喜欢睡觉，那是不是可以因为睡觉而不去上班呢。。。。。
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, p% D+ J- x- [( |( C; Y夕惕若：
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* w& A$ F+ T: Z; P: r# _8 N那你只是发现了自己的惰性啊，没有思考自己所处的环境呢。做到知人是很难的，需要自己的阅历，需要时间的考验，日久方见人心，曾国藩的《冰鉴》可以参阅

) @/ }1 i& D8 E' b9 ]3 h贾陆英：

自知，还要知道自己所处的环境，自己的位置，与人交往，包括与领导的关系，先要摆正自己的位置，知道自己是干嘛的。只有充分了解自己才能摆正自己的位置，摆正自己的位置即知道自己什么该做什么不该做，正如“不在其位，不谋其政”，在生活中、工作中不跨界、不越级，认真处理与同事、朋友的关系。——说得非常好。比如我是睡虫，我知道自己好喜欢睡觉，那是不是可以因为睡觉而不去上班呢。——认识自己，包括自己的优点、缺点，长处、短处，所处环境、自己的位置等，是为了促使自己进步，而非相反。

向贾老学习，读书不辍