% ^/ p; N( N. a( M2 z三是并列关系。这是相互之间不相隶属,又相对独立的一种关系。这种关系普遍存在,在公文中出现的几率更高。比较典型的并列关系有:天时、地利、人和;人、财、物;空间、时间、强度。比较常见的还有:物质文明、精神文明、政治文明、生态文明;经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、党的建设等等。比如汇报工作的报告、会议纪要,常常采用这种结构形式。有些工作报告的正文常以小标题、分序号的形式来安排层次,分项汇报工作中的做法、取得的成绩,以及下一步工作的打算等,这些内容相互之间的关系是并列的。 `. t9 b1 w; e. }4 t
6 U; l* {- @/ p四是递进关系。就是在安排层次时,往往按事物事理逐层深入关系来组织材料。这种关系,可以是由表及里,由点到面的层层剖析;也可以是由浅入深,由感性到理性的步步升华。比如,时间上的递进:古代、近代、现代、当代;空间上的递进:国际、国内、本地;植物生长的递进:生根、发芽、开花、结果;学习上的递进:武装头脑、指导实践、促进工作。递进关系,有时实际上是一种特殊的并列关系,如季节中的春、夏、秋、冬,人生中的幼年、少年、青年、中年、老年,这其中每一阶段可以说是并列的,但它们又是有秩序的,是不可以随便打乱编排的。2 B& J8 ]% T+ w4 Q3 H# [2 Y
. v Z9 V# \/ k4 l3 r8 M% m 五是点面关系。