写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

 

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
# r$ O) L' c: f. Q, ]) J二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
0 K9 M* K2 _# ~评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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例二：
. o6 V0 Y  x9 x! n+ G% l) c2 U) j; }
( y; G* o4 H0 h一、虚心学习，以识修身；
% x6 v; Q  w. M4 n3 ]. D" `3 z5 V二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
8 y  f; K4 p# I1 l% }6 {评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

例三：
+ V/ h4 r+ L, I$ X/ h% S
  k0 I& q! M: z/ O& a4 h9 d一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
! A. ?/ g4 c: H/ o4 s二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。

& c' m. ?0 I1 Y, b例四：
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一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
, P; m9 d! B+ f8 B% _+ ^8 Y三是塑造公道正派的形象。
' u9 ^. E3 O* ]' T评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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* B% m/ D; i6 E8 s0 y6 r# }! F例五：

一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
5 W) ~; ~0 b& \9 {/ y2 U% k四是敢抓。
* p# g" Y9 Y. Z1 t# g- s! q评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：
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9 Z2 k% p1 \* g( R& o一、要求很高，但认识要更高；
# a% @7 d" y7 w8 i2 `二、压力很大，但决心要更大；
* `: F; V) o, C0 P# g三、困难很多，但方法要更多。
- ~1 i+ i3 p9 g评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

: D/ A! u5 U2 t. I2 e' c例七：

* L- Z0 Y* K5 Z一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
: y* j- w: }" ?( i' t; N" b四要做到信息共享。
) z; u, F4 A8 a* P7 n( x评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：
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一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
0 n2 x* E0 u5 W- C! }0 s- R1 b# Z$ A评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：

4 J  R& c# U  m- d, d- E一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
; r: R( X( `% T1 H- U三是再接再厉强管理。
' y. Z6 B% \8 G  \0 ]# P% A) h评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
& w/ ?* m4 U$ `, @" X8 ?! R+ {  j& h& h本帖隐藏的内容


2 F  c/ M. K5 t2 X3 J+ Y例十：
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一是强化监督。
+ \' i% R( E! m8 D二是细化要求。
" j9 p  H( n; l! Y; X! m三是量化考核。
2 ]; Z" s5 U) n" h四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

! N/ @7 H) q3 @0 s7 ^8 T  V例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
: a  C8 M9 Q( X6 G二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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% O) g3 P$ s9 J4 J: |例十二：
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( a4 D0 }$ ?1 O/ Y$ j全方位组织。
全覆盖宣传。
8 W" n6 }# k1 ^; z全身心服务。
; Q6 U7 u" {" m& w; @( H评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

( R2 X! {, g" @7 P/ h! G. F( c例十三：
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: {# L6 R# S5 M4 D8 \  H用定位找准坐标点；
1 O" I  k  @% Q0 U用规划强化着力点；
8 ], z( f/ m3 y  x; I+ n用创新营造闪光点。
4 r# k+ _2 D" h& o) m! [评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：

一要常打思想“免疫针”；
5 A! a0 v. b' j+ a/ `二要构筑制度“防火墙”；
1 j& }2 G( Q' R- Z, `8 J2 G: w" w三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
, G6 t% {+ V" d" a: d  T评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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7 \" ~& [) d3 r4 \2 F* o( Z$ U例十五：
1 ?& W: |' _2 S* U. n6 ~" E  w, G
) D5 s$ `7 O: D5 |+ ^回顾过去，既有成绩，也有问题；
; W9 @# I2 k3 }: L立足当前，虽有压力，却有机遇；
9 B& Y  r; y1 ~( `/ n7 ?展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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9 V% I' a) t! ?5 o( w% k/ \例十六：

7 p  Z+ _" a; R9 o5 ?! ?乐于多作贡献；
- S5 V+ s5 M0 a; w1 I6 L善于分工合作；
( {" k3 G! M5 v# h2 h3 U1 i敢于坚持原则；
/ T* I0 H, {% C+ B1 s( F1 P富于创新精神。
1 C. F: ]3 O( T: o评点：亮点在于四个“于”。
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( n* W+ P4 ~$ Z4 V7 b上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
+ C+ k: Z( |1 U6 u- O: u好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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9 k7 O8 i2 P3 y/ [$ u: X6 ?: W四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。