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听课笔记:关于调研报告写作的辅导报告

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夜归人 发表于 2012-3-19 15:38:29 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
一、怎样写好政府机关调研报告
' V1 [2 D6 V5 Z5 U         调查研究是谋事之道、成事之基,是领导作出正确判断和决策的前提基础。% l: ^5 I8 T5 I0 Q
   实践证明:只有加强调查研究,各级领导才能够更准确把握经济社会发展的实际情况,才能够深入了解群众的真实意愿,从而作出符合实际的正确决策。作为政府机关公务人员,更应通过起草高质量、高水平的调查研究报告,发挥好参谋助手作用,为领导实施正确决策提供更有价值的可咨询意见。
2 b" d; @! K+ ]' E! j& d1、直接服务于领导决策的调研报告。
) a$ ^" r9 T. \7 w  @/ p& g4 T& l: c' O
         2、总结经验的调研报告。
: Y5 }/ b- Z" `3 p1 Q# o# Z# ]# w/ d2 m2 Y* a4 }9 n  u$ }
               3、工作研讨性的调研报告。
# E7 @7 ~- S, ~# j& E1、直接服务于领导决策的调研报告
) v3 @2 _! c+ u( w. r' K          即通过调查研究,掌握有关情况,直接为决策提供依据。  y- z. p' E8 a& h, C5 @* A4 U
     这类文章一般形成于某项决策形成之前,领导觉得某个问题需要决策,但由于情况不明一时下不了决心,需要在弄清情况的基础上权衡利弊,再作决断,于是亲自出马或指派有关人员进行调查分析,而后以文字形成决策依据。 ' f, n  U5 ~9 F( j: I9 U+ K
2、总结经验的调研报告
7 h# |' n; U7 [- P1 p2 j& |5 U+ Z          即通过反映某地、某单位工作上的突出成绩,总结经验,树立榜样,以此推动面上的工作。通常在某项工作由试点向面上推开的时候。
1 O3 u- a& ?3 b- g     在人们对某项工作普遍感到难度很大、需要示范引导的时候,或者实践中出现了某个新生事物、某方面的突出典型,需要扶植和宣扬的时候,就需要这类调研报告。
* E/ H( U) p/ J5 ~% V、工作研讨性的调研报告" l; J  L( B$ m' t$ n2 z, U: s
         即通过对某项工作或全面工作的分析探; {: a) B! D0 W
7 f0 D( C" W4 z# Y
   讨,总结经验,找出问题,提出相应对策,6 C+ f" X' N6 h& d

) ]" S4 a  @5 h/ \   指明努力方向。 & {" `/ K" z  c% Z
(一)常用政府机关调研报告的结构. o2 q9 z3 p1 ]% K. I
  \" S8 G/ W8 K/ Q
             一般的调研报告可分为三部分
3 x9 A% r8 U2 }! Z! K& t; |                                     基本情况1 }: f8 e0 Z7 z  Y
                      /9 }8 v% h* U2 F# U8 ?  q- O0 l
       即——主要问题和差距7 T: J' _, t$ t* O/ q+ R1 s
                      \/ p& M2 `4 X; ]4 D: g2 e" O9 e% |
                    对策和建议
8 I' T0 A* ?2 m! [* b9 H' [* P一是基本情况
( b/ T& C" [. Z6 g8 m) ]
. y( v. `$ _* L0 u1 }( F         要做到成绩说够,有亮点;语言简练,' b7 R0 u! ]  i/ r0 k/ ?* ~0 I' l
; j2 _8 w9 m- ?5 n
用主要数据和鲜明的典型事例来表述。4 X4 f; F3 I6 O# ~$ w+ R
二是主要问题和差距
: E/ _5 t+ p; n. F2 n           
+ E: H( p% l1 Q: f6 A/ w- X9 r       要做到问题要中肯、找准,“击中要0 G3 n7 o- }+ ^% F' Z. O3 O

. Q0 c. k' _# j3 s害”;与先进地区进行数据、进度等对比。
6 C& J/ X5 ^& Y8 B' S三是对策建议9 A/ b' q; t5 i. r; e2 G
                     7 B3 a" c0 O4 b$ Y# f
       针对主要问题和差距,借鉴先进省市县经
. I# |! H$ s7 z9 F  T8 v- j8 J+ v6 x2 |% z
验,提出可操作性强的对策建议;要有3~5/ s" ^4 s5 l0 c

- [# M# ]. G  G个亮点。 # F+ ~9 W9 Q1 M$ t
调查研究实际上是一种基于实践的理性7 m4 q: u& s7 R2 {$ [6 X
  思考,而调研报告则是它的外在表现形式。$ S  ^' L/ l* J$ j; N) _
  不过,再优秀的调研报告,如果不付诸实% }# N( z  E9 ?# s9 D
  践,也发挥不了作用。 5 }+ S3 S: d3 ^
(二)如何开展调查工作   Y# L% I# }! J  P3 z: {. [: Y
      深入开展调查研究工作,是起草高质量
) t/ I4 f/ M; c4 u* v; \调研报告的根本前提,也是每个政府机关公务人员应当具备的基本功。
# O2 L' ]. n$ |$ [' V% a   1.调查前的准备。 ' g3 w* g# F" |. V, u
   2、调查中的方法。 # |* F8 \6 {  }( ?
   3、调查后的材料梳理# b( p' q; W9 G+ t
调查前的准备& \0 p0 j% \- V7 H9 S# V
     第一﹑要及时掌握领导意图。 ( `! V2 y/ s0 A9 u4 j
  第二﹑要提早制订调查计划。 1 |& ^* a6 g4 j! w) d
  第三﹑要选择好调查地点。 4 w. W% f* {4 _, v: S0 p; g
  第四﹑要多渠道大量收集资料。 5 Z/ a& p" ^- X" \* P# F  ^8 J
  第五﹑要设计调查问卷和表格。 6 k4 Q4 ^+ R4 N  e* S  z2 F! O
  第六﹑要加强接洽和联络工作。
/ N7 \& E) I, l1 a# y2 d调查中的方法
3 x" R; d# L7 Q% r/ ^; D( F: f/ K% @+ j4 b7 m
         第一种方法是听取工作汇报。4 J3 W" m% z9 v5 d3 h, `
        第二种方法是组织小型座谈。
. {% F& ~$ B3 k              第三种方法是进行个别访谈。 ! {! a5 P$ |8 ^, V2 n% B( a
              第四种方法是现场实地考察。; T5 w" ]0 ^# \% U1 X
        第五种方法是利用统计和问卷调查。 % ?6 M( F+ I! z) M5 k
   第六种方法是利用网络调研。2 s9 y% x" p$ M9 w! Y
  
$ M* Z+ K2 M! |) B" z( B调查后的材料梳理 5 c1 s, A2 Q$ A9 k' v
          0 o+ ?- }+ p* n5 f) j
         第一调查材料的收集与记录。
" i/ I+ L, ]& T/ J6 N* |
/ P, w3 ~% C& L" O         第二调查材料的核实审查。
2 M4 W3 u4 x0 k& v5 ~4 O! V- d/ S6 ]( @* d% K
                 第三调查材料的初步整理。
7 J% g$ J5 J3 S: G' x5 Y$ D: j  U7 R7 d- ]& S" b
  第四找出规律性的东西。  : t# Q3 u9 ]% ^' {. _1 U7 y
(三)如何撰写政府机关调研报告
$ o5 A! h7 ]$ s9 s" D/ N/ k& K          调研报告是全部调研工作的最终成果。
4 `+ T, s- i. n) r1 v* v2 J     在实地调查工作结束后,就必须要集中精力、抓紧时间,尽快起草完成调研报告。
5 @5 Q0 g( M- ^+ d4 ^: n5 M' g     以便将调研成果完整准确地向领导反映、向群众或上级报告,为科学决策、指导工作或处理某个问题做参考,以发挥其应有的社会效果。
1 v2 M$ [5 I  r% i. q3 [( k如何撰写政府机关调研报告?
- u4 _& Z4 U- F; a6 S" x7 e* Q  b! T  B" H2 q. M
                    1、怎样选题?
! A; r" E! h  x% y" D) U4 u; r7 X& j% f5 y4 s9 H' }7 D8 X
        2、怎样列提纲?
4 i* N3 }; q5 Y$ _
2 |8 r1 q* a4 ^& l2 @% H                   3、怎样把握起草要点?
' _" d8 |! K+ s9 P5 ~# N       " ?' g' t6 ^. w, ?
                             4、怎样修改润色?
0 r5 ~* }; g2 P2 d2 z" |. e7 G9 v7 ^7 W& K2 |$ A* u2 g
怎样选题?
# X$ o5 ?9 [8 }2 {% x- k
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* B: i# R* C; h0 i2 G; {- N- X) T1 b5 r
三是内容要有新意, Q! n( E6 v* a
      一项好的调研报告,要体现创新的精
: U1 B+ x; q; _) x
. o8 E8 f4 I. l# A% [神,有新思想、新材料、新见解。别人都说
' g4 n5 m& K7 R9 l) ^+ B' A- Z  x9 _
了很多遍的东西,已经解决的问题,就没有+ J, y% B0 Y* {( y4 G
+ u7 S8 k% g5 h# u" z4 U, y/ s, U
必要再写。! F- S" C9 {. h8 h, Z% t
四是表述要准确
* z9 A0 o0 s% k9 o5 B        这个问题上应当注意把握:要言而有据,根据事实得出结论,而不是根据结论来验证你的观点。  u, ~+ }# ~2 p! `' |$ N
     要虚实结合,分别不同情况,调研报告以实为主,理论观点点到即可,研究报告则可加分析,但要避免空泛议论。2 _7 Q) R7 b5 U2 _' w& Z
五是建议要可行/ L" g' T4 \( \4 o, }' f, P* i
       " I* \5 A- O- M  V2 n$ X1 N4 K
             建议对策的提出和研讨,要通过四个步骤来完成:听取相关部门业务人员意见,特别是主要负责人的意见;参考相关地区先进经验和国内外成功做法;在综合分析研究基础上,结合实际有针对性地提出具有可操作性和前瞻性的措施建议;集体研究讨论,确定最终提出的措施建议。
# U4 @) Y- p& |8 K6 ~怎样修改润色? 1 n2 t2 n3 z7 R* x& m- A# P
  3 K+ Z, p' q8 @1 g4 T
   一是通篇把握,追求完美。
) U9 Z- l$ w& ]% Z( p) I, ^* y# k- a' s% M; b
       二是反复琢磨,敢于取舍。; u! b5 k* }/ I
. _# D$ Z+ _$ `. `  N
               三是认真核校,一丝不苟。1 G1 l& P: h8 y+ I5 C& b: p
通篇把握,追求完美
1 n! ~5 H0 x* ?. V          推敲和修改是再提高的过程。
( F; N! ~- ^% D) T     要把上级有关文件精神,相关部门提供的素材、初稿,有关调研成果,收集到的各种材料等,尽可能地再学习、再消化、再吸收,尽量调动和运用各方面材料充实、修改文稿。$ A; h% `/ g2 n6 @0 |2 O  [
     对能说明问题、阐述观点的材料,要加以充分利用,特别要注意吸收新材料、新见解。要注意用词准确、精当。
$ F: v' K8 z, Q- K5 a8 I7 R反复琢磨,敢于取舍% X% c8 n8 n1 h! {) c! v( z
           要紧紧围绕文稿的主题,仔细推敲,恰当取舍。) d. B" `5 ^2 b4 y: O
     通过比较、筛选,把最有价值、最能说明问题的部分保留下来,视需要而引用。                      1 {+ i2 F0 P4 }7 a' o
     要竭力将一些老话、套话删掉,尽可能有新意、新话,给人启迪,催人奋进。
" j' V* |' w: _4 c1 e8 U$ z认真核校,一丝不苟6 I  Q1 C( a, a9 c  p+ F

! L+ B. U' D% P" o! }# _" X! l5 F                        要对文法、句法、用词反复推敲,认真核校。
( H$ @4 j  \$ C+ X' D     对文稿中的数字、计量单位、时间、人名、地名、引文等,务必认真核校。4 \; k# F2 \! U; c
     特别对有关的重要典型、重要数据等,要认核实,使之经得起检验和推敲,防止出现差错。4 C6 A2 y) u2 ^$ n$ y. y" V) c  n* Y. Q
(二) 撰写政府机关调研报告的几点要求/ ?- B. S: o  f5 h5 g
           1、要善于运用积累。' g( q; m$ }- j7 M
   ) j3 i$ P9 y. c+ U2 i5 W* ]
         2、要打牢文字功底。
. t/ a! m& }8 S) ^6 O1 m0 E+ O  H   
4 L6 y3 t/ }% U4 O2 w, ]- \6 w              3、要重视数据运用。 7 d6 [2 s+ ]1 D. |
                                                         
8 a0 G* }' `7 b) D' n7 ?2 ^                      4、要搭建信息网络。2 R$ Q. ^0 j$ P2 x, ?% t% ]# R
要善于运用积累9 ~1 M' j+ l/ A# h* u' A
     要勤于思考、善于思考、独立思考,把感
$ I5 @, b' r6 F/ S, Z  ]  , d4 F7 O6 @; [' @
性认识经过去粗取精、去伪存真变成理性认识,
! j# j" b* Q+ t, E" u7 J; m$ j
6 O/ c# Z* y( }5 }写的文章有自己的东西,有鲜明的个性。
# F0 m* j& Z9 Y' f( C* \: w要打牢文字功底
7 H! y9 y  b# N( S% S
5 i# ]9 x( m, m" _   第一点﹑就是要讲入情入理的话。
% M9 u! J# q% V8 K% Y+ U4 [' \  第二点﹑写东西一定要有点睛之笔。                  
9 Z$ @( }' u2 U2 N! u$ C    第三点﹑文稿要写出动感来。
, S# {7 U; {* M: c+ p      第四点﹑文稿要写出逻辑体系来。
8 n/ `' }  H$ U  q/ L" ]        第五点﹑说平实的话而不讲空话。                        
- ~3 T6 B$ l8 M$ }) v  E- E5 `/ S     好的文字有这么三个特点。即:应该是干净的文字,应当是有思想的文字,应该是生动、有动感的文字。
1 X( S& j. [- ?& T% s- n3 l要重视数据运用   m0 u5 O7 u" V3 h4 {6 |$ W6 b0 J
            较多地使用数字、图表或者模型,是调研报告的主要特征之一。
: }$ Y2 ^9 C. Y" [& O: @     调研报告中的数字与数学中的数字不同,它不是抽象的数量表现,而是物的数量特征,它揭示事物之间的数量关系。 ) E( P9 F6 H' ^$ s" H$ |- w
     调研报告中的数字既要准确,又要讲究使用技巧,力求把数字用活,用得恰到好处。 3 v2 y7 t" l& z6 `
要搭建信息网络
7 F& r8 ^- C" F' B) J( A( U/ D/ k  z$ {  @' f8 G, B
  一是加强对上联系。 : o1 o$ u: M3 u( B" {3 W: F+ e
       1 i+ Y3 \9 X0 j: t' e8 u- ~
     二是加强横向联系。 - r7 y+ }# K. [, L
& J7 I. e/ C5 H/ V' o. Y
          三是加强对下联系。
! H$ H2 a" s% _6 |( w# g
. h, T( _( {/ g; B, f4 g                四是加强内部联系。
. K& p8 h' u' _: ?! O( g高质量地起草好政府机关调研报告
: M2 \( ~8 W, Z% B6 |! j: D
' a! N. A2 y# m  ]+ `: L             一是要给人一个新的思维和角度,有一个新的工作思路和方法。 - U5 M1 `: a1 e, n
     二是应有点操作性,给人点启发的东西。
, U5 B$ {  @0 p+ U6 {9 ?+ b     三是多积极学习,积极思考问题。要精通专业,熟悉情况,千万不能浮躁,就是要坐下来认真学习,深入研究,深入调查。
6 ]( p2 p, J3 W% ]" h( X1 N共勉:. |4 M  e( W3 E  H$ Z/ G% p
         “笔墨雄健,呕心沥血见精神;
3 Z8 W3 D7 j) t1 q' t     文章锦绣,字里行间展才智。”                    
5 ?% _3 ?1 A8 W! [) m
 

精彩评论40

正序浏览
中国第一秘书 发表于 2012-3-21 10:23:41 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
如何做好调研课题, C3 P1 d/ R5 L6 g  g/ Y$ K
湖北省委党校党史党建教研部   徐仲韬" ^& t" o* c9 m

- ?& z1 O/ x) @6 V% \; Z  q& P: I# j1 _. J- G! ^
一、关于调研课题的价值与功能/ v8 X8 j( z" B; S/ [3 Y: d
(一)党校科研的特点
  x3 H% r. ~( T党校与高校、党政机关调研的不同:高校科研侧重于基础理论、学科性、学理性;党政机关调研侧重于操作性和实效性,而党校调研居于理论和实践结合点位置。
. D1 H: A/ p3 K( D4 S(二)党校调研课题的分类:+ f2 H, ~2 h6 x6 v9 p3 }
对有关重要理论命题、大政方针进行论证的调研课题,具有理论性较强的特点
$ `# v$ W5 F% C经验总结型的调研课题,既有理论基础同时要概括好地方经验7 N# l" e8 ?6 j, U9 D
对策性研究的调研课题,难度最大,需要仔细收集资料、分析、提出恰当的对策
4 W1 A7 s8 u% q6 s! p一般而言,调研文章难于理论文章,需要调研人员具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、热情的专业精神。: X0 ~9 h+ q0 P; k8 x- [; t$ w! S6 Y
党校做调研课题的优势:有一线干部带来的鲜活的资料、信息,可以以较低的物质成本、时间成本快捷、方便的收集信息。! r( K: e3 x% J3 r# o+ T
二、关于调研课题内容的选择(如何选题)- ]" C1 g: e6 w/ [0 Q4 F8 ]
选题决定成败,善于抓住带有方向性、倾向性的,以当前的事为中心,适当有预见性,决策实事的热点、难点,需要破解的问题。$ ?( M* p5 K+ v! R
“想县委政府之所想,急县委政府之所急”7 u, o% D3 t2 Y; W6 ~$ P( z  q
三、     关于提高调研能力的一点体会
$ _( t" Q9 p" @# R1 r- @调研能力包括以小见大、见微知著的能力、综合情况分析的能力、去伪存真的能力、发现典型的能力、提出对策的能力。5 c  A; ~& y# Z, p0 w1 x
处理三个关系:1 f& h3 v0 a4 q
一是既要调查又要研究,求“深”;! ], b3 e  {' J- U& q
二是要经常性开展调研;
- Q( D8 U. R( {" W三是既要实地调研又要重视案头调研和网络调研
/ B2 d$ L" ?0 S- m, T几点建议:1、坚持与强化党校正确的科研价值取向。向理论深度进军、向实践深度进军,对有价值的科研成果要给予重奖。2 h4 j& s: o& a
2、建立长期稳固的调研机制' |* m4 s1 ]# X6 M; |
一是建立定期组织教员调研机制;
  D( u; x) P2 Q3 ^二是充分运用学员资源,参与学员讨论( c8 {3 E* x/ }3 u
三是积极争取政府支持,参与政府的调研课题
3 S3 X) r! T; [* y# `" S  t9 R
 
青云策 发表于 2012-3-31 10:47:54 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
听课笔记:关于调研报告写作的辅 ... › 很精练的概括,借鉴中
 
石头的的 发表于 2012-4-6 12:07:40 | 显示全部楼层
 
专业写文章
学习!!!!!!!!!!!!!
 
cts 发表于 2012-4-7 14:48:53 | 显示全部楼层
 
好好学习,天天向上,不辜负老秘期望。
 
email 发表于 2012-4-22 20:00:07 | 显示全部楼层
 
好的东西必须要学习借鉴,好东东啊
 
爱猪一样的好 发表于 2012-4-25 17:54:04 | 显示全部楼层
 
写好调研报告非一日之功
 
金融小兔 发表于 2012-4-30 21:27:53 | 显示全部楼层
 
学习学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
 
天高云淡 发表于 2012-5-2 17:22:42 | 显示全部楼层
 
总是要回复,不停地回复,回复就回复& g: V) j' ]  m
 
liyulu 发表于 2012-5-17 01:14:52 | 显示全部楼层
 
   王梦奎谈《怎样写文章》
 
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