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. }, H+ b* E- p1 a7 c' X" t
一、经验概述
3 b- p; {+ f5 @% p( S+ ` (一)经验的涵义 1 e3 T+ _3 [( Q6 D8 W# q
l 经验:《辞海》说,经验就是经历,体验。泛指由实践得来的知识或技能。如:经验丰富,总结经验。也指由历史证明了的结论。如:历史的经验值得注意。
' M& V( V# l0 v4 B+ x, X# Zu 经验:我们这里的命题是把经验视为一种文体,经验也像总结、调查报告等文体一样,是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中,不把经验单独作为公文种类,一般涵盖在?°报告?±类公文中;在应用文写作的教材、书籍中,一般包括在?°总结?±类公文中,还没有给经验一席之地,但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样,是机关应用文中的一种常用文体,可以做为一种独立的文体存在,并加以研究。从这个意义上讲,经验的涵义是:对客观实践进行总结、分析,整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。
: T: ]1 L+ u7 X) ?+ I% I' M; P (二)经验的作用 5 Q/ }; ?& \* R9 L8 q
经验文章对工作实践有引路的作用,可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。
7 e- o0 Q* g" k$ x- ~6 e (三)经验的分类
7 x# W7 ~3 u$ X- o+ Y/ ul按内容分 有综合经验、专题或专项经验;
6 i, }0 Q) M! J* u' @' ]1 rl按性质分 有正面经验、反面经验; ( ]7 y5 U5 {* F9 a
l按量限分 有集体经验、个人经验;
% Q. p0 j, N( N* _l按范围分 有工作经验、学习经验。 : f6 Z1 a& L. b9 \2 h' U' }
(四)经验文体的特征 4 U! F" r) p! E1 L" l7 f
l实践性 经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验,都来源于实践,都是作者对实践的总结。 7 [& A: J- `; o, m- t6 H) f
l观念性 一篇经验文章,尽管它来源于实践,有其客观实践性,但它不是客观材料的堆砌,而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识,形成的带有规律性的哲学观点。因此,观念性是经验文章的一个重要特征。
# {) Z# d! _* X yl目的性 总结经验,撰写经验文章的目的,在于把感性认识提高到理性认识,把零散的经验系统化、科学化,使之上升到理论的高度,归纳出一些规律性懂得东西,指导今后的工作,使工作进一步开拓创新,再上一个新台阶。 2 j% l- i4 _& k1 U6 o) e
l叙议性 叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践,但不能是实践的简单叙述,必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根;议论观点要作为叙述事实的魂。这样,经验文章才能有根基,立得住;有灵魂,立得稳。根深叶茂,推而广之,才能产生最佳的社会效应。 # f3 P6 b7 B& P; H B7 k3 |3 Z& H" D
二、常用公文主体部分经验的写作 " L5 w* `, v7 d$ f5 x: E
经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体,广泛地散见于从中央到地方,从政府到企业,从会议到媒体等各种场合。
7 r: j5 i+ T; }" \) N" H 可以说,凡是工作、学习、生活的地方,人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作,成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。
- [( V3 a; _ c (一)常有经验写作内容的公文类型
' [% G, M: A8 ? Q (二)经验在公文主体部分写作的一般规律 ' V& ^; s7 Z& |: h; X6 y
(三)经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况 ~9 _* o6 T" ~+ s7 _3 Z# G
(四)公文主体部分经验写作的语言表述
+ T8 `3 ^# S$ u/ K8 R9 S& D6 O(一)下列行政公文中常有经验内容的写作 , G2 m2 J! `& K% K2 x9 U# O
(二)经验在行政公文中写作的一般规律 1 b2 m) \& o" T+ S6 z
n所在位置 通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。
$ s2 L: l5 l* Q$ |1 c8 g$ b8 bn所起作用 对以前所做工作,从观念、理论上总结升华,对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上,给以启示,继续有所遵循和坚持。 ) q. \# w: M% c$ v$ t7 ~; [! _
n内容长短 由该篇行政公文写作的意图和目的决定,可长可短。长可达全篇三分之一,短则近百字也可。 # F. e9 o$ B% R6 ^
n语言表述 观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述,如果对每个观点要展开说明,一般要用叙议结合的语言表述。 # R8 `' B5 m% _' x+ y
二、常用公文主体部分经验的写作 & H, z+ J! I6 E& u4 ^
(三)经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况 & j/ ^' ]! V4 f# e' d6 ^; l2 L
u经验做为公文主体的重要组成部分 5 W' o4 r4 }. R$ Q
u经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容 8 s* R+ C4 H# T X+ a3 I/ ]; P# L
u经验做为公文中不可或缺的内容,视情况在适当部位写作。 7 Q0 i( l+ o' b
u经验做为公文主体部分的重要内容 ; d4 ]4 L% f3 h6 J- T7 F& F
【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话
( L/ ]" Q+ i+ B' zu经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容
+ y" ~. j7 ?! n) U: C+ J【例文】 : A0 D$ s3 l& D) F, `& e. E) V9 S
全面建设小康社会,开创中国特色社会主义 事业新局面 2 i! w% }' U5 T v4 ?" b
——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告
- Y3 h7 v. t( v% e6 B/ V8 J- U (2002年11月8日)
% v# T, A9 q5 v7 X) \3 h 江泽民
8 K3 ~% L/ ]/ k, E江泽民十六大工作报告
9 b: Z2 I/ [ T0 {( D8 r一、过去五年的工作和十三年的基本经验 + W a: C9 G) C; }6 V
l九个方面成绩 ( 35%)
5 V( ^2 i6 l- H5 Dl存在困难和问题 ( 0、04%) 6 p$ U! j- w) H/ h9 G
l成绩取得原因 ( 22%)
0 l/ A& L; W6 @l十三年的基本经验(十条) ( 42%)
; R- C7 G- P" C# v 二——十
% `5 |0 }# g8 X8 j- U 九个部分,是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求
3 m- ]8 y. J3 b7 zu经验做为公文主体部分不可或缺的内容,视情况在适当部位写作。 + W3 z% t9 [+ {" N0 q" C
l较正式报告、总结,一般都写经验体会,放在工作情况、主要成绩之后、问题之前
# e1 C V7 n# L0 e4 P) W! Jl对上的报告、总结,一般都应写经验体会;对下的报告、总结,应以成绩为主,经验体会可写可不写。 ' K3 ^) _# X" R' `8 s& N! g2 h- R
l调查报告是否写经验,放在什么位置,没有规律,视情况和需要而定,比较灵活。 ) r5 N+ \" H2 T; v% c8 T
l述职报告中,经验体会可写可不写,想写只能概括写一小段。
6 p1 V! S( v- d1 l3 {(四)行政公文中经验写作的语言表述
0 e# s/ @7 d- R, D" ^7 U6 g6 {l开头 通常有三种:(1)总结……历史,为 我们……提供了宝贵经验。(2)联系……实践,从中得到许多重要启示。(3)回顾……工作,我们的主要体会是…
* U3 H* U5 r& ?# u& |l标题 句式长短1——3句;语言表述多为
6 n1 e& @+ w* `( }3 N$ | “坚持……”; “必须……” ; “坚持……必须……” ; “……是……”。 4 W ~$ p2 |6 q- D4 a0 }
l结尾:可自然结尾,也可单独写一段,点明经验的核心及意义(如,十六大报告)。
2 G1 s1 x- h3 g. ~: G# x三、专题经验的格式与写法 4 h$ d7 W% m3 P0 J* ?5 r: ^
(一)专题经验的格式 / c- x* x9 m$ ~
(二)总标题的构思和五种常见类型题
8 P2 }/ J4 P$ e( ^$ _(三)总开头的写法和三种常见类型
: X' M( Y6 e @* Y$ d' x(四)主体内容必须回答三个问题 ' q5 q# E, R1 a. F! a, E2 \$ Z
(五)主体部分标题的构思和设立
: ^8 n: U/ D; ]4 R- i(六)主体部分标题的六种常用类型及 题例
& `+ R& L3 F; o- r* w(七)正文结尾的四种类型 1 g+ i' B% a5 u% h6 d
(一)专题经验的格式
5 I$ n7 f: D) v, |& Q A8 p2 n 专题经验的格式包括总标题和正文(开头、主体、结尾)两个部分组成。 # C& s3 A: B9 `' d$ J( @4 A
(二)总标题的构思和五种常见类型题 ) ~* j1 P& r& Z6 p6 o1 @# k$ m
首先,看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是:越往上越突出思想、观点;越往基层越注重方法。 . A# P, F$ B7 a5 i9 h
其次,由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题,多突出观点;研究具体工作,多突出做法。
- J: f9 G' T, k# E# v. U+ H 再次,至于五种标题类型的选用,可视经验内容和作者写作习惯而定。
$ Z5 c8 G! d3 |' C2 d8 b 常见的五种类型总标题 2 [4 c, ~$ A% }! M7 O
(1)立论式标题。如《用真情凝聚民 心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》,标题确立了经验的基本内容、中心论点。
) ^3 g2 |1 N. Y3 a! \+ y$ z! c9 c* s (2)直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》,标题直接陈述经验的基本内容。 : e* ]% V: ~1 d. J$ @! J
(3)正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平(正题)——**区质量技术监督局依法治局的基本经验(副题)》,正副式标题属于新闻式标题,正题点明文章的主题,扶梯交待主题的主语。
; r: L! \% k4 [( a( h (4)因果式标题。如《共育共建资源共享,推进和谐社区建设》,标题直接反映基本做法、基本效果。
& p* T$ M$ j4 O# A& J. r& N (5)设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》,标题用设问提出问题。
4 R; q* R1 Y$ ?+ y7 z2 O (三)总开头的写法和常见三种类型
0 j* C' D) z9 S: U( C! x 开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。 7 C+ w m3 Y; s- I# d% E) S
【例文】
( w1 Q; r* x* e6 w. w' H 进一步强化发展意识
) t. M/ J$ @% B% j2 `* z 推进区街经济再上新台阶 , V# g/ R+ T- N# _
——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言
- T) q) C; q$ u7 C" _! \ (1995年3月16日)
% j" W" U y$ t2 k2 Q. K# {% w 区委学习中心组
' r6 [! W/ Z# O9 o. m, s3 b9 D 1994年,我们遵照市委的部署,深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想,结合贯彻市委六届二次全体(扩大)会议精神, → 联系本区实际,进一步解放思想,转变观念,抓住机遇,深化改革,有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。 →在年年发展的基础上,去年由迈上了新台阶,全区工商总收入实现25、3亿元,利润1、7亿元,分别比去年增长27、1%和25%, → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。
# Y! o4 Z7 C6 P: T (此文开头200字 。 一般不超过500字)
, P& g4 b% ]4 G6 V 专题经验开头的三种常用方式
2 D; T) b1 g% g0 `( r0 Q$ On叙述式开头:针对什么问题;为了什么问题——客观事实 : ^9 v* u8 D1 _" e+ T& B
n立论式开头:提出科学观点;引用领袖论述;正面讲体会;——实践中深切感到——工作、学习做的好。
/ k* }. V" L: S! B# Z6 j) F( |n提出问题式开头:什么问题;——得到什么启发;于是怎么做 1 o/ ~3 h2 r2 J. Q: ~2 Y
(四)主体内容必须回答三个问题
: e0 o( Q, W4 _% M$ \2 p! D. Y9 o7 e, d 主体是正文的核心部分,围绕总开头展开,要着力写清三个方面问题:
$ ~6 X$ k: U# n; d: A$ e. w! Z9 [- V ——层次清楚地阐明经验是什么。 5 V. Q& `, |- L+ x" Y
——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验,它是怎么得出来的? / C- H3 o; m. X: C! [, M
——另人信服地阐释经验的可借鉴性,经验的可贵价值意义。 * c3 Y: c3 f+ s, G( B
(和报告、总结等公文的根本区别)
7 c2 W- ?% A8 X3 g (五)主体部分标题的构思和设立
3 x+ J; K- Z1 l) D0 `+ X 深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义;反复研究单位的实际工作,从经验的基本方向、内容、观点出发,进行“三看”:
3 b$ P: i" D% y6 d' Y 一看,有几个方面实效突出的做法,值得推广; ; r( C1 ^$ S/ ]! w+ V8 s
二看,提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题,有普遍针对性;
, W3 _* k% Y3 I% l1 l 三看,有几个方面的特色,工作有创新性。
4 R' c2 h( X3 ^; ?$ v ~# @ 主体部分标题的设立
$ n+ f' k2 P% S$ Y, v2 y; G( [ 类型多种 形式多样 不拘一格 视情而定 2 Z" D( Z( ]5 c% X7 O
l长短——单句、双句、三句
: }" L0 a2 B1 u" Bl内容——叙述内容、因果说明、观点论述
4 s0 Z8 t; R+ Z) O9 tl语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句
n! @$ r: u$ {l标题之间关系——横向并列、纵向递进 9 @+ J. O) T# o0 x3 V" s7 `: }
l文字表述风格——力求文法统一 工整对仗
1 U( ]1 I7 z! s$ p(六)主体部分标题的六种常用类型及题例
: E0 z) W4 h; L5 Bu 作法型复式标 题 2 T: b; ~7 x- q* `+ V, u5 Q' {3 Q
u 因果式标题(作法+体会) ! @3 N& X | R) S) `
u 表述并列关系或对立统一关系的
7 V. l2 V# ~8 j “结 合”式 标题
7 I/ o3 R3 |, k1 f6 Wu 同一字、词开头、结构雷同式标题
, o& `6 p7 w9 R. ?' Lu 判断式标题
; Y$ z) E6 t! t$ k; O2 r& \u 单句 肯定式标题
/ {& Y/ f0 y/ M作法型复式标题
7 F5 u) l3 D% `& j# ~1 w【题例1】 双四句式 # v- ~" |4 {4 q$ w# s
开展创建学习型家庭活动 # h+ y$ @: J. t' T
把社区教育工作落到实处
: H4 i& B4 ]+ y+ [. ^0 f! j6 K 挂甲寺街党工委
" ?3 Z7 T$ H7 P; z 1、反复调研 明确标准
3 s% O6 M/ k, [: ~5 o 2、抓好试点 树立典型 $ W Y. X% c1 C) m
3、加强指导 健全措施
3 X/ ]# A0 B) o7 w; R" @作法型复式标题 ) V; K: T( R- O9 Z# m) |
【题例2】 四、六(八、十)句式
0 ^- J4 Y7 o$ F8 `* O+ f: q (短、长句式)
; h( T( X, ~- a河西区优化服务环境 积极探索招商引资新途径
" g) H$ |) @5 g/ k7 v 区政府研究室 v# v' q* U3 f0 w8 D$ v
一、整合资源,为招商引资提供广阔空间
0 s. G. y2 O7 E4 }" O! n2 }二、强化服务,营造最优投资环境 0 Q! r$ G8 A4 Q% ]- S8 q
三、重点突破,培育区域经济新的增长点 0 L6 M' ]4 Y- A/ p) W+ I
四、内联外引,扩大招商引资规模
6 T" [3 I7 m' F) V7 K; n
8 d6 F% \+ `+ M) ~7 f$ ]0 }. z作法型复式标题
: A3 ]6 t' k9 \' S: s【题例3】 短—短—长句式
W6 y# s6 N8 t5 } 抓阵地 抓队伍 抓活动
. x* H# n$ _- Q1 F2 X1 u 把社区教育工作落到实处 3 D8 W3 s, R0 e
马场街党工委 2 O* T I1 F5 T' K5 ~+ k
一、抓阵地、建舞台,为居民群众社区教育提供良 好环境 ( C# G/ w. q- q6 |& F& ~
二、抓队伍、建载体,充分发挥社区骨干示范引导作用
5 X/ ^3 D' G+ q% f0 S) X6 ] 三、抓活动、聚人心,扎实开展群众喜闻乐见的社区教育
5 e3 J6 x, J9 w- \+ G$ I因果式标题(作法+体会) . m7 r) m1 w' o, E+ K; f
【题例1 】
% ^$ @3 g! e# _. w) \6 @* M 把思想政治工作寓于办实事之中 - \) P) L3 ?+ M5 k2 ]! @ X# Y/ U. a2 B
越秀路街恩德里居民区党支部 居委会
/ C0 ?& c% h/ k/ T5 v一、自力更生建设文明小区,以优美的环境陶冶人
) g8 L/ w& [' C; l# S. ^: `) b# x$ a( }二、创造条件安置下岗职工,以为群众办实事温暖人
$ f) y/ @8 m1 n7 c三、千方百计扶助特困群体,以真情实意关心人
6 Y7 ?9 p9 s& k- ^) C因果式标题(作法+体会) ! ]+ q n! z) W' ^# x
【题例2 】
! L, Z: U7 [4 |& w) M" N 丝丝春雨润家园
9 s" v; e# @# u a0 f; c4 r. o$ I ——南开区长宁里小区思想政治工作记实 1 L! `2 V( x% S" U
市委宣传部调查组 # N* m s+ y V. U; q
l思想政治工作常年做:以“一报、一校、三栏”为阵地,开展正面教育,风吹雨打不动摇
' g( t* m% f F. Y; \& dl思想政治工作具体做:以“三个活动”为载体,抓小课题,讲大道理
6 h5 |7 i. \1 x: El思想政治工作人人做:以党支部为核心,充分发挥“四支队伍”的作用
5 \2 i# a; ]" `+ C表述并列关系或对立统一关系的 “结 合”式标题
* x7 y) m& r a
【题例1 】 . j! |5 y( _* y# T2 h8 |
河西区广泛开展“爱祖国、
7 h: f% B9 l% {5 c* m" R( w 唱国歌、建家乡”活动
; y3 {% Z. w2 N+ e a% g/ I- j/ r一、唱国歌与唱革命歌曲相结合,激发爱国 情感 ; W3 h1 r" l6 g9 P. }+ g
二、唱国歌与近现代史教育相结合,振奋民族精神 7 ]9 N" y! A0 c6 G/ E+ O9 T
三、唱国歌与建文明家乡相结合,为繁荣河西做贡献 8 m f- h7 N, E1 E# a2 E
表述并列关系或对立统一关系的 “结 合”式标题
1 u# J7 q& H4 ^' e* Y: H& f3 a【题例2】
8 M0 j# G7 T7 a, H, w% U& _ 1995年区《政府工作报告》中七条经验体会 0 e1 i: F8 d& o$ ~& i0 x+ g8 G
坚持为人民与靠人民的统一,增强凝聚力
) J' d! U3 I3 z坚持速度与效益的统一,重在综合效果
/ j! h& \( u9 |- g坚持上下两个积极性的统一,共同创佳绩 ' p; }2 U7 L/ a1 i
坚持重点突破与全面推进的统一,整体上水平
2 {% _7 b6 r$ z: L……(其它三条略)
# [2 S P& }1 b5 T4 m同一字、词开头、结构雷同式标题 * v; [# `; W+ E6 L3 |) k( e
【题例】 ; X9 s |: r0 a) k5 }" P
张家港市从五个方面加大工作力度 % K$ ]; a5 \8 @( Z
着力增强“讲文明、树新风”活动的实效
- p4 {7 b& ~$ u m: O& A4 ^一、加大领导力度,形成强有力的舆论氛围 3 C ?6 B4 K6 [" ?6 [ g
二、加大教育力度,提高市民文明素质
* u/ `- t; x# H! U& W+ r三、加大环境整治力度,提高环境卫生水平
/ i2 [$ f" r$ p# l8 U# x! Y四、加大文明创建力度,塑造良好窗口形象 ' F' ~+ ` a: ?5 g8 p
五、加大交通管理力度,纠正各类违规现象 , c/ q& {; o+ @* s
同一字、词开头、结构雷同式标题 " G O2 S' s$ L. r5 b5 f/ a
【格式类型示例】 $ L% a; N1 \7 Q6 M
l 把……作为……,提高(实现、形成)…
1 P6 }" T0 H v, {; Sl 以……为……,在……上下工夫 / w# |' M3 i ^( S
l 变……为……,增强(促进、推进)……
6 q X' w% e0 tp 坚持……
0 T& |- K: ^8 Y& Z/ f9 A, sp 必须……
k& \2 ?; ?5 w. r" m. _* Su 坚持……必须……
/ o( `5 w) p. n) I% i) u: Y4 hu 围绕……论述,深入学习……
6 m' @2 D2 f3 d- }u 加大……力度,进一步…… 8 n( z. b; h6 W: \" a
判断式标题 ! S* Z* G4 i9 ^$ x. Z' i& g5 ^) }
【题例】 ! V s0 _' f: F3 M8 o
作好人大信访工作的几点体会
7 A8 i" ]' e# F% i3 v# o( r* |1 n 区人大内务司法委员会
0 b3 \( O' p" B: }6 P1、提高领导对信访工作的认识,是作好信访工作的关键 : Q; N- K3 L/ _4 J- J
2、落实领导信访工作责任制,是作好信访工作的基础
, z7 `% n; ]8 ?5 U% M3、强化领导对信访工作的监督,是作好信访工作的有效途径
7 N& j1 R- @7 E! D" e- M+ L7 ~单句 肯定式标题
5 ] V1 `9 d6 N5 [ 【题例】 ( G: x9 d( ~ t( Y- o% I+ G0 T
认真总结经验,探索作好人大工作规律
) L% }3 ~7 }3 q# u& X* Q% i1 V* K8 l# L6 S 区人大研究室
( h3 b& C# q- C4 P! E. `+ z1、必须坚定不移地依靠党的领导 6 l9 w* N) I% g& V7 W
2、必须正确处理监督与支持的关系 3 t/ f3 r. {/ x5 g; s1 Y% L
3、必须紧紧依靠人大代表 ; g( r; {( M& O: C* h8 J3 |
4、必须围绕经济建设这个中心开展工作
9 b% K! |% M( r% Y# N5 o5、必须不断提高自身素质 # n9 O7 X9 R+ W% z
(七)正文结尾的四种类型
5 G: }# k( a- _0 z6 T* K6 ~* _$ Q% ^n自然结尾:主体部分写完了就嗄然而止,不再画蛇添足 : t5 J4 q- B& R: U/ I
n感受结尾:工作受益者感受性的语言、行动 6 a! K. y- o- l9 I! Y8 N1 B" D
n体会结尾:实践证明……;事实证明……;进一步认识到: ……
* _" S6 T7 ^8 B" P" Jn效果结尾:大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载
$ S/ ~/ _! V+ \' w开头、结尾对应示意图 9 ~. P8 m/ c7 ~8 H+ N; i
开头 结尾
e% f9 S. N' w! @9 p: C3 m2 Y5 F 立论式 效果式
; l7 b/ y8 s# n 叙述式 证明式
$ y" ?& l6 h! P$ ]8 R 提问式 受益式 + R% T" V k/ y+ h% j9 Y5 A1 M1 i
四、经验写作的基本要求 * y, B; K* a# M8 I6 z3 L+ a% a6 v+ v
(一)四句话 - P$ v* X. i) y5 L, X# D6 I
u 标题——鲜明引人 % W; X; q- w9 \) v
u 开头——精要概括
# T# t' O7 ^" C$ |- Wu 主体——清晰凝练
; [8 |! w( r- |+ R' j" Vu 结尾——扼要自然 / ]( x: b" L' b+ U: u8 Y- U h
(二)五个要求
) [/ G# e8 {, y+ {1 ]. @n经验要写出特色,富有新意
5 R: Y$ e% H# I. u$ cn标题要与时俱进,贴切合身 ! ]8 L: V3 N1 O, _" R& ], l$ |
n结构要层次清晰,条理分明 ' [! _, `+ [3 _4 E
n观点和提法要科学准确,分寸恰当
& k* E) }- g; }5 W* o8 J5 I4 c" Tn写法要叙议结合,有理有据
1 L! Z b7 I0 L4 [, f/ s, p经验要写出特色 富有新意
7 U( ?( E1 ^. K/ v 研究新情况 凝练新观点 3 S5 r* J7 q. {5 W1 g" f
突出新特色 总结新经验 # A. h4 Q! t* e% i( Q
1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中,理解新要求,提炼“新观点” (十七大基层党建)
2 t6 B. Y, Y0 m- C" V2、从反复梳理 工作实践和有关材料中,发现新思路,概括“新做法” (区《研究与实践》 299页)
. D# }; u: t1 N# b+ Z3、从个人参与工作活动和群众反映中,咀嚼新感悟,总结“新体会”
1 z/ G9 d" L i1 l
标题要与时俱进,贴切合身
% N8 Y- Y8 v2 n9 w7 q: N* f" x
? 从单位工作职能和目标任务上立题,要写深 : N$ K4 K* L% e$ E9 |/ n" c
? 从一个时期党和国家工作重点上想题,要写新
3 m( a! h( A8 i, ]! N! ?? 从完成上级部署的工作过程中起题,要写活 $ P$ n' ^0 t W: G
? 从群众关注的热点、难点问题中选题,要写实 & \3 W; F2 P5 U ?/ l
? 从单位常年工作任务的规律中定题,要写出特色
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结构要层次清晰,条理分明
0 m& `/ a# y% {- vp房屋——四梁——八拄——屋顶和墙:布局合理、结构严谨、浑然一体 ( U1 h" v1 A; \1 a8 k
p太阳——地球——月亮——行星:绕转自转、各司其位、秩序井然
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p树身——树干——树枝——树叶:树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机
" g% @1 {' M, N" o7 @# g8 M2 }观点和提法要科学准确、分寸恰当 0 h# X; n' I; a
n“三个符合”:符合党和国家的方针、政策、法律、法规;符合单位的工作实际;符合客观现实的本质和规律。 8 o9 y4 ^- r7 \6 i/ C2 `" X! t4 `( @+ @
n“三个不能”:不能主观臆断,杜撰编造;不能以偏概全,夸大其词;不能随意拔高,借题发挥。 / ]: L+ q) ], y- |- L3 H
写法要叙议结合,有理有据
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n 经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念;不是工作业绩、美好事实 , [) t/ t" N7 P& t$ B# Q* x
n 叙——叙述、说明、讲清正反事实,目的是为论点(标题)服务,作用是证明论点的正确性、判断的真实性。 - ]& u7 Y- i. ^/ G) U6 R
论——论点、论题、论证、论述,运用科学理论、公认的道理,采用逻辑推理的形式,说明论点、论题(标题)的科学正确 l- p K* A% [( P( [
n 叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙(3——4层)
' g/ G8 a4 r: \" _% }四、经验写作的基本要求
% k6 U) r" A, h3 }. T' X(三)六个体会 / e% c! [( I3 j5 q
l研究文体,比较异同——摸索规律 1 A. h; O$ T8 [
l“看病开方,对症下药” ——搞清意图 2 N+ a/ ?3 a6 G* W2 z: D
l“给人一杯水,自己要有一桶水”——积累资料 ) }: m9 f) h( x, F, \
l“七分构思,三分写作”——搭好“架子”
5 v" }0 _( Q0 L0 C6 v9 a+ _ v* Rl“热写冷改,由粗到精”——科学写作
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研究文体,比较异同——摸索规律
) b1 H! _0 M8 a2 D3 v“看病开方,对症下药”——搞清意图 # k- A; \" v5 I+ S% Y9 C
出发点是什么:形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表;
* k% O4 w9 j9 K' [( Z; O) f 想解决什么问题:角度把握、如何切入、文字长短 4 X/ `" a+ E% V
“给人一杯水,自己一桶水”——积累资料
9 I: W5 G6 m" a5 E5 {4 V. El丰富多方面知识:科学理论、业务知识、公文知识、文学知识
- ]7 Q; ]& A9 {9 t) Al采取多种方法,搞好调查研究:座谈、走访、看材料、听汇报
' s5 Q3 Z3 s' p# |: g, o- @' _l积累多方面资料:单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多,构思时,呼之欲出,写起来,文思才涌。
+ e( Y: Y2 Z' R! ?) m9 i3 M七分构思,三分写作——搭好架子 6 v" f3 V% @+ w4 I3 A! p
苦思冥想,主要精力用在“构思”: # i# P' w! x# d- H% E5 v
核心思想是什么,总标题怎么定,
7 x! M2 p! V3 k" s4 O- }/ q( y分几个问题去写,观点和材料如何配,上下如何衔接,左右怎样照顾,首尾如何呼应,等等,都是“构思”需要解决的问题。框架搭好,写起来,基本会顺畅,不出大格。
( f; o" [: _- H1 f* o/ j热写冷改,由粗到精——科学写作
, T# B9 \" ]) m( @写——改—— 两个阶段
$ i) @$ f( B' ^& x, l# E写时,要“趁热打铁”,一气呵成,不要拘泥文字,写写改改,打乱思路。
! W0 _/ g( _+ ?/ I1 q- |改时,冷处理“,放一放,平心静气,逐段逐句,仔细推敲。
" `. x0 ?) W2 J7 G3 y `“谁定稿,谁把关”——少走弯路 9 ~2 f/ u& m) E$ S- L
?谁来定稿:领导交待的意图是直接的、转手的,摸清源头,减少反复,少走弯路。
- {7 H3 D+ R# ~& b! c" {% I0 @ y?文字风格:对上、对报刊,语言表述要准确、规范;对领导要尽量适应其身份和讲话习惯
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