写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
9 W4 h5 q$ E; k1 c( ?, n三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：
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一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
. C. d; l) |) y- Q$ c4 I  z三、真心待人，以和行政；
/ v+ Q3 H! ^5 M0 \- }* r四、公心处事，以廉律己。
- O( _  E) @0 W0 Y3 Z8 C1 y* {- ]评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

例三：
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一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
$ q3 G. f0 U% h$ Y! c% j7 w8 `四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。
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例四：

5 ^4 K6 l% s$ Y: {* I2 h2 v一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
+ Z" A5 Y4 B# n4 I5 |评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：

一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
; y. l8 g; q5 S四是敢抓。
: f7 t" y" g6 h& Q* |评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：

5 z( a9 N/ v* g. v一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：
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一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
* I) C; f; U9 I& p' T三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

# V) Y. T5 K: _( N一是听民声、解民怨；
- b- w# z1 N& M9 W  b二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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( z% o; \$ P5 B8 F例九：

  {  _. \+ j0 l  e" C一是尽职尽责保稳定，
; q+ p; h& m  i: J5 v3 u% b) `- m二是一心一意促发展，
$ K6 j- m- {- ]4 F# K5 ?( y三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
本帖隐藏的内容


例十：

一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
( {3 F0 F/ ^+ k% P/ N+ m四是优化服务。
9 [% |+ A" Y: F( L评点：亮点在于四个“化”。
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% l% ]( \4 Z4 I5 l+ S2 V5 N例十一：

4 N. z' N5 N5 J: P8 X3 X一是抓好舆论宣传，造大声势。
6 `7 N0 l8 S( a- E二是抓好典型宣传，求大推动。
. _! S9 T6 ~$ W" C三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

$ f+ L( u! m/ c9 c例十二：

+ S* @5 P+ [' M/ y全方位组织。
" c- f0 U) N# A# r& w+ Y全覆盖宣传。
# I' |: ?  x# a1 J- i( S全身心服务。
  E2 E' z* G5 b5 s2 h, _评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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例十三：
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# e+ f6 E9 M( [9 Z$ F8 m: C用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
8 S4 {9 a* C) X用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：
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一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：
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8 y/ o- E3 l1 d. i/ i. O, {回顾过去，既有成绩，也有问题；
: p1 A' n, [& V8 Y0 p7 C立足当前，虽有压力，却有机遇；
& k# j% `$ B! B7 O5 F% Q9 g展望未来，很有动力，更有信心。
0 V5 \5 X' d2 m5 _评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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+ t0 x# n0 f5 k! e例十六：

6 {% r2 Q  j( a乐于多作贡献；
2 w+ Z+ b& {4 I7 @) ^* S1 i善于分工合作；
, F% }6 U4 k1 b/ t# ?% P5 Y敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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) c; Q+ M# m  g- S+ s3 [) o上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
9 D* n6 s. o. |( ~( b好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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( }, C8 |& _5 [/ j/ E二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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# m7 _+ M3 L9 U 1 G, [( n7 S/ G v
; b( O# n2 U- {; @1 z8 u/ z三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。