2011年公务员考试复习要点汇总贴

  " {+ u/ P( `6 n; x# z A5 O

《公文写作与处理》复习要点

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

9 ~1 @# S0 N" V; E: e7 @

　　写作时要避免出现下面的错误：

7 s$ c( T0 m* ]/ n$ T

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

# N- c$ ^6 C! t7 ?8 k( p' q

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

- A6 p" l9 ^, J8 a' D% Q

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

　　6.请示未获批准抄送下级。

* H* Q& Q7 s, @: Z

　　7.该标明附件却未标出。

/ b- H1 h5 W) U+ R, i/ C8 f* Y

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

2 v7 v" w |, N, X0 J% s' T5 s; o

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

" M) \8 W9 e9 L j+ k7 {

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

5 U" M" ]0 Y _3 V" Q+ {5 V

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

　　4.需要清退的公文有哪些？

$ Q3 v L' s+ F5 u5 t

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

7 h) [0 Y' a3 D' X/ r0 s

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

$ S" Z6 D- z; D/ j+ s3 w; b) A

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

. _+ O0 V) `, @, V2 V/ t

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

: v& [% Y. }+ K; L4 O- i8 [

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

; J7 g7 |5 ]0 K2 ]4 @

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

+ O% g( r- z) n1 R/ c* s% d; }3 f

二、在复习时要特别注意的知识点。

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

, A+ g% l0 ^& }3 k+ e

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

- V# l0 V! J; s; w# g P

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

　　三、近几年出现的考点：

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

　　4.国家临时机构和政府机构。

　　5.司法行政机关和司法机关。

　　6.国家公务员的重点考核内容。

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

　　8.公务员申诉和控告。

2 N3 C" \; ~0 X+ y* E* {

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

% b, L8 s5 d: y4 a# i$ B9 L

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

　　   　　　　　　　 政府职能转变

+ z1 O2 l2 O* h! q/ d9 ^

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

+ \3 ]' s% |7 E' ~, @

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

1 ]) a8 Q3 R4 C1 ?" u9 _8 z

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

9 q. Z. S: [' u9 m8 t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

　　                我国公务员制度的基本内容：

/ A$ K( B9 M: A/ u

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

2 H @1 ^) i; Z4 ^

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

) @; H. R# \& K7 _5 E

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

: S' G: s* \ z9 }$ g4 K8 ]

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

. z; Y5 A. X) K/ X( m

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

$ y; s. R' e$ v: |! F

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

8 J( }9 Z/ n" X/ N4 v! S* @+ {

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

4 d* A( d6 Q0 [4 d; |

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

( j2 E6 @. M: x# I; c( d4 L

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

& `- P/ X' g; Q& Q# u5 A

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

　　行政领导：行政领导的内涵

! O% V; J0 [7 M4 W3 C. p5 g' g

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

9 S5 @! \% w% g" A U- K* Y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

) g7 u' o5 k# w% ^

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

. w6 |" ]" G3 f6 k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

 

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

9 p7 F7 W3 N8 L: q! Y: f5 ?8 ], d

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

+ z3 Y1 q: q% [8 ?( {5 ?

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

5 v1 {' |7 `6 |! P9 T7 P6 E( G

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

$ z! D+ K# V9 W, f- h

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

: {. q) u7 U. W4 R

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

　　7.质与量与事物是否是同一的。

/ Y9 ~8 Z( D9 ~+ ~2 M

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

% _; y) c/ h4 f: x

《马克思主义哲学》知识体系

" t5 u/ H) S% {2 ^" [- `) n7 {) N3 p

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

. D% O: H8 |* H4 P

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

$ m2 R5 Q. K+ h

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

f4 S9 k# ]. B. r1 ^

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

8 B O) C0 c) }8 M

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

% x5 S$ X& k; i0 A! ^

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

/ k# S! u+ ]4 a8 Z! @

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

{/ ~5 O* e1 L% R! S; s/ S

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

" a' y7 O, z' g

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

/ Y2 }+ h9 q4 R2 Q, v4 w' i. R$ e/ v

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

5 ~# m' h' i9 O+ W" ^% V7 g

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

! [6 T+ F9 ` ]' c0 M' t+ l

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

- e: n( K) p. P* I( C

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

" |8 o- V4 K2 D, i$ E2 g" p/ D

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

+ A4 k) H8 r" ]) q$ c( j

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

! J* v) Q3 t5 H

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

《法律》复习要点

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

0 @5 k' x$ C% z7 B

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

/ u, r% ~8 p, D1 S+ R ]

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

考生应注意以下几方面的案例分析。

C& }" K, D5 t3 |0 M$ h

　　1.行政处罚程序。

$ w- {4 b2 l- ~0 f

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

( r$ p T0 E) @# z& ]

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

　　5.合同方面的案例。

* G! M2 E7 I' C8 F; t+ ^

　　6.代理方面的案例。

　　7.财产继承方面的案例等。

}5 o! F: F3 Z; h

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

/ e9 H! ^4 O% P2 B

　　1.法与政策的区别与联系。

' @' T1 p$ ^- v! c3 i

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

　　3.法律的实施和执法。

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

6 S( q6 ?! S8 a4 x4 y2 Q: Q) w

　　12.谁有权提起审判监督程序？

, W _0 L4 t! t: e' }$ s

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

" U* u6 p: v+ o* h

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

　　15.法人成立的条件。

( {4 k& p2 s" |9 k; Q3 I+ a- i; b

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

- D8 H; u( ^2 k+ {. p

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

+ L9 k. J% Z- S! L! W

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

" R' v( U" H0 }

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

　　　　　　　　　　　立法程序

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

　　　　　　　　　　　法律体系

7 G- w8 W, | P. j! }* Z

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

" y' ^) x. b, z. m$ D4 k- _

　　　　　　　　　　　法律效力

; C- t9 g3 g, K7 A3 Z

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

　　　　　　　　　　　法律关系

. ~! Q! b+ e; A

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

　　　　　　　　　　　法律监督

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

　　　　　　　　　　　　宪法监督

6 E2 a) K2 Q; C" ?6 ?

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

　　　　　国家性质：国体

　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

" N! q. B! q5 B" d5 t3 d

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

) p9 f, {6 {! [5 V- Q

　　　　　经济制度：所有制

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

8 J a9 i7 \% r' N1 J/ Z

　　　　　　　　　　国家结构形式

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

8 C$ s- ~" V, l

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

, A( l9 U0 @& A w# r$ c) p0 K0 I

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

3 k1 l5 X, u8 o# ?

　　　　　　　　　　国务院

5 Y# m( J( L- E1 X' G1 [

　　　　　　　　　　中央军事委员会

2 ^4 { u( W; Q2 A$ K% W% ^

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

0 Q$ i4 C& f0 y. z

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

. x- H G/ m/ P2 x1 Z

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

- b6 D. J O- t

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

8 k7 B- j1 ]! A( ~/ O

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

　　　　　　　　　　　　行政法关系

2 y0 `# @+ ^/ n2 p! E: k9 Z/ O" _

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

9 }& n, ? R# f7 t

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

; R3 Y9 v) G8 g: J: w

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

* G5 t( F* O! L; V: o$ q( N- R

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

5 {4 q7 Y2 m( i0 o3 F

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

8 ? K) k$ W9 ?" K( V

　　　　　　具体行政行为：行政征收

! G% @; A7 x. ?. r

　　　　　　　　　　　　　行政许可

0 k; }4 f5 |: c% s) J: l. B( h

　　　　　　　　　　　　　行政确认

1 g5 e% o5 d. j( S: G4 S0 p

　　　　　　　　　　　　　行政监督

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

　　　　　　　　　　　　　行政强制

$ |5 C* _6 T* t+ N' _) m

　　　　　　　　　　　　　行政给付

# C1 x7 t5 f* o a; f' C

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

2 w3 f; u. p+ q9 J* H: k

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

5 R' O0 T. B. u: |+ ]7 o

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

% M# `" y8 N5 }

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

) F$ g4 S% w% x6 i2 G- J

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

3 X% J k, H( c) p# o2 ^

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

( p) ~/ v% L2 Z6 r/ d

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

& U# b1 P& ?& _' s9 N$ e6 f

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

+ n- g$ k& p6 T# @0 f

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

; x( Y; B4 m) d- }) F7 T3 l! J

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

. S; c, I1 l) z4 m7 [' s+ ^# Q

　　　　　　　　　　　行政复议范围

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

: ]! D' C! |& b

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

0 ?- i) P6 ?1 R- j

　　　　　　　　　　　第一审程序

　　　　　　　　　　　第二审程序

6 ?4 T# Q. s" J

　　　　　　　　　　　审判监督程序

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

　　　　　　　　　　犯罪的主体

0 f$ Y. n: l4 O3 y& s2 J' U# c( {/ T

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

3 |" a, S& j7 g# v0 X' K

　　　　　共同犯罪

　　　　　单位犯罪

　　　　　刑罚的概念和目的

　　　　　刑罚的种类：主刑

　　　　　　　　　　　附加刑

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

9 s4 y e3 M' u9 g) ^4 Z$ v7 m

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

$ c! \5 E% B* D; p

　　　　　　　　　　　　　缓刑

+ C: y: w. D5 g' N5 a

　　　　　　　　　　　　　减刑

8 I. l( f- _- d) R* c! V% D+ }; ^" v

　　　　　　　　　　　　　假释

　　　　　　　　　　　　　时效

4 V' t) K% Y& p& M+ \

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

　　民法：民法的概念和基本原则

　　　　　民事法律关系的主体：公民

* Q5 D% Q. }$ k4 h% b8 ^; `, ^

　　　　　　　 　　　　　　   法人

1 o! h. A; X4 k5 z m* Y

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

?5 [1 g6 T# y: p) Z$ R | @' h

　　　　　　　　　　　　　　　代理

! r* j1 b* w# o6 y0 e+ {% s# N

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

. K1 T4 `5 F8 e m; j

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

　　　　　　　　债的分类

5 X# S4 }1 n1 f5 y/ l* ?5 ~

　　　　　　　　合同

6 S+ G3 r: z+ ~, T* A- e1 [

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

: `2 X$ j0 ]" S6 s

　　　　　知识产权：什么是知识产权

　　　　　　　　　　著作权

　　　　　　　　　　专利权

; L. p" G8 ^$ A' z& ^

　　　　　　　　　　商标权

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

# H( _( D: n E2 T* A

　　　　　　　　　人身权的保护方法

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

6 N8 q! L+ ?8 G' J+ F( V$ c

　　　　　　　　　　　法定继承

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

9 o6 d2 _2 I( v/ Z" x

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

  ! q9 E, t) e% a" e

《邓小平理论》复习提要

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

6 s/ M2 {- N7 g" N" @

十五大报告分十个部分：

9 K5 n- C+ _, d; v9 p1 _

　　1.世纪之交的回顾和展望。

& a8 U! s5 r8 l. S* m, T' `

　　2.过去五年的工作。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

& h' t( Y5 w( a* L

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

% Q3 q8 X' W! Y( e3 s

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

2 b* H. t6 q3 T( E7 }* I

　　8.推进祖国和平统一。

" R0 [$ B" `4 h r$ W; q

　　9.国际形势和对外政策。

　　10.面向新世纪的中国共产党。

: G; \3 N# v, }7 M. w- S

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

9 |5 V2 V: r: ^1 q. [3 R

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

5 w# z4 d4 W8 ^, H

　　2.社会主义初级阶段的理论。

% C. J% u3 M* Y- [

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

: i$ c/ v' A, `2 Q

　　4.改革是社会主义发展的动力。

　　5.社会主义精神文明建设。

& O8 w3 I7 s; V, D# P. S7 t

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

. j8 U* N. K+ h, I

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

. C) r9 X6 l: l9 H8 C- a

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

& C3 B R4 E. X

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

2 k% g! O4 @" r' ^+ `# t9 ^

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

- C3 j2 @% I8 K2 V3 h

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

　　2.货币量基本的职能。

1 q( `/ T& P% B% t+ i

　　3.货币转化为资本的前提条件。

5 ~, D3 K) W2 t" ` U3 j1 n

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

) e: K F8 Z. }8 N

　　6.市场经济最基本规律。

# @- ~. \+ R6 `9 Q' o: s$ y

　　7.非价格竞争。

　　8.市场机制的核心。

　　9.搞活企业的中心环节。

, N0 v, b! [- J) d& r. k

　　10.期货交易采取的组织形式。

N3 `$ Q4 G5 G, U# W' p

　　11.社会保障体系的内容及功能。

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

8 \8 m8 y0 a/ S. b7 a5 D

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

# h* u. ]5 u% O- g1 V1 i$ C. Y

邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

社会主义初级阶段和党的基本路线：

! Y+ f2 _) [! i

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

党在社会主义初级阶段的基本路线

坚持党的基本路线一百年不动摇

2 L1 y( N$ `. V N; G) Q/ B

社会主义的根本任务和发展战略：

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发展生产力是社会主义的根本任务

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“三个有利于”的判断标准

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社会主义现代化的战略目标和战略步骤

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发展经济的战略对策

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建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

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建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

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培育和发展市场体系

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健全和完善宏观调控体系

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社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

健全社会保障制度

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建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

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社会主义精神文明建设

社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

公务员考试：十七届五中全会复习资料

 

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见五中全会版块：http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

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公务员录用面试程序介绍

      公务员录用面试程序的基本结构如下：

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

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2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

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3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

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7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

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这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

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公务员录用面试一般不少于30分钟。