一、部署类讲话8 J" L! O9 f- m
1、讲清开展什么工作及理论依据6 \5 D5 B; H* [' D# b2 K+ b
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)! A, X6 {, H3 g" m9 U
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
+ B6 P" y+ Q7 C5 S/ x2 j$ ^二、总结型讲话1 g$ N/ ~/ L" o/ t G3 f
1、前段工作开展情况作出基本评价* N) y; T: c( E* d) e6 x
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
. h% S0 R' b: w F 3、工作中的经验或不足要分析原因
0 G* u+ A3 M F2 H- T 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
7 [1 g* R) U( B三、传达型讲话4 s! ?" S7 P* s8 S
1、上级作出什么指示,出处,原文引用. K2 H* P" M3 l5 g; B/ G5 k d( ^& ?
2、为什么要贯彻精神,重要意义
$ ?1 Z6 F* N( Z* U; F/ v: K+ V! L 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见: d" w8 I' e' K/ g
四、表彰型讲话
) S; w6 J, O' d 1、推广典型精华是什么
7 s9 Q% v* ~ h* L4 l 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法! _1 b7 A5 E) G1 c) K9 G+ A
3、指出措施和要求3 F, z( o0 N( w& G( s0 f/ x6 B
五、批评型讲话. @* ?- j& G8 r2 @
1、分析错误性质及造成的影响% X2 D( x: H0 R/ G& j) u1 V4 g4 [
2、分析产生的原因及责任
! q# ]+ @; r, q' s2 H* r' Q 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施1 H7 E# n& @( O' C( B) P
六、探讨型讲话 |