一、概念:5 M) ~- z6 W% l
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
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- k5 [1 u8 |' {( E+ N2 w0 \, u g' ~! i/ \8 @( S
二、要求:
! Z7 I, |3 C3 Z; x一是语言朴实,文字流畅。
& Z) ?! d7 c; }3 K, g二是直述事实,表达清楚。! |; R; @8 l8 b% F
三是观点鲜明,联系实际。 K! H1 l: H! i; C c' y
四是结构合理,层次清晰。! F, }& G: U& k B5 H
: `9 w( ]# y) f* ~2 ?( Q- c
' g$ {5 `1 Y8 o
三、作用:& F/ Y: R/ b- [* ^6 K P1 ^" j
一是传播信息。3 \% Q, l& u% g5 X+ U
二是借鉴经验。. H; l- i1 H6 `- v- D& q0 A% x( }* H
三是增长才干。
8 F4 ^: c& ?$ |: |+ i9 d5 Q四是提供资料。% M8 r) I% f1 A$ N: ]; J, d
) d$ V1 x. S: n0 ]% `& M" x/ `9 y; O3 G2 Q$ Y8 f
四、谈工作总结的写作
8 W7 f, l2 z* N* X1 C! m1 z第一个难点:情况汇总难。) ~, b6 K3 o* q8 N% p: f
第二个难点:归纳提炼难。
) N. h3 E; c0 z3 m第三个难点:推陈出新难。% Q9 O9 O# W( u5 X* y+ v- h
第四个难点:精益求精难。
" y2 {# \5 [( i' O$ r K
~: e8 C7 h& C1 t7 j) X7 L; S4 O7 u) [& U" x3 W! Z6 m
第一个难点:情况汇总难- d5 [2 s# @- M" o2 k8 I
一、要潜心收集资料* C' |9 D% K, q9 }% _4 J
二、要留心积累资料
2 b2 \4 @. s% }6 p# w$ H三、要用心运用资料3 [: e+ N9 a, d, G3 G
) Z6 H8 B& n- l+ S- {% t$ p6 W; U6 l
要潜心收集资料
+ g! q+ g. W' b0 {+ o% }1、吃透上级精神。# _9 ]$ a& C# F7 ]
2、掌握职能工作。* V3 B! a7 v6 |6 b; M
3、突出亮点特色。/ P* U/ K {1 q8 d
4、捕捉典型事例。
3 n4 x7 F" q( b" y. Z* {5、跟踪重大活动。. V* _4 y. S9 `
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. F. L9 w( `1 T% J- K
要留心积累资料
3 o+ \2 l# Z8 X e对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。+ h, |' H9 h( _5 j* z7 _9 k& b! v
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$ A! P, r: A5 b# M1 N; E
要用心运用资料+ o& f5 g2 U& X: w9 _/ K
1、对资料要深加工。
7 i. b6 A5 w# G2 ^" o6 ^2、对资料要多领悟。
6 Z' V0 c" \) a7 p; c$ _% z6 Q $ Y/ D4 @3 T: ~+ A& S& I
_5 T9 i5 ~0 }0 C3 B第二个难点:归纳提炼难) Q; h% H! R0 ~9 D1 F
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
) |- A6 P9 I1 h/ K+ k1、照相式。
! F; e4 [$ V3 m4 J: e2、流水账式。
4 ?! y+ _7 b( p4 C- H. E7 D6 H3、砖渣式。* i9 i" [; ^; r3 ^8 M$ T
1 } i% Q* @$ N- I
- h8 [: E- \* X# m
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
: B0 M6 W K- `2 k4 o& n+ `2 Q2 B
确定主题
6 q6 Q: H& i: j! X: p3 y# d主题的确定,主要基于两种考虑:
+ S! y9 Y. J$ S+ c* ?9 k9 c一是围绕上级精神来提炼主题。
$ R6 ^; o! `, R% \- v* ?二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 ! ?- o; {# A8 s% U, I, i& t
归纳成绩# p5 D- \; p; E0 f% S% \
一是分条切割,纲举目张。 0 V0 ~2 [0 } b4 f8 t
二是以面带点,点面结合。
. V, a8 K- Q. Y7 U ^+ W提炼标题
2 X7 l6 L4 E" E( L* [& r8 t一是标题的提炼角度5 P8 d/ p. a P v" \9 w! j
二是标题常用句式
& \; X' q7 N! N. o# [7 A! R7 _
" h; L( L! p3 [! j
$ V* t5 P( s# i1 O标题的提炼角度" m. x) e+ J, Q' O& Q R& O
1、围绕“措施”提炼标题。" p9 h9 F4 n& k4 t' b: j
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。2 G( y$ A# R; \9 p5 H- E0 p' i2 R
(2)抓指标,目标考核到位。
: i: v, W* T! {( Z W(3)抓合力,综合协调到位。
/ h' t, c$ l/ j8 W# B/ Z( p6 @(4)抓制度,责任追查到位。
, y! }; Y4 G- D8 ?3 u( K& k(5)抓素质,队伍建设到位。
; [: `! u2 s# k& u2、围绕“措施+目的”提炼标题。
* W! v9 G6 |' h; _【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
: M9 C* f# x- ?! {8 H8 S7 c(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
4 J$ y( Y) v- a(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。2 I7 B, c, a( _; g- C5 `
3、围绕”措施+成效”提炼标题。+ s1 `$ A- e+ i) t7 S/ @
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。% ~. G/ z* d3 s- F
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
8 e" G0 {( Q, [: @& j% N(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。6 u' \1 _, [) g
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。# b& x$ k% r5 x* I; Y7 I' ]
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
! K; K2 O; m9 D+ Y- G(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。$ y8 Y' M& K. C2 l3 d0 o: { [' f
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
9 G2 `3 H4 c: i- N(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。) i) n7 S# s/ n. y% Q" Y
4、围绕“成效”提炼标题。
0 k+ @$ x6 }6 y! W; e2 F' C【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。$ M* A, D8 ~( h! ?
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
& ~$ y1 E# w1 J(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制) h# r8 V3 N$ `& `8 u" A
浪费上力度加大。" m4 m: l7 N7 F+ e8 k
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评4 w4 ]% E+ o+ m
价和成果转化上有所突破。
! @7 E$ X; p3 d# R; n, P& K(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
) z* v- K, |4 E7 i/ ]/ B, t交办审计任务,参谋作用得到发挥。5 ~" q6 N' m- \+ `0 {- @% X
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化" D% _& q {& l
建设全面加强。
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% c3 x) `6 U3 I6 J6 b8 s1 S标题常用句式% W+ g1 t; N1 [
1、“抓”字句。常见句型有:) P% B9 C E2 o+ Q( v; l2 M& \5 J2 F
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
* h* h2 x9 R8 }/ y$ v, E(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。/ F, y. R: U8 |! w" J) b# ?$ u; h
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。4 ^4 q" w y* x
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。0 D2 l5 y$ [# T) t- C- {
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。, \) m" s5 W+ r" n8 G) g& q. H1 F) @
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
* f# g H. i$ Z; n三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。/ @( D3 o+ ~1 I, K% w4 q' s
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
5 ]% q! [1 e( d* e0 d) W1 J6 t6 W五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。) G& b3 H9 Y* [( }* k h1 h4 P& h
+ n- X( c. k4 |0 c" i2 q3 x' u: q; I* v+ m
2、“以××为××”句。常见句型有:, s- U' s7 y- _- N& _0 v' k$ t1 Q
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。0 b E* N" E9 T p8 q' E
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
& B4 P: y" l" | {1 m4 h7 P* @(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。3 J& }. ?; \7 j" J# |4 R, L( c
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。+ T# m" \7 l/ E' H; P1 n c; u8 I: i
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
! L {: X! k9 p1 O- }) i三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。0 H4 {- I6 V' l0 T6 V# N1 `6 b V
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。 K! A2 h% q; h- J8 x
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。6 q' q! l7 B F
! }7 U w* y5 C& s, W& ^; Q( d
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3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
- p6 I- _$ z) t7 h5 H/ l0 M(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
. k3 G: Z) ]8 a(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。( F N" t$ W# O8 G
(3)围绕××,在××上下功夫。' B6 q. l6 B4 B; q n8 v2 X; C/ b! e
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
i! b0 r2 z- u& {7 [1 I7 u二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。1 |9 q5 a4 v6 t& h* D
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。1 h+ }: M0 M, X, H% d
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
: p5 E! ?7 Z9 d/ A五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。 Z( t' g: r, @& M! k3 W. F
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/ f: O; _2 E! o, ]3 M; K/ v4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
7 y4 j6 y! ^+ b(1)在××上,力求×××。7 W& q6 `4 j# W* _( E
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。8 O) [: I1 f, _! G4 O- |4 L0 A
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
6 G7 H& d p/ U+ Q5 g) m1 J2 T* h二、在活动安排上,做到有声有色。 S, B( s. o% F
三、在检查整改上,做到严谨细致。& g1 V6 P& y1 n3 B3 D- f2 m
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