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[遴选辅导] 读申论材料是否一定要概括段落大意

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江苏老秘 发表于 2012-7-20 05:53:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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 在公务员申论考试中,读申论材料是否一定要概括段落大意呢?8 Z0 E5 Q% y* u  W. p
& J% E( ~; }5 Z- ^* n
  当考生遇到上述问题的时候往往会出现三种声音:
3 |4 F6 C: D% S6 r4 |
3 y) i7 j. v3 U% A, B4 n& f  第一种声音是当然要概括;(
: ?* n- p( L/ ~" \& @
9 _; j4 ^( ^+ a, Y3 I  第二种声音是未必吧,因为我概括不出来——;9 B- w3 ^% e- j2 Q% @  s$ U2 u

5 h# T" W* l; P  第三种声音是听老师的……  
  G. G% R' F5 U5 F* X# F
8 N4 b! T8 n8 i, T. N( u7 n  往往听到这样的问题的时候,都能很理解考生的苦衷。因为很多时候,阅读并不容易找到好的方法,毕竟一个7000多字的材料,考生从头读到尾就已经糊涂了,概括段意本身并不容易。: w; N2 U) O) W8 R" j( h4 ^5 Z$ \

4 D( ?; D) |* U$ _2 u. ?  一、例题讲解
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  在这里,我要介绍一种读材料只拆分不必概括段落大意的方法——拆分方法:
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  材料:上汽集团总裁日前在上海对记者说,中国作为世界上最大的潜在市场,应该有一个很强的汽车工业与之匹配,应该建立一些大规模的汽车工业集团。他指出,中国缺乏具有国际竞争力企业的一个重要原因,在于过去政策的制定往往是哪家困难帮哪家,体现的是扶弱以抗强,结果没有强。百余家整车厂,只能是“山中无老虎,猴子称大王”。要成为汽车强国,必须建设汽车大企业、大集团。他强调,中国汽车业的时间不多了,我们要用“扶强联弱”的办法,用最短的时间,整合目前汽车工业差、乱的局面。他希望国家能够支持汽车大企业、大集团,以最少的投入来建立具有国际竞争力的汽车企业。(265字)+
3 r5 K5 h: n5 {2 `+ `
0 m! Y. f$ e4 K+ `# w  看了这个材料,你如何概括段落大意呢?. `3 w# t% p1 i* j) j

5 Z% g! p4 t- \! t- b  按照过去的思维,势必要先来个三遍四步法,一个265字的材料,就被无情的读了3遍又加了4步,而这些,是根本没有任何意义的。
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: H' j& H, i2 L$ B
  200多字的东西,读了700字,什么都没有读到,有学生概括出来的东西是这样的一段话:上海某汽车集团的老总暗指我国汽车业政策不合理,当下重整汽车业势在必行!当下乱差的汽车工业根本不利于打造中国汽车业,不利于中国汽车产业向前发展。5 O4 N# S0 D. `% D3 q+ A
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& K; Z" h& C2 n. L7 Z! {7 R8 M  二、拆分方法:; y7 l5 ]0 t. _1 u# g, U
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# F- N4 P0 Z+ r5 f; B4 N; U& Z8 V% b  i, f# l+ U! g
  这样的写法看上去好像不错,但是概括的价值本身没有任何意义。我建议,最好从现在开始,改变一下过去的错误认识,其实,理清材料学会拆分才是非常重要的。那么,如何拆分呢?
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  [拆分第一步]上汽集团总裁日前在上海对记者说,中国作为世界上最大的潜在市场,应该有一个很强的汽车工业与之匹配,应该建立一些大规模的汽车工业集团。﹢他指出,中国缺乏具有国际竞争力企业的一个重要原因,在于过去政策的制定往往是哪家困难帮哪家,体现的是扶弱以抗强,结果没有强。百余家整车厂,只能是“山中无老虎,猴子称大王”+要成为汽车强国,必须建设汽车大企业、大集团。﹢他强调,中国汽车业的时间不多了,我们要用“扶强联弱”的办法,用最短的时间,整合目前汽车工业差、乱的局面。﹢他希望国家能够支持汽车大企业、大集团,以最少的投入来建立具有国际竞争力的汽车企业。
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$ Q. k3 K) n4 Q; g% `0 H/ e  经过拆分之后不难发现的是,应该删除的废话都删除了,原来的材料变成了现在的样子:
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  [拆分第二步]1中国作为世界上最大的潜在市场,应该有一个很强的汽车工业与之匹配,应该建立一些大规模的汽车工业集团。﹢2中国缺乏具有国际竞争力企业的一个重要原因,在于过去政策的制定往往是哪家困难帮哪家,体现的是扶弱以抗强,结果没有强。﹢3要成为汽车强国,必须建设汽车大企业、大集团。﹢4国家能够支持汽车大企业、大集团,以最少的投入来建立具有国际竞争力的汽车企业
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( _  F5 n& A0 F  经过拆分之后,第1、3、4句都是一个意思,第2句侧重于原因。本段落了解到这个程度,就足以明白句子意思了,大可不必去概括段落大意。" S) o6 K7 b( P

* N+ x0 m7 I: D+ w! f7 a  通过上述的拆分,不难发现,其实,在读材料的时候,往往概括段落大意是非常浪费时间也是没有意义的。我希望考生可以通过这个例子,节约更多的笔墨而不是把自己所有的思维写在卷子上,毕竟,考试决胜分数的在乎于答题卡上面你写了多少,而不是在材料里面写了多少。') L$ q4 \2 r5 A
标签:材料中国
 
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