一、部署类讲话
* F8 d+ h0 u: p* a 1、讲清开展什么工作及理论依据
" y/ d6 ^; ?5 w- Z( f 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)' S5 ]' b" K$ `/ `. L" O, a
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
) z2 l# O' i' [ {% [9 ?2 W二、总结型讲话
: Y/ r( a% b( o8 h( b 1、前段工作开展情况作出基本评价
/ l: a. b; I- ^9 C 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
" {/ t; ?) k( z8 C# D; x i+ i1 b" [ 3、工作中的经验或不足要分析原因% n( Q/ {" ~# o: h1 z
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
2 A" ` M, [. q3 U5 f, f三、传达型讲话
1 _) g7 @- W9 m" K! Q' t/ p1 X 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
, X5 Y; U0 O& ^5 M8 h 2、为什么要贯彻精神,重要意义# z6 w/ v' z+ N* K
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见1 k7 _, ]" R+ U& v
四、表彰型讲话 D$ A1 }" S5 d5 |0 a5 k, k
1、推广典型精华是什么
& S7 R3 P4 g# ~/ O z 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
' Y# v* l: ^/ ?, l$ [ 3、指出措施和要求% P6 b2 g6 }4 H L
五、批评型讲话0 |: `8 k; S5 o5 q H X$ l& c& \7 i
1、分析错误性质及造成的影响
( ?. F7 K( P( b6 ?" F$ n 2、分析产生的原因及责任
/ L) K/ L: t2 Y 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
* Z1 I# s* r$ ^ @- q g& H六、探讨型讲话 |