一、概念:" Y1 y4 S7 y8 U$ _( i
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。( L7 G7 h: G2 j4 U
* J, j0 ?5 Q& S" `; O6 ]9 w" `% b& U, l; e9 h
二、要求:2 K# u' B7 d8 x( m! b! e
一是语言朴实,文字流畅。
8 m f( Q- L2 B- V* N二是直述事实,表达清楚。
! Q6 H. t1 ~+ ~2 b' D三是观点鲜明,联系实际。
) B @( e, |3 f5 D: S, h6 a四是结构合理,层次清晰。$ S: e3 q5 ], v2 [& b: U' v
! c W" F! T5 H
% o; G" ?7 ?0 S
三、作用:
: ~: s4 i; k/ i一是传播信息。- c/ I( [8 ^& a0 ]& T+ j. \
二是借鉴经验。
/ Q$ h5 C; i$ a+ n5 P1 z三是增长才干。. V. L+ y, l7 ~3 Z. m+ }5 z
四是提供资料。/ D: h) t9 o* ^* b( g
) x8 n8 Z( G; w' h o! o; V6 W2 e e2 m5 p! W! l" w' C2 B# i/ e
四、谈工作总结的写作2 f% H9 _% N9 d$ t; T2 Q# \. v
第一个难点:情况汇总难。
4 t& Z( U6 L7 ?5 K& ?第二个难点:归纳提炼难。; q' Q B# g% U/ D2 e
第三个难点:推陈出新难。
5 k, p8 }+ N# i9 ^$ V第四个难点:精益求精难。
& ~; u$ x' u, D- S, t: W2 R5 [ & O5 o3 J' x" I* }
$ {" }2 q$ F. ?7 g( Q$ C* m! u+ W
第一个难点:情况汇总难( n2 H( o8 ^5 L# R5 a: p/ p4 ^: }5 D7 z+ ~9 B
一、要潜心收集资料
( ^5 a0 ~) ^7 B2 H9 @( \7 i/ g二、要留心积累资料* t% u& U" A: N, l# l/ H
三、要用心运用资料4 ^9 Q0 e7 K+ K& ~9 P0 u
2 r% J3 B, ?8 k7 V& m9 Y }- L" j9 Z- B# q& e! `3 t: t
要潜心收集资料
a! H- K7 p9 t0 c3 n" p) d5 q8 g- F" F, U1、吃透上级精神。
8 P1 z" S% C) h+ S0 o0 T# F3 w2、掌握职能工作。
2 W: Y" V" F" C' D& E: M3、突出亮点特色。' e* ?8 z" A: n: t3 Q" Q
4、捕捉典型事例。4 A- K. z: r0 I4 E+ ^9 F2 V+ B6 n
5、跟踪重大活动。
; o: B! @4 L: Y! j/ s: ]
( |8 W+ a) B* k- \6 D% P5 E' }
: r0 Z" C4 g, c. O5 A# m要留心积累资料* Q* B: _% v c! T' A& r$ E
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
1 Q% U, \- ~# l0 n7 J! L- M3 O / d# z0 G$ Q& j+ u( i
0 Y" q4 O4 {$ _! p9 J a
要用心运用资料
: m9 Z# N+ s* L1、对资料要深加工。 8 l% Y% V3 Q7 k( Z. [$ S5 i$ ~! h
2、对资料要多领悟。 ; S/ p8 D; a) {3 Y' q
7 q$ C% l1 E# ?5 u( C
! ^. M/ m! t" D7 Y) B: `8 W+ R第二个难点:归纳提炼难
' a+ B! B( ^; C) a% O F) J有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:7 @1 W H3 t: S/ V* v5 F
1、照相式。
& Z" I: _% e0 p( i2 ?; C9 e' W2、流水账式。1 c3 d! ?/ J8 f
3、砖渣式。
* U. R) G) P7 V) \0 l
& b) d; `7 m! ~: E+ B; v/ s- f$ i# U8 y; _6 t
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。 l4 \1 e% y& N1 @6 T3 r3 x
6 E9 h# y1 P+ d! ?
确定主题
5 s) E9 S1 y. H$ L4 j: V2 N主题的确定,主要基于两种考虑:
: j; o. p6 D$ C3 O( M8 k一是围绕上级精神来提炼主题。. z7 m- Y! o9 W; |4 P
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 2 J/ b2 ^) A% s5 y: N
归纳成绩0 N( k7 |/ i d6 F; _
一是分条切割,纲举目张。 9 s) i2 n' `) B9 M N
二是以面带点,点面结合。
" c) H' Z: }" A. |9 @$ e提炼标题! }( ^; _$ k% u' _$ u
一是标题的提炼角度. R& _, Z, j8 u" a! j* h" ~! N, Q% Z
二是标题常用句式
% B8 \2 X2 `. v* G " o4 a1 J; }8 |2 ?. P3 b
$ X" i- x2 {. c6 V% }3 @! Q$ h7 e
标题的提炼角度
0 C9 K% b9 V9 G4 f5 Y( }1、围绕“措施”提炼标题。
0 Z' b- `' v8 `; D, ]/ g% w【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
( k0 k( O1 S$ p(2)抓指标,目标考核到位。
& R4 @7 g9 J. A* s" d(3)抓合力,综合协调到位。" D) V" f4 k0 }8 b! n
(4)抓制度,责任追查到位。2 j$ \$ m% i. I6 s( u' Q5 C& P0 I
(5)抓素质,队伍建设到位。
2 M4 p, u0 {. L3 k7 g! s% C2、围绕“措施+目的”提炼标题。
5 a- i: m, M4 v) C6 F) I( T, D【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。# ?, a- J2 G0 n( c' G S
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
; p& U. @! T4 R. H+ B. }(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。/ P% Y7 Y& A6 D% Z4 o5 U k
3、围绕”措施+成效”提炼标题。9 s9 I3 ~4 G+ g/ D. z6 E2 K
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。) j5 S4 Y+ m1 T% e( F0 R7 e' H
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
0 ~% B0 p* g# q/ p- U) Y(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。2 V0 l6 L: _2 @+ _" v9 U. P/ h' e
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
$ ]* m# T p" r3 K* H) }(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
/ h. V6 A& M5 x7 Q9 {/ y(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。& P8 e! J- Z0 Z3 Y" r: V
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。/ C) z, R% P. Y" R' y2 L4 W) j/ v
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
7 ~5 i, Z3 z5 t$ `- R4、围绕“成效”提炼标题。6 W& [" G& c- L5 F' c% g
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
4 ]" k6 d- Z* w& w+ t(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。4 y# m2 G+ _4 I6 F9 I$ ~4 N% @6 {: p
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制+ Y+ i5 S' z# J8 _ _. Z- k* B1 ?
浪费上力度加大。. w3 |' H, a2 k1 H+ t1 o# X! R
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
* A( r' _, E0 l6 i4 r9 O& x9 N# Q! R; N价和成果转化上有所突破。
, I1 _8 g4 r' r+ W(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时7 m" K6 k7 E* q4 p2 Z
交办审计任务,参谋作用得到发挥。* s9 j% r% }# e; ]: n/ V. q# G
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化% p+ t) o1 L4 N: q
建设全面加强。; ]! U$ O* v6 W3 @, O8 s
) a, p9 Y7 m4 R5 s3 d/ v4 _0 l$ Q
; w% y) l5 T) e, r/ T# T标题常用句式# G, T* `& u- T7 R( B
1、“抓”字句。常见句型有:
7 P. @, u( g$ K8 J* R' b- I+ w- g(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。! E: u. z0 K" r
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
' W5 o i. T. M& C(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
9 Y2 K( g1 K' W0 y5 t+ h/ c$ {“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
2 a3 t: x3 ]% i/ n【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
2 U% N* e- K4 {# x* b. B二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
/ c# v4 m' n1 ~/ `三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。' O( [, g, ^- O; t, A
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。) J4 k8 B+ S& B' o: W
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。- S1 T1 W+ @& e0 [- ?
$ M# e* U( Q) e0 I% g7 E
2 y# A. J" v" u! E, N2、“以××为××”句。常见句型有:
/ C5 C& S Z& G# I2 w+ l(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
4 M9 L. O. C" K/ r) ?7 m. e7 _7 h9 n(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
0 T& @( P" O" C4 x(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。/ M7 y+ L$ H% G2 I) k+ ~
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。& G) M8 ^7 t4 A0 x( m0 J
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。9 O0 e3 {7 ` e8 D+ D; p1 Y
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。, j+ Z W" M1 }! D# J& f7 ^1 x
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
& g% {/ ?# b* G9 {! n1 v+ I: m五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
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" A$ h1 ?5 ~4 }7 z) ~; O5 E1 ?5 t2 a- M
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:3 `, h, W9 E3 W9 j, F. R( D
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。: r2 i1 S, W( a$ M
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。2 r/ p/ A$ B. D& L, S0 G
(3)围绕××,在××上下功夫。* q1 n; |2 v- [3 j- Z
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。+ l; Q8 O' `$ A0 o1 x
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
3 F/ a1 B3 [' T$ C三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。. e# K- w/ w, B. H# M
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
( C' s7 ~6 ?8 D五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
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4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
/ {/ B! b' f2 g4 W6 }(1)在××上,力求×××。4 R4 O# a( i, U e# D$ H$ m
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
4 j) c) s) z7 @【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
8 d4 \% W3 G# n2 h B' s! b, {二、在活动安排上,做到有声有色。& T' I- n/ e3 A0 M
三、在检查整改上,做到严谨细致。
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