常有一些同志和我探讨如何写好总结问题。这里结合自己的认识和体会,试着从方法的角度谈谈怎样写总
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. S. A! J. T0 r P5 `结,一孔之见,不揣冒昧,抛砖引玉,只为促进交流,促进工作。善于总结会受益终生。概括来说,要明1 F2 `: `" h9 q6 o. }3 e+ \
, c$ Q8 n% x6 O9 ~. u" ?白意义、懂得方法。要弄清范围,把握主题,合理结构,注意全面,突出重点,反映工作,精选材料,精 W' H/ O ? S
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炼语言。% g7 D, w* L) v
; N8 ^3 O5 ~5 a( g4 D- s- e- T(一)明白搞好总结的意义,端正认识3 O8 a b* Q D) I; w
0 Q3 J" x$ s( I+ Z, a) {总结是对前一阶段的全面回顾、检查、分析、评判,从理论的认识的高度,概括经验教训,以明确努力方
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8 v$ z8 \$ c* a z. n6 w! `; _向,指导今后工作的一种常用文体。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的认识上升为系统的、深刻的理
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性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路。
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毛泽东说过:人类总得不断总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。可见总结是社会进步、3 z! p x; d" X9 B4 k) X ^
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人类发展的重要一环,是指导和推动各项工作的一个步骤。总结的作用---推动工作前进的重要环节;寻找
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工作规律的重要手段;培养、提高工作能力的重要途径;团结群众、争取领导的重要渠道。总结的特点---! i9 `2 ?% F2 g" K! \8 @
% G, o1 w0 O2 b+ Q* D客观性(对过去工作的回顾和评价,尊重客观事实,以事实为依据,内容实事求是,事例、数据可靠);; d+ g+ F0 }1 ]' I) o* s
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典型性(要对成绩高度概括、归纳外,还必须从理论的高度总结概括经验教训,得出一些规律性“基本、
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突出、本质”的认识和启示);指导性(总结过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导今后
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: G. W2 b* T6 f工作);证明性(总结表达手段是被动的,用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明各个判断的正确) @$ t" P$ ^3 D ^7 S
3 w3 t+ t1 @, a7 x9 q$ u性)。基本目的---为今后的工作理清思路,指明方向,找出对策,鼓舞斗志,调动士气,少走弯路,提高
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* T* f/ Y; g* a R工作的质量和效率。不光为自己,也要为他人。可以说,总结是人类不断前进的法宝。7 o& H8 I0 \- m, N2 }: S# k
X6 b# b$ f' g- c+ t, x(二)弄清需要总结的范围,准确命题% y( l3 P" z# B/ Q' c6 Z% q
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总结范围,是指总结的具体指向。就是说一份总结材料,它所反映的只能是一定时间、一定空间、一定范
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. O( M8 N' r% t* E+ ?- z* I< DIV align=left>围内的人和事。从性质角度划分---全面(综合)、专题;从主体角度划分---单位、部门、个人;从时间
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) Q1 s# k; \0 j: T角度划分---月、季、半年、年度;从形式角度划分---报告、汇报、小结、检查;从内容角度划分---经营3 O' P1 O2 z8 S3 i: W
4 d0 Z4 D# ^) s2 F4 b- R管理、党建工作、综治、双拥等。要根据“命题”要求,不能乱套。一般来说,单位总结、全面总结、年% `% q! J' n+ Q1 ]+ {
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度(甚至几年)总结、大型总结,无论从篇幅的长度、情况的复杂、材料的丰富、观点的提炼、经验教训
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% \# v& u! {/ f v的分析,还是今后工作的安排部署,其要求都要高于与之对应的个人、小结、专项、短期之类的总结。因
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此,有必要受到更多的关注,下更大的功夫。常见的问题,有的对主体把握不住,时而单位,时而个人,1 \: r: J$ `* T$ i) L# b# O
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时而他人,来回串岗;有的对总结的内容把握不住,全面总结不全面,或者面面俱到,一盘散沙,抓不住
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- G, E5 z9 t7 X7 U) C重点,抓不住要领。单项总结太淡薄,几句话不痛不痒,雨过地皮湿,不解决问题。或者东扯西拉,张冠; Q/ o B5 P( |) A8 _
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李戴,没有围绕工作的主题来写,事倍功半。有的对小型总结掉以轻心,简短而言之无物。大型总结最缺
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乏的是宏观把握能力,把握不住主题,回答不了事关全局的问题。包括观点的提炼,材料的取舍,经验体! A& B4 x/ ~5 _3 B% h2 M# f
( I6 }$ K, q$ K4 o会,问题原因,今后工作部署的重点把握。对于时间跨度较长的总结材料,容易出现忽视往年工作和过多
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述及往年情况的问题,应当是篇幅上相对侧重于现在,兼顾过去。近期总结,有的觉得无话可说,惰于思
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考,常常轻车熟路,把过去的、人家的某些例子某些话照抄过来,流于俗套,失去自我。4 m9 o5 N' Y" F2 k6 O
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(三)确定总结的基本思路,明确框架
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5 o" r1 g2 x/ Q9 i总结的文字格式,总结由以下五部份组成:1、标题;2、引子(前言);3、主要工作情况;4、收获体会;
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: { m/ m/ D/ P+ Y0 g5、存在问题和今后工作打算。其中,主要工作情况、收获体会、存在问题等应作为整个总结材料的主要内
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容来思考。在具体行文中,因事因人而异,结构样式、语言特色会有所不同。总结的文字要求,要客观、
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准确、简炼、规范、生动、信息量大,根据要求,控制字数篇幅。
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首先要构思一个好的基本框架。如何结构,写几个部分,每一个部分的中心思想是什么,写几点什么内容,! s# y: H% a) [+ {1 Z) C+ F/ m
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主要用什么材料,解决什么问题,各部分之间是什么关系,要安排设计好。常用的总结归纳式(综合式),3 }0 X& X- H0 d) U
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就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项一项地写下去。这容易条理清楚。分项( m6 [* f+ a/ Z0 @) a1 C& ~( s
. V9 J3 p6 I; x# x- `, H" d1 U) |式(直叙式),就是把做的事情分几个项目,一项一项地写下去,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。
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) Y2 j0 W) v9 P, S0 ?$ h这种结构单纯、易学。漫谈式(经验式),即按照实践经验,把自己的做法、认识、体会慢慢叙述出来。2 G) n! X) b+ L# W. }% N
9 A, ]' L$ M1 d0 }7 U: W8 Z2 n2 s这种方式多用于经验总结或报告。
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其次要制作一个好的标题。主标题的基本要求是:全面概括,突出主题,准确定位,催人奋进。各部分次
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标题也不可忽视,次标题是对每一部分中心思想的高度概括,它们共同作用,用来揭示整个总结的主题。4 _' y% |3 @% A
: ]) Q7 |8 W ^" B r因此要精炼、深刻,准确概括所属部分内容的本质,使人一看标题就能大体明白这一部分的基本内容,而- [0 } b* y# v' k% F
1 x; D# l' Z% ~- ?* s$ C且标题之间要相互呼应,构成内在的逻辑联系。
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7 B- z0 G/ c5 f3 [% W: Y/ ~, e. T其三是要占有丰富的材料,亦称素材。好比高楼大厦,要靠一砖一瓦。缺少砖瓦,建不成高楼大厦。这些' r" d7 T. T1 B% ~2 h
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素材,应该是工作过程中实际存在的,通过深入调查研究能够得到的,不是道听途说、胡编乱造的。对材
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1 }* o/ p+ W K5 R料的要求,除了真实,就是丰富,韩信点兵,多 多益善。实际上就要求作者深入工作生活实际,深入工作4 ?% s2 W% F( s) j8 Q6 l" Q
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一线采访调查,大量占有材料。调查研究做好了,取得了大量有价值的第一手材料,你的总结也就“手中/ ]- }& K4 \$ _4 J) J
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有粮心中不慌”了。
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" u* l: ~7 T1 u- y! i其四是要使用简明生动的语言。用通俗的语言,简明的语言,把事情说清楚,把道理讲明白,这是一种反! |% B- e$ A; ?. _2 i
) w6 H2 O# i' y) n6 R映表达(写作)能力的基本功。在此基础上,辅之与来自民间和基层群众的生动语言,进行加工创造,使
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9 I' _. X x; N8 z' Z8 j语言文字更加生动传神,更好的表现总结的主题,那就会为总结材料增色不少。我们看到,好文章总是十
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; ?( S& p; w! b% P% U分生动,十分感人的。当然,生动语言要靠平时注意积累,临时抱佛脚是勉为其难的。* s. P) K! \+ I+ p" j( f
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其五是要排兵布阵,完成写作,形成作品。把结构设计合理,把主题把握准确,把材料丰富在手,把标题
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安排恰当,把语言凝练到位,这还只是做好了总结的准备工作或前期工作,好比大厦有了图纸,准备好了
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2 a6 ]6 _6 S' G& p% a" i原材料,但这并不是大厦本身。要让原材料变大厦,还要充分发挥作者的主观能动性,创造性,依照一定$ l( R& T- {% C& R r* V5 u
- a4 o5 q/ l2 V: ^" M之规(总结的内在要求),进行生产,完成建造,这才能够形成产品(作品)。生产--建造--写作,这是5 F" P8 {* {9 u
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一个工作量很大,很费神的劳动过程,也是一篇大文章,难文章,不易做好,需要付出极其艰苦的努力。
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7 ^5 z8 }' ]' b1 @, b# R这也就是为什么有些人,对于怎样搞好总结说得头头是道,轮到自己来写,就会遭遇书到用时方恨少的尴
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: P9 A5 v- [5 d4 x! C$ W尬,总觉得才思枯竭、难以为继的原因。因此我们要有艰苦磨练自己的思想准备,不要指望今天似乎明白
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6 f6 O+ ~* W7 _0 P1 f" @了总结的要领,明天马上就会写出很好的总结材料。但是有一句话是真理,那就是:勤能补拙,功到自然
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) D5 {( S$ C4 P( d成。惟有多读多思多写,才能拿出好的作品。
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3 ~: t8 N3 G( Q: o4 b(四)努力掌握第一手资料,全面客观
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总结既然是为了找出成绩和问题,吸取经验和教训,以利再战,就有必要对过去工作进行全面回顾,不能
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! e) c# n3 y* @' I+ J顾此失彼。所谓全面,一是指基本情况、成绩问题和经验体会、今后打算,这几个重要的方面,都要进行
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/ @( V/ I8 g8 c; t概述,一个方面都不能少。少了就不能算是一份真正意义上的总结,就会失去指导工作的意义。二是指上5 M% K/ S# a0 a, E) w$ K! ^
$ u/ u- K2 I. z) C: F述各个方面,每一方面自身的内容,也要全面反映。要对基本情况的各个方面进行综合反映,就要回顾当
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初的打算、决心,碰到的困难和问题,采取解决问题的办法和措施,取得的成果--业务效果和社会效果,
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& U+ ?/ o% l; G各界的反映,对发展进步的意义作用等。分析问题,既要找出各个方面存在的问题,又要分析产生这些问) R8 {% `1 t! S2 o
6 v$ H) c1 b7 l/ j3 @. `题的原因。需要注意的是,全面总结,并不意味着事无巨细,面面俱到,都用同样的篇幅、同样的笔墨去
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反映。相反,必须有所取舍,有所侧重。就是说宏观上是全面的,微观上是有分寸的。0 ?# J* ?1 K5 j2 g: }
* t8 j, `0 m& M/ G' u3 {+ J(五)必须抓住工作的重点,详略适宜
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3 b1 A" p# }0 M, S! c% Y, e5 @' {平铺直叙,面面俱到,没有重点或重点不突击,如“大而全”。就是文章的柜架大,所做的事情说得全;
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“主次不分”。就是平均着墨,该详不详,该略不略。“流水账”,全过程,只写“干了什么”,不写“干
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! O( }* F* X0 ]- b得怎么样”不作分析,平平淡淡。
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& u, \6 F, f; y* b4 x$ z事无巨细的总结一遍,是毫无意义的。常见有的把总结写成了流水账,有的写成了万年历,有的写成了杂
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货铺,人们听了读了以后,感觉乱七八糟,不得要领,这是总结之大忌。人们的时间精力有限,必须抓住
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3 _# R9 O' Z9 Q最重要的工作情况加以总结。所谓重点,应是这些方面:单位的基本职责任务,上级部署的重要工作,有
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, n+ ~0 D# `2 c2 a关生产经营和职工群众关注的突出问题的解决,对社会产生较大影响的事件的处理,付出精力最多、倾注- j' |7 G1 y7 ~( g
6 w1 C9 Y* N% }) \" g$ f心血最多的工作,你的得意之作,你的最大忧患,你的最深刻的经验体会,你的决心和希望,你的具体计
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划等等。可以先把它们罗列出来,然后你就紧紧围绕这些你最爱最恨最牵挂的东西,去展开叙述---重点总
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* ^/ e6 H* k( D结。就企业来说,经营管理、企业文化、业务拓展、产业结构调整、安全生产、职工素质等是综合性总结
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1 j$ P3 V- T; W重点。综合总结中,有些事情,虽然不是经常性的职责,但在某一阶段,却成为了中心工作,使用了大量. `7 I$ j. z$ Z$ c I
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的人力物力,取得了相应的成效,有必要进行总结,就要花费一定笔墨,认真进行总结。有一些事情,做! q0 {: q1 R# F, N- X
% \4 L/ A' D7 \8 m, D的也不错,但与工作主题相去甚远,或鸡毛蒜皮,意义不大,说了会冲淡主题,则不必多说。总之,重点1 p u4 s* a9 U6 O2 r5 n. a9 d; n
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--应该做的,受关注的,费力大的,倾注多的,有影响的,特想说的那些事情。同时,一定要注意,这些4 t) x; f# t6 e" y1 z
* P8 ]. N+ k, T/ ~; n! K重点,要贴近时代,贴近生活,贴近群众,与时俱进。如何突出重点,要掌握详略适宜的原则。一是实则详,
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虚则略。二是新则详,旧则略。三是特点详,一般略。
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0 L* W* H- h; |. `) m* k8 i(六)围绕中心选生动事例,紧扣主题
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6 n o7 C; C( I, [7 r: u材料积累是写作的第一步,但并非所有的材料都能进入作文,这就涉及到了材料的选择,简单地说,“选
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0 e7 y" p4 Q7 w! w. [择材料就是从积累的素材中提取文章所需的部分”。即要选择最能代表一般的典型例子来说明本质的东西,
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* K) p. Z8 I" p这样才能给人留下清晰的印象,也会使主题更加鲜明。那么选材时都应注意哪些要求呢??) p" p: D5 b+ f. j8 D
" [- j0 @) r8 W7 T. A就是要围绕中心选材,做到选材准确,抓住中心,围绕主题,选择素材中最有代表性的材料。
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例文:《一个富有创新精神的东方新港——记张家港港》6 S7 R2 ~+ G/ ]8 R% H6 i
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张家港港——近年来崛起的长江三角洲的新兴港口,现在已经为世人瞩目了。它从1970 年投产以来,已
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$ S5 U. B( d! Y% e6 z经同世界上十八个国家和地区四十五个港口有货运往来,1985年货物吞吐量为三百四十多万吨,集装箱吞. Q! l n. C& E
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吐量跃居全国第五位。一个六十年代的渔村、渡口能在短时间内建成一座东方大港,并作出如此成绩,与
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港口兴业中的开拓、创新精神是分不开的。我们在张家港港听到的,看到的,感受到的一切都无不透出港
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口的创新精神。
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五个“第一”就是这种精神的集中体现。0 Q% H$ {+ m$ O! N
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首先,张家港港是国务院批准的第一个外轮进入内河港的港口。
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第二,第一艘外国滚装船——日本的巴拿马籍轮船于1983年5月7日在张家港港靠岸。这在国内是前所未& r* r- N/ l; X# u* F% W+ D
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有的。张家港港在领会对外开放政策的基础上,勇敢地作出这样的抉择,坚定地迈出了可喜的第一步,使
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港口的发展上升到一个新的高度。港口对外开放从另一个角度来看,起到了为上海等大港分流的作用。这: d9 y) R0 h2 c- y; x7 K
- t( n$ x- ?( e% w样,既搞好了与国内港口的联系合作,又加深了与国外的交流。6 w/ v. P9 i- K2 l
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第三,张家港港是第一个浮码头运输集装箱的港口。我们参观了港口的集装箱公司,那里堆放着花花绿绿
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- x3 A( E1 l$ |" n的集装箱,有20吨级的,有40吨级的。集装箱运输能提高运输效率。原来那种散装的运输,轮船要在码
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3 G- {' P: l5 ?# ]% e; N头停留八九天;现在集装箱装卸只需一天。另外,集装箱还能节省劳动力,减少货物损坏,减少污染。浮. u* [. v0 a* {; y# R
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码头运输集装箱难度很大,因为码头是移动的,张家港港知难而上,在这个项目上夺魁,这是他们创新精
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神的又一点表现。
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5 U" w2 m5 k/ x: J5 g Q* b. m第四,张家港港口是第一个浮码头停靠35000吨级外轮的港口。0 R. z( _ O! D6 Y$ d
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第五,张家港港的水上木材运输速度居全国第一。 Z. G" R. i3 X7 x$ K9 P/ M
0 O( T' M% T" v0 S$ ^0 t五个“第一”的桂冠就这样被张家港港摘走了。当然,这些成绩的取得是与国家的关怀分不开的。张家港
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港地理环境优越,但更重要的是张家港港全体职工上下团结,同心协力地结果。他们的共同目标是为了把
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张家港港建设成港口群体城市,因此,他们不甘心停留在现有的基础上,他们要不断地创新、开拓。张家
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2 @/ v" t g! U4 A' [1 h$ ^2 A4 B港港五个“第一”是近年来张家港发展成果的结晶,张家港港从一个荒滩发展成现在这个新兴港口,离不
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( I0 }$ m5 @8 i. V& ?# g开它本身的努力,更离不开改革开放精神的指导。港口好比一个窗口,一面镜子,它照出了改革开放是国
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8 D: v/ ?9 ]4 G7 z4 w家必然采取的基本战略。愿张家港港——这颗黄金水道上的明珠,放出更耀眼夺目的光彩。(1988年江苏& @2 N7 m. O) j. N4 S
! S( n( p0 N) \省优秀作文)?
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6 O! O( g8 N# _8 C作者从张家港港获得的感性材料是丰富的。“创新”则是作者最初的、也是最深切的感受。文章选择五个
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1 Q# q/ a+ B' v“第一”,作为记写张家港港创新精神的基本材料,让人信服,令人振奋。较好地做到了选材围绕中心," ] [, K9 \- `8 h. }* R
: a& }6 h+ v$ t) U7 z; h& r2 `1 }9 N为主题服务。?6 \( I5 J3 {' ~4 P; { t
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我们都有这种体会,有时人家讲了半天道理,我们不知所云,而只要举一个例子,就会豁然明白。搞总结
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( V) }1 l4 \/ i6 n/ q1 i也是一样。总结材料多使用抽象概括语言,看起来和听起来不如看小说听故事那样引人入胜,不容易给人( D: ~4 s3 `( U& R0 ~5 B, P
0 F1 n* n. I! R) _, |留下深刻印象。又因为总结材料一般比较全面,故篇幅也比较长,看和听的人常常感到很累,这会削弱总
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) z0 P. D* U V4 r9 p结的作用。如果在材料中适当加入生动事例,情况就会大大改观。事例说明观点,观点联想事例,二者互9 \- ~1 v( J+ E4 J" E% V
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补,相得益彰。生动的例子才能加深读者的印象,为总结中的观点增强说服力,也会加深自己对某些问题
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( x- k2 `# D2 l: L* y和观点的理解和记忆,为今后的工作留下一把思考和联想的钥匙。生动不是猎奇,不是编造,不是拔高,+ @6 n, n$ ^0 t4 P
! G9 }/ D, V0 c- k; U1 m而是来自于事例本身的鲜活。加入生动事例,实际还是用事实说话。当然事例也不一定是绝对的个案,可6 T0 W, I; l4 {- k( R4 ~& I8 L
- E. @! z% U7 r: N6 `以概括叙述,把几件同类的事情集中起来说,或使用一组数据,或借用外界的有关评价,来反映一种现象, M7 V3 q% Z, h5 I1 Q
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进而证明一种思想,一种观点。这是总结材料中的亮点,不可忽视。但是一定要注意,事例要精选,语言
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要精练,勿过多过长!
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- n& I: F0 a0 T( ^8 e5 W) z+ z(七)文章要有自己的特点,彰显个性. s/ P" Q- Y* O3 ~, C: I- {
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这里所说的特点,有三个意思:+ G. X1 y$ t/ M* f! `3 t
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