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常见易混词辨析口诀

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zyz_jsnt 发表于 2012-3-10 12:34:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
本领能耐用功夫,时间时候用工夫;
( U- }8 r0 A8 F3 Y无序改变用变幻,由此变彼用变换;) Q+ N) L+ q: U* U1 D. X5 j
陈述意愿用反映,引起评论用反应;
" m2 R* ]& q: X, W% D总括一切用凡是,所有事情用凡事;
9 m- b$ U2 @0 m, P同意提议用附议,再次讨论用复议;
0 T( c; r  S6 M( Q% \9 i- W客观情况用现实,目前现在用现时;1 e- [) L+ g0 Y: M5 e8 {" I% O
由此造成用以致,延伸扩大用以至;
( Q3 B  T: D+ R# v+ B校对改正用校正,指教改正用教正;, Y# d% G6 c/ L0 z! o
具体条文用制订,大政方针用制定;
+ Z+ d4 k  \0 O) ~4 L4 Z/ @5 Z原来意图用本意,本来意义用本义;
; B5 P$ T7 }' }- c, n开始使用用启用,重新任用用起用;
  S# b0 _" W. c3 J" d9 g具体财物用物资,客观事物用物质;% M1 `* }' U# {# ~* n
支配管辖用权力,享受权益用权利;
6 K% @( ]+ q+ f总加数量用总和,综合起来用总合;
  ~& m# P9 ^6 V2 O) e5 s; C8 J衡量检查用考查,实地观察用考察;
4 Z1 {+ }/ K) y  S$ R彼此响应用相应,互相衬托用相映;
, _" z  u/ O9 u" _/ G9 f/ O; p超过限度用过度,转入下段用过渡;
2 ?: l  y+ |4 ?# s; a付诸执行用施行,尝试办理用试行;: Y$ c1 M7 Y9 ^0 r' J
边线分界用界线,事物性质用界限;8 E7 K9 V- e7 f% {1 a- J
独到见解用创见,创立建造用创建;5 u) \$ a: H3 @( K) `: B2 R
和平条约用和约,简单合同用合约;
2 L( Z) O8 f. c8 C6 A# j3 x非常急速用急遽,变化迅速用急剧;$ v! @! E) N0 a
查实证明用认证,证人证据用人证;, N! |1 m# o' V# D+ F0 H4 K
全军首领用统帅,统辖率领用统率;; \/ r% L7 D" u* H
欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;$ a) W+ n' l5 q+ d, D8 b6 z
马上立即用及时,到预定时用届时;
( v6 A2 o! ]1 c: U  o9 N部下属下用部属,安排布置用部署;
& O5 t. J- r; }* L/ H" d启发有悟用启示,公开声明用启事;+ ^( X( I" d4 L6 U1 e
已得利润用赢利,谋求利润用营利;
* O( F; Y* N: m. Y3 U2 S推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;
+ j7 _3 M6 H  H. a违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;' w% B; \* Z4 X" J
节约剩余用节余,结余存额用结余;' m% m/ Q! t" ]0 p/ A; h
不再进行用停止,受阻不前用停滞;
) S) w: G2 r0 }+ [* _' P报告来到用报到,新闻宣传用报道;. P; l4 q8 h6 t! z5 s5 @% D' }# @/ d
爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;$ z. \& ]6 Q  p5 I& x
含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳;& q6 F% O- ~9 Q& R" I
恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;- ~1 ], r5 w& c. S8 n, c* `$ i' Q
简明扼要用简洁,直接了当用简捷;0 @! s# I9 _6 H3 ^
某时形势用时势,一个时代用时世;$ Y# |2 T; T) j2 @! r1 c4 w" F
一定要做用须要,一定要有用需要;5 H' U+ U2 P, \# H
到期为止用截止,到何时候用截至;/ D' @5 u2 i. y, v& l
学习经历用学历,学习水平用学力;4 F+ W* v1 j2 a; S0 A) `4 s) J
精神智慧用神智,知觉理智用神志;6 a0 A1 Q# m3 {9 m
配合适当用协调,和谐统一用谐调;
5 {1 t% q0 {& K法律条文用法制,依法治国用法治;
6 W0 r' a3 o9 k1 M1 T5 p精微语言用微言,隐晦批评用微词;5 q, q. O6 a5 D0 x; l
想念思念用眷念,留恋不走用眷恋;6 ?# x, C2 \: X  p; e1 A# f+ e
反复强调用申明,公开表态用声明;
9 u* H* \) e$ U2 Y! l0 V/ Q( r同一比较用越发,不同比较用更加;
) l! L5 i0 E3 ?. l- P. Y& T# I专门技术用技能,技巧手艺用技艺;
6 x5 s' Z# p4 R: X- r6 K" M改变看法用刮目,畏惧害怕用侧目;
5 x* a* w9 R1 V" Y. Y! W- l考虑决定用裁决,法律判决用裁定;: ^, m# ~8 p* K0 w0 s3 C/ {. q
调查案情用查访,观察了解用察访;
9 T8 q9 s- X" J流行习惯用风气,高尚风气用风尚;
. e6 v  w+ _% l- [# L4 e  |  Y6 b人地相同用一起,时间相同用一齐;
. o0 \& Y0 n3 Y5 t9 f8 s提出主张用建议,提出批评用意见;( C! w( u, P2 N3 H- Y" y7 S% }. L
说人坏话用毁谤,无中生有用诽谤;; Y9 E' j& U3 L- e( }, E; K1 E( f
有利作用用效力,速度成效用效率;
# m! V+ \% g+ H8 X! D; y0 {9 G3 e主观忍耐用坚苦,客观环境用艰苦;
  \+ X: d6 G% j7 G内部含有用包含,请人原谅用包涵;
* I5 T) G( d& H0 B% t) T$ d互相衔接用联接,结在一起用联结;5 S# r) ~4 t$ a
不公待遇用委屈,事情底细用委曲;" c; d1 g) j; t+ Q2 ^5 d( b
不当谋取用牟取,设法取得用谋取;
! ]4 t, B- a/ k# o3 m让其认识用引见,推荐别人用引荐;
2 I, ]7 e5 G4 M1 v- R# j各方聚集用会聚,由少到多用汇聚;
$ A) {5 B* w# P: n法令条例用颁布,公开发布用公布;
9 b" Z9 A3 t% ?1 \$ K无发言权用列席,参加会议用出席;
7 w+ k- ^0 `0 X. I# w一人一事用专集,某一内容用专辑;
$ K* ^3 ~' R! x3 C: O- ?超出一般用突出,高于周围用凸出;3 s4 z" a1 C9 }" i; n0 h
移交嘱咐用交代,坦白罪行用交待;! x* }, u* _: }4 J! b
抽象事物用树立,具体事物用竖立;
+ u8 P5 }1 q' g, b/ ?# A/ S1 R人事联系用结合, 器具物品用接合;
5 u/ l( J1 @; I- |. g容纳不气用接受, 收下接纳用接收;
. I9 s; h' r- \% _毫不动摇用坚忍,毫不间断用坚韧;
% s& n2 b1 ~5 |由此及彼用启发,独立领悟用启示;
$ H  }, ~2 @* \( z零碎不整用片断,截取一段用片段;& f$ T3 _- y8 `' y0 c
现实世界用尘世,世俗之事用尘事;
" B; M9 ^  `' s- X/ T7 `5 C审阅决定用审定,审阅修订用审订;: K1 A& q) d+ o7 ?
不以为耻用不耻,不愿提及用不齿;
3 c7 z. n- T6 i6 ^8 j* P* \小孩晚辈用抚养,平辈之间用扶养;: C5 d' I" k- o% i. C( M$ P5 s
接受教育用受业, 传授知识用授业;
6 T- K4 Y; R$ i; o! Z头部手部用化妆, 衣着伪装用化装;; v2 z- Y5 ^9 E  o% v1 L
劝戒之语用箴言, 实话实说用真言;
0 R& P8 W# ^! _: V. \8 n* u7 I事物不见用消失, 时间飞走用消逝;
5 ~0 K5 u4 @5 {/ w1 d$ K穿过连通用贯穿, 从头到尾用贯串;
3 b( O5 X; @( i& A" X4 h军事调查用侦察, 公安调查用侦查;
7 v* B  g! {) \9 N申诉理由用申辩, 公开辩解用声辩;8 g. h) \: }, c. k, K
发怒瞪眼用瞋目, 受窘惊呆用瞠目;
6 Y; x9 G0 U5 X, ~6 Z3 x言谈举止用优雅, 环境建筑用幽雅;, F) g& w1 f5 G8 _
精神振作用发奋, 辱后努力用发愤;
$ E% S& g9 V7 K$ a7 g" @事业而言用终生, 切身大事用终身;
7 P) }. `- v7 d0 C3 J, Y客居他乡用作客, 朋友串门用做客; : _! S1 x% c7 b4 V) ~4 X! r
工作技能用本领, 活动能力用本事;; q! g8 X; [$ m# \- Q  C1 V! \+ L
根本属性用本质, 实际属性用实质;
; e% P+ Y/ n! ^' k$ h独占独揽用把持, 幕后控制用操纵;
: t9 ]8 g. ?0 m2 K+ r( Q区分开来用辨别, 真假伪劣用鉴别;
9 F5 P9 B& i6 E- q) t' a& e进攻反扑用猖狂, 报复诬陷用疯狂;& M0 u) r, M! {1 ?1 g8 G; Y: p
作伪改动用篡改, 据实改动用串改;
7 ^/ |# m  F, T6 d生产下来用出生, 家庭背景用出身;" d8 W" F/ W: ^2 N; ?6 M
时间推移用度过, 水道难关用渡过;
9 [2 {' m# |$ ^& q/ I) j7 e重大事件用遏止, 心情情绪用遏制;# x  h- I# V- V' q& B
毫无踏实用浮躁, 没有耐心用急躁;/ H; a% m$ W$ f
认识不深用肤浅, 作风飘浮用浮浅;/ L* T$ x* I' n- ?  I6 ?: ]; C% i
横加阻挠用干涉, 过问他事用干预;  Y& H$ m- U4 a' O  V
言辞欺诈用诡辩, 强词夺理用狡辩;
5 {( k4 g7 s: o7 `6 J8 Q; G# W宽容冒犯用涵养, 道德情操用修养;
$ L" W7 P1 ]5 D. g4 n从无到有用开辟, 从小到大用开拓;# ^* G8 Y% y7 U; ^$ e
毫无限制用滥用, 毫无道理用乱用;
2 y5 a8 x5 s1 J8 n" c3 {8 x利益损害用利害, 剧烈凶猛用厉害;
9 G. Q+ Y* u$ U* `相对比较用年轻, 绝对年段用年青;
* b; ?, Y- u+ L8 f8 Y3 \% Z: D不是经常用偶尔, 意外发生用偶然;
4 }6 S7 }0 m, v) E! d2 J品尝欣赏用品味, 含量档次用品位;1 f: ?5 b5 k6 Z0 W9 U3 _8 N3 D
数量足数用实足, 十分充足用十足;# M3 Z/ o1 j( ]5 n1 [7 g
实地验证用实验, 试探观察用试验;1 L' _" R, m$ t- @
掌握熟练用熟习, 了解深透用熟悉;3 F" V) c! W& _
一如既往用一向, 始终如一用一贯;: v1 ~$ h2 s* u4 U$ `+ K
程度延伸用以至, 由因得果用以致;
) q5 u, ]/ g+ |, N学问深广用渊博, 知识宽广用广博;
& ^9 O5 E( s6 _4 c+ [5 k用于否定用捉摸, 反复思索用琢磨;
* W  G2 z9 l1 C毫不勉强用自愿, 个人决心用志愿;
5 I: S  X9 K" @8 ]6 d! Q, ^& @中途停止用中止, 最后结束用终止;  K. n0 k6 k- X* _: U  j( U
出现迹象用征候, 出理病状用症候;, Q$ y9 W, S" @4 M- Y
精神集中用贯注, 倾注注入用灌注。
 

精彩评论1

正序浏览
laomi 发表于 2012-3-10 16:46:54 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
太强了,要看完一篇都不容易啊!!!
 
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