|
本文为2014年11月12日晚在文稿修改演播室QQ群与大家讨论交流的参考资料,来自本人编写的教材。---------李刚英 第一节 总结 - `$ c* _) q- h2 A
; Z, e4 v8 J' R2 G- H" p6 i
0 e2 Z/ H4 I+ J. w4 H8 K. F/ h
3 F1 f6 ?; y5 C" j, ] y3 G 一、总结概述 4 w8 J$ H7 B) |0 I& k1 L$ ?- V
) T5 g4 C3 N# ^- F5 D/ ~& v 5 e" f3 ?8 ^8 B
* T" Z$ Z t1 M" \' K6 u$ b (一)总结的涵义 0 x0 |/ U* X* H9 |* ^% P* y( m5 P% C
" N# ~* N& c& ]0 ^) `. }
总结是对一定时期内的工作实践进行回顾、分析、研究后,从中找出经验、教训,并将其条理化、系统化,用以指导今后工作的书面文字材料。
$ \5 E. I5 I; H- q f% ]4 {$ Z u, g( u% W3 z& J+ i# b
(二)总结的作用
8 s- Q8 T5 Q5 V) D" ` L5 I
* N1 ?: J# Z4 \5 ]1.对实践的再认识。 ' ^- W! o) h% {8 c0 v
+ U2 S A; k# F9 k( C' C9 Z总结的过程,是对工作实践的再认识过程。
/ M+ X, r" C# b7 C( m' s7 b通过总结,探索工作规律,积累工作经验,并从错误中吸取教训,更好的提高工作效率和工作水平。我们做过了一段工作,就要回首对这段工作进行一下总结,其目的,就在于提高对前一阶段实践的认识。对了,我们要找出对的原因,失败了,我们要找出失败的原因。这样,才能够在今后的工作中不再犯第二次、第三次类似的错误。 - g: A2 [* S! U) b! G8 ?
7 g$ R( i" U) y8 g$ _0 u
2.给人们提供借鉴。
3 \3 E. k3 t0 A$ b; v
0 z' u8 c7 ^ K7 ?总结在回顾前段工作的基础上,为人们提供成功的经验和失败的教训,使我们在工作中更好地把握事物运动的客观规律,去掉盲目性,提高自觉性。因此,总结对单位、部门及个人以后开展工作,都具有重要的借鉴作用。在抗日战争的年代,我们的八路军、新四军,在每次战斗间歇的时候,都要坐下来进行总结。通过总结,大家交换意见,把成功的案例加以发扬,以利再战。把失败的战例也作为案例加以分析,让大家从中吸取教训,争取下次不再重复此类错误。通过总结,我们的官兵在战争中学习战争,好多人都成为了优秀的指挥员和战斗员。
W9 P6 h# H9 ]2 Y" V8 D
8 ?) i/ t" h$ I( c/ h- a(三)总结的种类
3 A" k; Q# y' f4 t1 c
8 G$ x$ ?/ j) P- P$ r7 X- h6 K4 h总结的种类比较多,按总结的范围分,有单位总结、部门总结、个人总结等;按总结的内容分,有工作总结、学习总结等;按总结的时间分,有年度总结、季度总结、阶段总结等;按总结的性质分,有综合性总结和专题性总结等。 " Q7 n$ I+ r9 s8 x
! a9 u* [, f4 G3 x# {- x7 h
总结在实际写作中,常用的有以下两种:
9 l( ^7 }2 \2 ]1 p5 G O* {( X2 ^8 p0 }: ^& y* d
1.综合性总结。又称全面总结,是对本部门、本单位一定时期全面工作的综合性回顾。它涉及本部门、本单位多个方面的情况(包括思想、工作、学习等),内容丰富、涉及面广。 & E! T c, w8 D9 e7 ]% P
6 u/ Q! X) i2 @7 e 2.专题性总结。又称专项总结,是对某项工作、某一问题进行的专门总结。它以单项工作完成过程为内容线索,往往集中展开分析,偏重于总结经验、成绩,说理性较强,具有一定的深度。 ' \( r$ i+ \3 M% f
5 t" P6 s r: T1 L
3 V: Y7 ]. w! D# a9 U
$ g/ }8 g0 d6 ?" B8 h( I" u 二、总结写作
4 j9 B* N6 i$ r# e! C8 @' b
! v1 V5 H% ?. ~
e9 V6 s( i0 t* Y6 Z5 v
5 [7 H6 z: A1 @+ q4 v4 I 各类总结的写作方法基本相同,主要由以下几部分构成:
, G4 ^, n, H8 T1 V! O( V, i* P9 f* F- b. x8 S
(一)标题
$ w, |' |' M8 U
& }: {' T% k5 v" y1 _4 i. b x1 Z 总结标题的写作比较灵活,主要有以下6种形式:
0 G5 U9 @) W! M0 P8 D' I8 r& V, ?/ V+ r8 s: \$ `5 n# v) I l) M
1.单位名称+内容范围+文种构成。如:《××局普法工作总结》。 5 }' b2 [% V+ v5 j8 C5 Y
+ L/ P5 @% S7 k% E* N3 C 2.单位名称+时间+文种。如:《××厅二O一三年工作总结》。
2 s' ?8 _* h- U( B, J
$ ^1 Y l% z: B9 m% F W 3.单位名称+时间+内容+文种构成。《××教育局二O一一年“普九”工作总结》。 2 b4 c0 S4 m, w2 p3 u
+ c# K5 H/ S% c6 r9 Z! B 4.范围+文种构成。如:《宣传工作总结》。
7 R- ?4 o6 O, z Y6 Y3 k4 k. p! h) x* V7 |7 B) E) ~. F8 v2 C
5.文章式标题。如:《做好思想政治工作,为经济建设服务》。又如《加强素质教育,促进学生全面发展——××中学2011年素质教育工作总结》。
/ X2 p. i/ G9 Q1 n- L# I( O- |9 @! o2 n' I& K
/ d# T/ e4 f: M9 m& o: q: T
/ E* V0 v5 M- l9 |3 k/ h# ]- l$ D 四、核心业务提质效,服务征管协作并进0 F+ A% i6 Z/ M4 H9 O: c* y, d
! Y; _+ K Q# Z% R; F, m
. n s5 b- u" r0 V
将纳税服务和税收征管作为税收工作的核心业务,进一步统一思想,提高认识,实现服务与征管“两翼齐飞”。一是进行税收宣传。………………………………………………二是进一步优化纳税服务。……
* E4 h, S+ H, s9 a u7 Z7 o: t8 m! A8 N3 t
五、与时俱进促改革,扩权强县试点纵深推进2 a. G8 |/ V% K& O: P% {
. g0 K7 u9 N$ v3 l
. L5 e. u( L4 Q' d& D
省委、省政府决定进一步深化和扩大扩权强县试点工作后,省局及时制定实施意见,按照“依法合规、责权统一、扩权放活、富民强县”的原则,将相应税权下放到扩权试点县(市)地税机关。………………………………………………… X0 ^1 Z% O, q# \
) d) g2 a# h* N5 J z8 i 六、以人为本带队伍,惩防体系逐步建立
1 Y' W+ [- G5 ?$ M
9 c* V0 p. b6 k9 X& H% J ………………………………………………………………………………
; @5 ]2 l) q$ d8 p( Q2 @1 G8 x, K. e! L( q3 p( ?0 V/ ^# z
此外,全省地税系统灾后恢复重建大力推进,累计开工项目56个,累计完工项目19个,大部分未开工项目已完成前期工作。效能建设逐步加强,行政效能不断提升。顺利完成全系统的换装工作。机要保密、网络信息安全和维稳工作全面推进,后勤和老干部等工作管理效能有力提升。 " L) T" ^6 K9 p8 H e
( E$ X% {( P% t. E- i W R 去年以来,全省地税干部直面困难和压力,担当职责和使命,圆满完成了各项工作任务,取得了骄人的成绩。在总结成绩的同时,我们也清醒地认识到,当前工作中仍然面临着不少困难和问题。如信息化建设还需向纵深推进、力度还需进一步增强,税收征管中还存在不少薄弱环节,纳税服务措施还需进一步落实,服务质效还需进一步提升。党风廉政建设责任制有待进一步加强。全系统专业化、高素质复合型人才较匮乏。干部培训工作针对性、实效性有待进一步增强。一些地区在充分利用现有条件,帮助解决系统干部特别是老同志的职级困难方面做得不够等。这些问题都需要着力在今后工作中逐步加以解决。
% G$ m5 w/ u- z( d r& d( Y
% C* _- ~9 ?1 t# W! y 9 f0 D/ g! @/ m9 r! k, G2 r9 g
" n" g, e( a: {/ s/ G. W& D+ r简析:
$ L& ^! A4 ?/ ~* [! ~1 j% P5 v: c t+ ?; [, K, n7 d
本文内容较全面,语言规范,在取得的成绩的基础上,进行了恰当的分析与综合,把经验提升到一定的高度去认识,很有价值。 Z$ p k/ L2 `7 w! L# p @
c/ k+ I8 a; [ 9 O' c& ]& N! n
/ H! u2 l6 U! P0 T
2014.11.11 |