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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:
4 d9 p8 k4 \! W坚持在解放思想中统一思想;2 p* T" y4 Q7 N- Z
坚持在解放思想中谋求发展
; D9 H1 H4 v+ P' A坚持在学习实践中解放思想
- J9 W5 X& O+ b% B8 y$ ?2 j$ ^  \- j5 @/ M% @& z% |
小标题:
- J: V/ L9 V. W解放思想是引领社会发展的强大动力
8 e3 g! O0 s; \* o# l  R解放思想是实现科学发展的内在要求0 \" s% i0 f, J
解放思想是实现后发超越的迫切需要
+ d0 Q: n0 j  T1 O' h% M8 ?! L解放思想是构建和谐社会的必然选择1 b  O( F, X" t$ c
解放思想是扫除发展障碍的有力武器
  T3 k! r$ s! h2 v
; f- ?6 |& z" H4 \4 v4 }从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展
* R) [7 `: {- i从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展
6 Q5 r5 Q  Q; m6 Y% J+ n从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展
) ~. |4 ]! j# ]' V2 w# B从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展8 o( y9 Q4 x. n+ Q9 k4 Y3 `
从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展
5 [5 {9 K4 Y( s8 T1 n* D; u从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展
; ?# S$ r1 K4 ~# Q从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
8 a! D' v4 ]& u3 S& C从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展
6 x& L& G/ y; g$ u: L% \: ?, t8 n' X; d/ Q$ Q9 t# i
8 ~$ G0 d+ ?9 k  G
真学,真学真管用# ]* T& x6 @! b
真信,真信真受益
% G4 w; M9 U. ?4 ~( o7 p真懂,真懂真提高
# g) w7 S" _. r8 `* E真用,真用真见效
% j( g. g3 ?( E  ^. E+ E7 X真查,真查真清醒/ N2 S( o4 o' h4 _% b
真改,真改真进步
2 a5 n- k, `5 L3 g/ y真干,真干真发展
) |% s9 w4 f3 v( Q0 @# z# B* o! e' e. n7 a, w( C/ t
具体观点:- c1 d# |$ Q9 _+ g$ h1 i7 Y

# O0 A0 X& L- N0 N$ J. g" f- [/ W1 m思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。1 c7 I6 B: w3 Q3 l1 l9 z7 C+ l3 T
改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。0 c2 o1 B7 ^# @1 ], d
只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。! c- A, ^; D7 a1 I1 `  K: G4 G
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。, p1 p0 V# T4 X; o: j; D
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。* y) r. x7 }; x2 Z
+ w6 f/ r' P/ Y! h7 L( B0 ]' q! I
0 p, p8 g% P) d6 s. v6 {0 m0 L5 T
既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;6 q8 W  ?: p9 R, d' `2 R6 Y
既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;
; @' s8 S# H$ q$ X1 ?- J既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;
" a7 ~/ F) @1 v. P7 I$ M% P既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;# W# C0 g# t/ q7 U' g
既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;
  ?" y- ^" V: |$ H0 i4 S8 I既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。; G+ b3 E6 z6 O' d
' d5 m/ ]5 I+ B
干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。! X+ p' o9 C1 V) Y0 F
这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;
0 W; d/ z# K, D5 r  X反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;' @5 ?% v! h, H6 ?7 I+ A3 ?
反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;
$ \! U4 I8 d: N& U/ n9 J, @( d反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。0 @, B, p  ~8 s" v. g9 Q

* a. x! a! i( W9 m2 l/ R. W+ c' ^
/ B2 r3 d( D# W* k) Z观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
% b% k0 Z" q% v6 `要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。) n! z0 n' a) X0 i
4 o& s! E3 e" h( B. m0 Z0 R$ v* \
我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
! ~) e, n  n7 ~4 \# U8 D5 z: J+ F既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。6 ?. g& @1 w' R
' j% V6 z: J5 g& v% k0 S
如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。
7 \5 l) N% `) Q0 a5 _, P只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。0 g8 h9 m) b1 Z+ y9 d- ]  N
思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。% J# `& U, l! r- E5 ~" v

* v" A- W% t0 C有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,
* \" v% v0 }; W! c% w
$ z. h  j8 a, v. H要让干部
: }$ I/ D5 g- t从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,
5 j" D- `6 m5 L# `& t; J. I8 O从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
+ C* Z% C! }! q! f! D/ ^以改革的思路、开放的思维、创新的观念,
2 H* E3 {1 [1 }1 ^不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
6 ]9 O0 Z3 t) _* C+ d' n努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。+ G9 t2 V2 H6 w

4 c2 Z& k1 P7 x. D' w- q" h0 c) {: p解放思想的过程是不断
3 p# f) w. x- o/ g* z4 }) F6 b' C4 C解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,
5 F9 k& E0 x% z5 |2 x, F是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,# [% r3 u9 c) z$ {# E6 u  ]* X
是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。! e) \0 F/ V. F0 V+ n4 h
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
6 Z- c5 X$ C1 t1 v' u2 ?9 f* O  F- m9 p! A
面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,4 }4 X" k) `, O3 s
& P2 t; w/ ?5 x* O9 U- E) \0 B
我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。& ~; F+ b2 R) D& T/ d, p
要进一步增强
& n5 X! t/ p- J! t“等不起”的紧迫感,
3 @' h# B2 \3 v2 |3 a0 W4 W“慢不得”的危机感,! `5 r2 y$ u2 f7 E
“坐不住”的责任感。) ^4 r6 I6 Z+ h) t, ^

( t. f7 n7 ], t6 D, i0 B2 c要强化赶超意识,以先进为标杆," h2 G0 ]  \5 V/ O* \: m5 K* {( M
见红旗要扛,有第一要争,
1 y+ c$ V+ ]9 B' A2 z敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,' ~; t% N1 t0 s- [" X, R
比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。  }1 \& G( T/ R2 y. `& n8 `& B$ I
与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。
- M9 F0 `9 e. y6 s& j4 }& @. z; u) [: {% k8 _
要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,
5 N# J( W% {8 L牢固树立借力发展、合作共赢的思想,
( s0 q: T$ ^9 Q牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。# H9 O. P+ I+ x1 k0 O# U
要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。' s( f6 _/ S, t* C: i+ ^3 I
. C. r# ?* ]  c( e& U+ U$ s
真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
; y3 U3 i% T+ Q& e要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,
' H$ ?- h) o; U7 k) E9 j, w# _/ }3 t1 ]! M; \
坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
8 Z2 t" M  i# ~3 r0 a坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,' ~. j" v  o' v
而要走科学发展的“新路”。
1 \: y# X0 ]" e6 u. Y“三恋”情结:( f# n! q  J: {/ i5 a0 Z' s

, n3 `9 j4 e/ |+ a. {* u6 }一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。
7 `' x. c; c: g% x二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。& s' w( X# t! I% [" l
三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。
% |' F. f. v3 B. t“六个习惯六个不习惯”:: ^/ X" T' Q& I7 l# u4 I
习惯于领导,不习惯于服务;
, G% [- x# c& f. L' x习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;
( @( v8 A1 d2 |8 I习惯于处罚,不习惯于调解;
' D+ x3 E5 I3 ~- P. D! R! A习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;1 V! B8 F0 B( M" s' }* V6 J) c. p
习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;
3 [" G; ~( u+ O习惯于层层批示,不习惯于现场会办。
1 q8 \3 }$ U8 }, |7 h  q争权是为了争名,争名是为了争利。
# c. r/ G5 ^) P党员干部“角色回归”:, r1 U: T6 T2 L8 Z
从权利的扩张转向权利的收缩;
3 U2 {9 D- F9 ?, r# C; Q: x从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;6 f8 B& Z0 j# \% U. i" M: U3 _
从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;" Y  q* i3 y# r
从人治到法治;' C6 r7 v. v; }6 v0 W
从回避问题到直面问题;, u$ p$ q! d1 m$ G( q$ g$ r' a
从掩饰问题到真正解决问题。
5 r, [$ ~: p& z4 \# f“八重八轻”现象:
( ^, M  _; b7 M/ \自由看得重,纪律看得轻
" l& B; F' d& F  L享乐看得重,工作看得轻;+ c$ C( u9 ?9 C
官位看得重,责任看得轻;
2 O* J3 h' }- s+ Z6 ~& X" E" y利益看得重,服务看得轻;" a& d' `8 q: `4 `7 |! B- A! V
关系看得重,原则看得轻;
; M* t8 ?" p3 X自己看得重,群众看得轻;
+ ?& [/ f4 l! K$ Z% p$ a4 A形式看得重,时效看得轻;- u- h/ T/ W: `% ]8 Y5 @" D9 d5 d
客观困难看得重,主观努力看得轻。$ m6 M% `* D' D' S$ a
( K, K7 h7 Z4 u, g3 ^7 F8 O
领导没有说过的不敢干,
( C: Z+ @, f9 w$ z; G文件没有规定的不敢做,
: n7 Y4 z& L; C( k) p! q别人没有做过的不敢试。9 ^$ s* ^$ l! X# w6 @5 d
贻误了发展契机,! y0 D' n1 J) t  I% R" U! j
窒息了发展活力,
) J! ?0 A, S+ z% E6 |7 G耽误了发展大业。
; o4 E/ c; I0 N  u% u敢于挑战过去,
6 Q0 K* d4 t+ o* T! b敢于挑战传统习惯,
) o0 `' T8 f& D& X2 r7 j; }敢于挑战旧的体制机制。6 d) A  {. J! K

7 `0 S. ]- ~) o1 ?9 U- d; Y发展中的困难
0 _7 k, L) f. E前进中的障碍
) T: k/ R& U& V: f3 @改革中的难点。
+ b0 g% H: A, y: o+ R; o" d: y! o- _, h( b) W; M& c' g0 r
战胜了困难、化解了矛盾,
: O+ [6 x' _+ S* F3 D4 L1 y+ R就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。
5 u% `) G" A5 Z& Q- y$ Y9 x* u* N1 \0 E2 r- K2 C1 e7 O
一些同志乐于充当的角色:
7 u5 T( |1 D+ n6 s巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,
, w9 G: Z- }% r纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,  W" }, w% P+ |
言行不一、表率不强的“指挥员”,
) V: L+ w* Y# h; Q5 M  J5 @; z乱发议论、品头论足的“评论员”,
- ^+ o9 ^& l' V3 |! n$ [求全责备、指手画脚的“裁判员”。
/ e, F; w% I6 r* D" j, e4 d3 N/ h* |) D0 r+ b5 A8 C
' o3 ~" P1 s" F4 v3 w, C
一些同志:7 s, [' K1 q+ ~8 [4 M
喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;! I" F) S( u) ?" M) [; f7 v
喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;3 j; o- {; e6 m2 c. {7 `( ?- C
喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;
9 \/ M+ {. W% e1 G喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。# b2 e: f3 ~4 X0 p* X. [

* g7 M$ Q% L  ?' K0 [. Q: I“等”,只会丧失机遇;. p9 z) e1 M* N! Y9 ~$ h
“靠”,最终会希望破灭;
2 W+ H* Y. [8 m0 g. W“要”,要不来根本出路。
5 [6 J0 N5 G5 z. }+ F要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:% z* z3 A4 U- P- v4 k
“急”的是责任,是效率;1 o1 K% {: Y- n2 J; W
“争”的是项目,是政策;- M$ z# i- C6 Q
“抢”的是机遇,是发展。
. Z' S2 n9 q! O' a; _
- v7 S9 b) O# r深圳人是闯出来的, % T& N( k; M1 W! u& E
温州人是拼出来的,
$ R& t8 b6 n& F% ~3 a6 T义乌人是干出来的。
/ m  t: F/ J" U2 L  B2 L! @/ u
出路出路,出去才有路;
. k1 H; t4 w; i: V& z困难困难,困在家里就难。6 d! I* z& Z9 m5 m' E. W
! o2 m9 x% S. ^( p& N" B
河南内乡县衙一幅对联:
3 d( t0 O3 O+ H% \0 u/ G9 P得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;+ W# M+ I, b/ ]9 N
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。
% A# n6 T4 c4 h" N7 X+ \: b8 c6 J5 r, h0 I
( C5 t7 ~, S4 {8 \! O

$ X  A* G- R! c5 n( l要坚持让:
: W% b  p! |* x8 {想干事的人有机会,: Y/ h0 p  J/ v- o7 ]
能干事的人有舞台,
; }$ q6 V, M# J8 x; [9 U7 m干成事的人有地位。/ s& Q/ q* g" K: o( j
以发展论英雄,以实绩用干部。+ P/ Z5 d, x# S$ e" w6 I/ x
鼓励开拓者,支持实干者。) ]2 D% S2 b( D. ~0 n% g
2 U, \, R) W) e2 D$ f3 L! o/ _: c* C
7 T3 Z$ [, t: W, ]9 `+ j# ^
$ T( E5 P  o& J+ c- m
创新都是在看似不可能处突破,
& K7 b) `+ l- f+ U3 s
) K' a( D  F* C- \* ]' _成功往往蕴藏在表面的风险之中。3 x8 u* z4 `: u- b

2 m0 |; ]6 p: d: p危中见机、危中寻机。' |7 f" r$ k) ?
困难再大,闯出来就不难;
' @2 f' n2 G1 N" \5 }  A: U' Y危机再重,化解了就是机遇。
/ x2 E+ s, e+ ?( z0 n/ W
) n4 Y+ w! y8 [8 S; ]机遇不取、反受其咎,: o6 s: z0 m: P( D% N4 D2 M
时至不迎、反遭其殃。
% x) ]: m! C- K5 |. \3 h2 L6 D; \7 C; r3 f3 A

4 C9 I3 V0 |* R8 d, Y科学培植优势,  ?; v& z9 r; b- ^8 }* Q
努力壮大优势,: F  N) b5 ], K$ s' {9 X4 P" o
充分发挥优势。
( c8 q# M0 v, A$ [3 \3 s7 V* V* v  a' i2 R5 g5 k% l* M. B
发展是第一要务," K! k" _  U/ H7 }  Z; t" j
项目是第一载体。

, u) y5 F; n/ e9 F/ P# H' X
 
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