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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:
1 E* g4 }4 @+ k8 G; l3 M1 @! a; M坚持在解放思想中统一思想;
. p2 B+ d; l; M9 b  Y坚持在解放思想中谋求发展2 T* U2 E7 ]$ {% h& o# r
坚持在学习实践中解放思想
" m6 i8 P: A2 i& y* }
6 J! Q/ a1 N: m# Y+ U小标题:. j( @* v$ M" g
解放思想是引领社会发展的强大动力
, W% s6 b6 q8 b( a( @解放思想是实现科学发展的内在要求
: j+ K1 ]' u" m$ w# F解放思想是实现后发超越的迫切需要
& }- N2 K" I# r解放思想是构建和谐社会的必然选择, @  \* u) R# f( |
解放思想是扫除发展障碍的有力武器
4 R5 I1 e3 D4 ~% q: s  i3 |3 J2 o0 I: S" h$ b: v
从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展2 }+ @" I2 [$ w# N- W& {
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展
, r7 j" y" S. M' G. ?" S从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展
4 ]4 d% }, [. |6 q7 ~( O从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展# d+ ^& m4 h' x# e4 H* @; z; W9 F
从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展# J7 g/ r' `- E! V
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展
1 O* A0 Y7 s4 P% q$ q& r从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展( a# p5 j8 _! {7 b9 u
从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展+ C; L) Q& g, p; c% ^4 a
. [. C; V8 p2 K
9 d1 W, `7 I2 m
真学,真学真管用
/ Z  [6 \8 C6 G/ A& b真信,真信真受益6 j: k& U* W' X8 ^
真懂,真懂真提高( w. u8 Y6 A# ^' l4 p0 r: D
真用,真用真见效  t+ c5 @- W, l/ I4 q5 R
真查,真查真清醒) N( k, |2 A5 c3 R1 W5 a, j: {
真改,真改真进步4 U6 I4 p) q' P" x# j
真干,真干真发展 2 m) G' g4 J! U1 P3 M
! k& P6 y/ p% h, D5 {, D
具体观点:
. k  _4 s9 d1 {; ^0 s& ]# V" F) t6 x. ?5 I/ ^: \5 i% v
思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。
' h* `, C. |4 o- \9 v9 o改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。
9 c2 [8 P9 {8 L3 e只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。
3 s' m5 _( I" m5 D3 c4 Z% T对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
* ]  u1 m7 t$ ?8 Z导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。, s0 R5 W( d( h. y8 F% _3 f3 ]
6 N4 f. V8 e( ?0 a# _6 l# ~+ d7 h
4 f! ~: C* n7 R( n2 [
既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;* v( S0 O( s4 W5 a$ F! b
既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;" J5 Y) L" f/ z# J4 w2 K
既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;
9 ^' b( _" w; L, S' U/ K既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;
2 \' q1 d1 d. u: L既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;
" G$ C4 w( m7 {' S3 K/ ]既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。
1 W/ |2 E" U1 }- w% y: c" X1 |: q* h, ?
) I3 N% O, e. ]. Y- A干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。& Y# d& i5 a- ?
这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;& `4 g5 [8 B& t
反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;
- s4 d& J/ y, v$ i6 t1 q反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;
1 P, {$ N6 s% ]3 N* e4 e. G# |, Z反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。! G! [- A  m3 R1 V: G' O
: t4 F! g6 Z/ g7 E# f
4 G6 `* Q0 Y* @. Z
观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。( v7 C6 u( u2 d0 W
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。8 n" m8 ?, F  X
6 t" d, G: C! s) ~
我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。7 y( r3 s& |  z" C( ^
既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。
1 ]* u  E1 q" p7 U' Q7 Z* v0 t- C2 Z  a( q1 L+ B3 F
如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。
3 n, y  I% d) e  z只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。
0 M+ h- K' c  @1 r思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。3 x1 X: ]1 N6 Y5 @- k! @, k- h

7 G0 @9 L6 _! b, |1 ?; L有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,
# `/ ?4 h. o2 ?/ @( R. ~$ {% D+ O! C+ n
* _' x- x  a; H  P: h$ Y要让干部: ?: G( M2 Q$ H$ @0 W4 R+ f
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,
' e0 l6 S- Z2 C4 D* `从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
' x! [% m5 G. C' H* v8 p以改革的思路、开放的思维、创新的观念,2 @+ j: r1 e4 [2 W" E, P7 e
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
! |% o9 p5 Z- F* u努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。
, @7 D9 a- x5 S' u0 f0 L/ B
1 F0 P  f: e6 Q8 B7 j7 |& [; R, l解放思想的过程是不断
# Z4 `  Q' {; [8 P2 a2 K; [& [  j! G, d解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,
" G& E5 \# E! z. e$ i, F0 ]# R是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,
' i  O6 c& S1 h/ }3 g* |& N是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。7 _/ B, D+ p4 j; L& d2 B
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。. Q: m8 N! _+ B) q

. l7 s; [1 N6 e8 j4 ^' f0 m面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,
4 b/ [" Z. e1 j9 Q
8 p& ~, D9 W0 D5 L7 D8 ^4 Q我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。7 t* z% a& W* L. ]/ O$ G8 H' M  r% y
要进一步增强4 _! M5 _- o0 O: f2 x) I) y
“等不起”的紧迫感,
" q0 J/ o( X6 I  j4 [3 H7 w“慢不得”的危机感,5 V. m! _1 T: Y* e  D
“坐不住”的责任感。
: \' v/ t8 J$ g  a! b& [- x
+ u3 k9 @% X: B: _6 C& v6 j要强化赶超意识,以先进为标杆,
1 D' C$ g' t* I% [8 }7 e' g见红旗要扛,有第一要争,1 Y" t& R& d; ]4 @! o1 R1 L
敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,7 g0 B$ X, ~8 Y, E
比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。
5 n8 y' S/ ?, f/ ^9 u/ y9 Y5 z! E与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。5 N% c: o& c: f
' G+ r% e% c4 {' w! w' @' k; N8 z
要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,# X0 w0 d6 _% J$ J& T
牢固树立借力发展、合作共赢的思想,, @- f5 l6 a0 i6 H2 U
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
* ~4 q) B) f: [- f要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。
: ]% A4 Z$ ~7 h) G
% {: E+ i7 J( \& L9 ?' g真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
$ b  }: A( v3 q: M4 p8 l, Z要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,2 A  v9 y/ A! s4 o+ [$ D
+ |# B5 e% S/ r' i# v
坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”* S0 ]0 V! m: T- c* U' }  r/ a% x
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,* i2 p7 W) Q  B+ T
而要走科学发展的“新路”。" K' A5 C$ m1 C5 P% u: J
“三恋”情结:
' U, L3 R8 `+ O* S# s- F( ^
" W; ?4 L5 d8 @; W: h% H6 i# B一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。
, |" [6 u, e6 l( C* Q# g. L3 [0 W二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。  `" ?8 C1 u. Z  s
三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。1 f% a/ e3 U# k* u
“六个习惯六个不习惯”:' Z* J$ b' X/ U3 l2 y2 W
习惯于领导,不习惯于服务;0 R9 P: ^) E# X  w" k+ _' P
习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;
8 ~4 s' p6 {; d& o7 a习惯于处罚,不习惯于调解;+ l; S0 }# G4 m( W
习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;
& n) @, R* ?+ w习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;
& O2 v' k+ a, z- g9 E0 Y/ U( V9 e习惯于层层批示,不习惯于现场会办。
* O6 g8 [, S2 T/ V争权是为了争名,争名是为了争利。2 \8 q& c, ~( K# b- B
党员干部“角色回归”:
( s/ z9 s! l" N! q从权利的扩张转向权利的收缩;
( ]6 C7 i  M) x1 `, B从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;6 q7 Q; `7 i2 U* |& j" ]
从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;+ q. G: Z7 q- N: s1 `0 [. T+ K
从人治到法治;: G" j0 e! [- H* a  s; l: I4 b1 ~& g) ~1 W
从回避问题到直面问题;* Z. b. O" P: l1 c' n
从掩饰问题到真正解决问题。
' D3 Z6 ^$ w2 y8 N“八重八轻”现象:
6 T3 \, g! [/ V" Y% m" g6 t1 h自由看得重,纪律看得轻2 d" [0 I7 w4 h! E5 U/ h
享乐看得重,工作看得轻;
1 ^7 ^* W3 Y# o5 A' L官位看得重,责任看得轻;2 y& z7 @1 }5 {. ~( u
利益看得重,服务看得轻;
% l4 d3 m# ^$ e关系看得重,原则看得轻;
  U5 j/ x: k+ H. g自己看得重,群众看得轻;
) Q/ t" K# c' J+ Z% B8 R形式看得重,时效看得轻;' x: M" E) I5 u
客观困难看得重,主观努力看得轻。/ ~' O; n  O8 {+ S: l

( M$ w+ e1 e4 G- s& |( w2 p领导没有说过的不敢干,& V9 @: V2 X+ G
文件没有规定的不敢做,8 ]8 _/ z. c& k  B' |& N1 ^5 t
别人没有做过的不敢试。" N: u6 }& \& j; D  [, t- A0 q& `
贻误了发展契机,$ P3 a) X( q& ~3 U& g. ~, Y' O
窒息了发展活力,
7 e: u/ i# V" o: \1 d6 D, A- L耽误了发展大业。6 r3 b5 Z) A& |+ x6 ~4 P& O' z$ e
敢于挑战过去,' h* R# I! w  G$ Z1 Y1 i
敢于挑战传统习惯,! n# j7 u6 |- O  t1 K' x
敢于挑战旧的体制机制。
- Q+ e0 M8 W/ _/ V& i  H' e4 s2 W" O0 s: Y% D
发展中的困难
" s/ p6 |% T& y7 @6 `' \" w前进中的障碍$ l! o$ ]9 ^# V; S! \
改革中的难点。% K: E( P$ z& @5 \
& l/ Q* h$ h, E
战胜了困难、化解了矛盾,
) o5 W) c$ C& L" B就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。
  W. N4 P2 H; Z9 b7 `
1 x. |' x7 h/ \& Z一些同志乐于充当的角色:
  H, m0 |* T( P( S* q% O: ^4 v巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,
) e! G- U% j: _+ T) |纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,# h( g8 |+ T! W( q$ L
言行不一、表率不强的“指挥员”,* [; V% h5 w; m( V( u% n
乱发议论、品头论足的“评论员”,
* a$ S. X. y/ e1 `. M" `求全责备、指手画脚的“裁判员”。2 X; B* c; z# ?# Z8 S. k. M

0 [6 K1 S, A4 H' |  g8 O
7 ?4 ]3 u8 p0 [# ^& j, _+ S  c; H一些同志:2 X# q/ H8 P" {. W4 d3 V4 z
喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;
6 g5 s7 Y0 a. t9 Q/ _" \喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;
+ v) l$ L% p9 ~4 y1 z喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;
( O3 u& L" H8 J- ?2 U7 p% d8 u喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。* _$ B, j5 v7 D4 S+ s6 M

# m4 v9 B" Y! S$ u“等”,只会丧失机遇;: q+ z9 k8 e; P/ v2 w, ?$ j) J5 k, C
“靠”,最终会希望破灭;
: z$ m6 _) w3 s' d! x  b6 Q“要”,要不来根本出路。; F5 Q! z2 K4 P  d6 |4 w$ x
要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:* x: }- n; {2 w. y* v* ~
“急”的是责任,是效率;' E7 u# {) |/ ]
“争”的是项目,是政策;& f; U- |4 s4 Q' j! j% Y; ?$ [
“抢”的是机遇,是发展。  K$ o  E) o) J' s

) Y7 f$ P! J- z* x$ x深圳人是闯出来的,
& B$ Z: z1 @) G+ ]9 d温州人是拼出来的,4 C9 d, _2 N% c$ N8 m
义乌人是干出来的。
% {3 I9 u) k* m2 @' L: h, V! j0 w  `# |% u! J2 m2 z) t7 ]
出路出路,出去才有路;
+ u5 `0 [$ F2 w' d2 N- J困难困难,困在家里就难。2 U( J% O  |( }5 o# O

- Q: C% T: n/ N河南内乡县衙一幅对联:
! s7 a5 p3 g# @0 a. B- r- I' `得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;3 v* V% U1 @8 |
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。
2 k7 O1 w( ?, n6 h  X2 q
' ^5 P0 n/ d$ t9 I$ t  F5 r
! Y6 `1 E3 x9 `4 K. P5 \  U
+ K8 j9 j4 ]6 _4 |2 G& O要坚持让:: D: C3 o, Q& J  J( `
想干事的人有机会,% H6 ?1 v  s4 W
能干事的人有舞台,. ]% ^/ Z: G1 k( ~0 T; U/ s
干成事的人有地位。0 u4 v9 Z1 D& O9 C: g$ X
以发展论英雄,以实绩用干部。
. _' u3 V6 H9 \5 y: W鼓励开拓者,支持实干者。2 a: r# \# i* S+ n

  u" t6 B5 S, D3 ]2 C# ]2 \; n$ c# O! g* ]; L& {9 \4 G
) x) c: {4 m# N* q3 m$ H! l1 @- S
创新都是在看似不可能处突破,
" v" K8 a# n1 v. q1 z" E! f$ S2 S- z: {! x6 |# o
成功往往蕴藏在表面的风险之中。) ^; l1 S: U' a2 ~' w4 {+ R

* l- \& I2 B( t$ Z危中见机、危中寻机。1 F) X9 }  G- R* D) q* ~* {4 B
困难再大,闯出来就不难;
# [+ p; w: N( }; a5 e! O+ G危机再重,化解了就是机遇。
: g5 S8 y- E! {% V. r/ e$ k% ?+ a; k4 v4 T' t
机遇不取、反受其咎,
0 p0 T0 x: Z% J5 M* B时至不迎、反遭其殃。: y( r5 G/ D9 r+ {) l0 M

/ H( p2 ?  Y6 H2 o$ D5 E
4 C4 ~6 n) F. f8 }1 r% @科学培植优势,) l. x2 L1 {5 q. v0 |3 m
努力壮大优势,
1 e1 x, @* q$ X/ r) W/ a充分发挥优势。, F: P! h2 G( G' W6 C

, D% F/ }# C- D* ~8 q" t发展是第一要务,6 H2 Z7 G7 N) B
项目是第一载体。
/ L; x; t* l( t6 a; V+ h3 W, a
 
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