老刘：7 Z: L: y$ N6 \) s# h! i; C
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我也刚入门，我觉得可以多看些公文，从内容和形式两方面着手：
. v, e+ F: ]% \" h+ T* i一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等；
1 P* Q& c1 F( l二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
& v4 Q% ~- F! i! K, X但是，实际操作，往往没有足够时间和精力去学习和打磨。% l: ~+ ]4 F, {; d3 U8 {
我的方法是大量搜集类似文献，然后，取舍、综合，勉强拼凑出一个大体框架。; m: N3 N8 D/ P. f, W
再结合本单位实际，添加删改内容。( e1 c/ g* W1 d- H
短期内，我就这样弄，但这不是长久之计。。9 J6 N# N" z5 L% _1 ^6 b
如果时间充裕，我也完全自己思考写作，再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面，往往说明一个问题，铿锵有力，却始终展不开，丢了框架。
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! c0 w4 R3 R& s* N7 P5 v, M溪云：, S# y) p1 N5 x j" s# l. i/ ]
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我也很无奈，本来是新手，入职就被当成老牛用，自己只得逼着自己去学各类办文办会办事，慢慢地就上路了，勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体，而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难，就是列好各级标题，然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。
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