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中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
; f! C0 o3 b3 k(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 ! T. Y) d; f- G- j
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分) 7 Z1 h$ D# F5 M7 |' p
1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
6 |% x" G q/ n% G 解析: 1 Q4 @. E5 [8 Y7 g# ^
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。
" M8 v$ X! G2 T# r 题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。
6 o! h* _0 F( i' G/ y8 L 对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
& i/ h# [" T$ Y( n8 V 参考答案:
, u+ r6 I9 X6 |( ?( U: a" }- l7 L5 A "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
! `( S) I/ [5 m/ H2 d% O2 g$ l# N% m 黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。 $ N+ M1 w( T6 r% e* K0 i
2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) ) J0 K& I7 ]. X; u
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。 8 L& o2 }# M0 _1 A$ \
解析: 0 B9 a6 x% M* B% |
本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
; v3 X9 G) e/ x3 B 参考答案:
9 j2 d& b% _' p6 c5 u, ? ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;
' `0 n, k3 b) V4 d ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;
' I* n: S2 ]. ~" D- Z" E ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;
& A4 x' |# T* R1 _ ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。
+ f4 h6 d' {& b 二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分) 9 g2 T& L, `& n1 `3 y
要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 " u! f; k% ^% f2 V
解析: 6 o& d( ~" ]1 ^, S4 M" `
这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 2 e8 H+ Z' w. f1 ]1 n) @' p
参考答案 4 G+ ?& ~% I& U/ K9 F1 o$ \! t
密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 ) v5 O8 P3 l' _. s! D- D/ ~2 d
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 6 s. g3 y& }- W) x! y- G2 H
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) 2 I" K& m8 T. ~4 M, T2 Q% W
要求:
/ ]& w& m# T6 @8 M6 q p (1)切合主题 $ I+ V k# x2 t) j
(2)全面、表述准确、有逻辑性
8 l# Q: r( Q' m- q; e (3)本题作答不超过400字。
I- c1 j3 J/ s; W6 o6 ` 解析:
1 {; |# s" O6 L4 {) B* u3 I9 J 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 6 M0 f7 H3 _4 d0 O% W. U2 i
参考答案:
( U) w, K# E7 Z1 @7 T9 _' J 《黄河之水天上来》的内容要点: ) B5 K: M D5 F* y
1、介绍黄河的源头及其流经地
' y; B* i2 R; Y 2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
6 T: k( F1 P: [7 }( V0 E 《黄河与中华文明》的内容要点 $ `7 M& e @0 i" W7 U* Y4 y W
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等 ! i- G3 \2 [+ j0 Y" T B( f
2、介绍黄河流域出现的历史伟人
% k$ i0 D7 g# n6 W4 d 3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等
. \% c, q' \- W4 K$ } 《黄河的治理与开发》的内容要点 : z- W* Y A8 O
1、介绍历史和当代黄河的治理情况 $ |6 }4 r1 n( ^% i+ g
2、介绍历史和当代黄河的开发情况
& d3 `7 \9 c% X1 Q7 u 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 ' p4 g; F2 I2 d3 q) }7 L' d4 ^
《黄河精神万古传》的内容要点 9 G' k6 k$ G# ~6 K
1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处 8 u3 [6 [9 o1 K$ R0 E6 X( f& J& @% m
2、号召人们维护和发扬黄河精神
4 u3 t; j2 M, G 四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
, w: |* H0 J. L. u- A8 {: { 解析:
0 V# k; Z) h% E/ J 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
# T. @4 h2 c' q# p' ^# F8 | (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
7 N8 n h3 l4 P% K5 b (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点; # }1 z- a+ d1 e; Y g
(三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。
M9 e: o6 \0 W2 K i3 ~/ H 第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点; * h4 T" X3 T) |7 v" t- K; k; h1 A; R# M
第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
2 n+ H) D* c" R* N6 \9 J5 {9 M; K | 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。 2 S1 ~+ p$ \7 q0 x! ?% O
二、行文写作先看材料
4 o7 ^( b9 C& V; n/ { 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
~4 `/ k# D+ ]; l; r 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 8 I& r1 F; k. U9 M- Q
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题
3 O1 W1 L g, p 三、结构简析 Q1 y" m% U: }( [! A3 ?4 K
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统筹人与自然 弘扬黄河新精神 / {* M' a8 F1 }1 N3 T5 N. |
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第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性; 9 o' |8 N' b `! a
第二自然段:写当前的问题和表现 ! [0 ]* k) w: w3 y+ m
第三自然段:分析原因 7 z5 I' J. m* M7 g
第四自然段:过渡段 # m: M8 _5 U. s% ?2 ~8 s
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; 2 h: ^5 w) ~/ r8 t2 Z+ t3 F& m$ p0 E+ M
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; ) d, g3 p; V5 f2 I1 |
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手; - z6 Q7 C& H& f# Z6 f/ F, E
第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |