常有一些同志和我探讨如何写好总结问题。这里结合自己的认识和体会,试着从方法的角度谈谈怎样写总$ V7 h! P' H2 b% X
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结,一孔之见,不揣冒昧,抛砖引玉,只为促进交流,促进工作。善于总结会受益终生。概括来说,要明+ X+ M- m+ l* ^0 Y- y/ N0 m u
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白意义、懂得方法。要弄清范围,把握主题,合理结构,注意全面,突出重点,反映工作,精选材料,精
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炼语言。
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# _8 O! s! V. R8 e(一)明白搞好总结的意义,端正认识
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( R& d0 [3 h7 I总结是对前一阶段的全面回顾、检查、分析、评判,从理论的认识的高度,概括经验教训,以明确努力方
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2 F3 g$ E- k$ u+ {: H) u( C向,指导今后工作的一种常用文体。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的认识上升为系统的、深刻的理3 @7 K/ ^: \* C
4 h9 Q: k N+ M* G" f W9 {* Q4 f5 e性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路。( T6 h% X( F! y5 f2 ~
& J" z/ H0 p" s' s" u! O毛泽东说过:人类总得不断总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。可见总结是社会进步、
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1 E3 ~, Y9 @3 o4 c5 ~ w人类发展的重要一环,是指导和推动各项工作的一个步骤。总结的作用---推动工作前进的重要环节;寻找
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工作规律的重要手段;培养、提高工作能力的重要途径;团结群众、争取领导的重要渠道。总结的特点---8 t$ y A- O0 S0 t R0 ^1 s
7 |2 \+ \" ?, f4 L$ L7 j- X客观性(对过去工作的回顾和评价,尊重客观事实,以事实为依据,内容实事求是,事例、数据可靠);( n% W o/ I) u: Y7 x; |- t- e w
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典型性(要对成绩高度概括、归纳外,还必须从理论的高度总结概括经验教训,得出一些规律性“基本、
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$ F0 c2 H% p& Q突出、本质”的认识和启示);指导性(总结过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导今后
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工作);证明性(总结表达手段是被动的,用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明各个判断的正确( T" j2 @7 D h6 H$ c( `
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性)。基本目的---为今后的工作理清思路,指明方向,找出对策,鼓舞斗志,调动士气,少走弯路,提高
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5 [, K+ M) @6 y: i9 R, A工作的质量和效率。不光为自己,也要为他人。可以说,总结是人类不断前进的法宝。
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(二)弄清需要总结的范围,准确命题1 [* E/ y6 D8 M
6 @% z2 Z2 j6 b/ C; _; Y总结范围,是指总结的具体指向。就是说一份总结材料,它所反映的只能是一定时间、一定空间、一定范' D; u* r. F5 H/ a2 @& a
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< DIV align=left>围内的人和事。从性质角度划分---全面(综合)、专题;从主体角度划分---单位、部门、个人;从时间
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角度划分---月、季、半年、年度;从形式角度划分---报告、汇报、小结、检查;从内容角度划分---经营
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% @$ h' P1 k1 }) }) Y& r' {管理、党建工作、综治、双拥等。要根据“命题”要求,不能乱套。一般来说,单位总结、全面总结、年3 f' P) |. I; r6 C# b
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度(甚至几年)总结、大型总结,无论从篇幅的长度、情况的复杂、材料的丰富、观点的提炼、经验教训
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的分析,还是今后工作的安排部署,其要求都要高于与之对应的个人、小结、专项、短期之类的总结。因) J7 Y% M" T9 g0 o( u$ B _
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此,有必要受到更多的关注,下更大的功夫。常见的问题,有的对主体把握不住,时而单位,时而个人,
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时而他人,来回串岗;有的对总结的内容把握不住,全面总结不全面,或者面面俱到,一盘散沙,抓不住2 g% B0 U9 M0 |: q+ f, ~0 J
( q& n+ r% n( o- p% b重点,抓不住要领。单项总结太淡薄,几句话不痛不痒,雨过地皮湿,不解决问题。或者东扯西拉,张冠 L% G7 _6 |6 |7 u& }- l, g( Y
" n5 D" d3 _/ J3 s' F! k1 V2 F. X2 Z李戴,没有围绕工作的主题来写,事倍功半。有的对小型总结掉以轻心,简短而言之无物。大型总结最缺" a% f2 ?4 n8 ~* g5 S2 v! z* U( s
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乏的是宏观把握能力,把握不住主题,回答不了事关全局的问题。包括观点的提炼,材料的取舍,经验体5 R" S+ P8 k& S# U
1 W- o5 H( d) ]7 ~& I# p会,问题原因,今后工作部署的重点把握。对于时间跨度较长的总结材料,容易出现忽视往年工作和过多
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述及往年情况的问题,应当是篇幅上相对侧重于现在,兼顾过去。近期总结,有的觉得无话可说,惰于思
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考,常常轻车熟路,把过去的、人家的某些例子某些话照抄过来,流于俗套,失去自我。
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(三)确定总结的基本思路,明确框架
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% m, T& n& X* \; Q# X" Y+ ?6 `( c总结的文字格式,总结由以下五部份组成:1、标题;2、引子(前言);3、主要工作情况;4、收获体会;# C" p6 P: ^! u6 k1 d% F% f
# D9 W4 I' h! y: T5 l5、存在问题和今后工作打算。其中,主要工作情况、收获体会、存在问题等应作为整个总结材料的主要内
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容来思考。在具体行文中,因事因人而异,结构样式、语言特色会有所不同。总结的文字要求,要客观、
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准确、简炼、规范、生动、信息量大,根据要求,控制字数篇幅。
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2 n) a5 y! W9 {/ s% o首先要构思一个好的基本框架。如何结构,写几个部分,每一个部分的中心思想是什么,写几点什么内容,2 T+ N* c( f/ }- U3 A& q2 _# `
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主要用什么材料,解决什么问题,各部分之间是什么关系,要安排设计好。常用的总结归纳式(综合式),/ u A9 L- R9 n1 }
& ?( C' ~3 a& U- z就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项一项地写下去。这容易条理清楚。分项 V4 I8 L) k- [" Z9 D+ K U
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式(直叙式),就是把做的事情分几个项目,一项一项地写下去,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。, o: { B6 o# _) J0 G9 M
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这种结构单纯、易学。漫谈式(经验式),即按照实践经验,把自己的做法、认识、体会慢慢叙述出来。1 f, e5 r2 Z4 a; U Z7 m
# A. {9 ^# b$ n* Q0 c3 e7 P) H这种方式多用于经验总结或报告。
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! ]% @5 D9 S& s8 U* E5 [! X其次要制作一个好的标题。主标题的基本要求是:全面概括,突出主题,准确定位,催人奋进。各部分次
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标题也不可忽视,次标题是对每一部分中心思想的高度概括,它们共同作用,用来揭示整个总结的主题。
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因此要精炼、深刻,准确概括所属部分内容的本质,使人一看标题就能大体明白这一部分的基本内容,而
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9 g8 [& Y) J# B, X$ V) v/ _; |且标题之间要相互呼应,构成内在的逻辑联系。( Z5 k, S7 R! ~! b
5 ]! p% e- p4 b, Z- q其三是要占有丰富的材料,亦称素材。好比高楼大厦,要靠一砖一瓦。缺少砖瓦,建不成高楼大厦。这些
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素材,应该是工作过程中实际存在的,通过深入调查研究能够得到的,不是道听途说、胡编乱造的。对材) l2 @3 q% Z6 }2 c! W& d' l/ g
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一线采访调查,大量占有材料。调查研究做好了,取得了大量有价值的第一手材料,你的总结也就“手中
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有粮心中不慌”了。
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# P2 o2 K4 E; `5 \; U其四是要使用简明生动的语言。用通俗的语言,简明的语言,把事情说清楚,把道理讲明白,这是一种反
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' z* h# {! p* a映表达(写作)能力的基本功。在此基础上,辅之与来自民间和基层群众的生动语言,进行加工创造,使
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语言文字更加生动传神,更好的表现总结的主题,那就会为总结材料增色不少。我们看到,好文章总是十5 \ u3 \" p& O7 U
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分生动,十分感人的。当然,生动语言要靠平时注意积累,临时抱佛脚是勉为其难的。- f6 \; b9 `& }/ U' ~1 v/ T& }
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其五是要排兵布阵,完成写作,形成作品。把结构设计合理,把主题把握准确,把材料丰富在手,把标题
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安排恰当,把语言凝练到位,这还只是做好了总结的准备工作或前期工作,好比大厦有了图纸,准备好了3 X3 O/ f5 b5 u& M+ c7 }3 o! Q# S
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原材料,但这并不是大厦本身。要让原材料变大厦,还要充分发挥作者的主观能动性,创造性,依照一定8 ~& c4 M# t/ Q4 }
8 ]! Y; W; z) O, Z- a: I$ ^3 l9 T之规(总结的内在要求),进行生产,完成建造,这才能够形成产品(作品)。生产--建造--写作,这是7 [0 z/ s7 k* _: x! z' c; ^9 ^
0 Z8 P5 B2 J) ?! L一个工作量很大,很费神的劳动过程,也是一篇大文章,难文章,不易做好,需要付出极其艰苦的努力。
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这也就是为什么有些人,对于怎样搞好总结说得头头是道,轮到自己来写,就会遭遇书到用时方恨少的尴
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尬,总觉得才思枯竭、难以为继的原因。因此我们要有艰苦磨练自己的思想准备,不要指望今天似乎明白
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了总结的要领,明天马上就会写出很好的总结材料。但是有一句话是真理,那就是:勤能补拙,功到自然* j. ~4 d9 J) h) F% w
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成。惟有多读多思多写,才能拿出好的作品。
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5 K4 A. J8 x9 M0 m) f0 {4 V6 V- a! y! l(四)努力掌握第一手资料,全面客观/ K0 s+ R7 _, Y: F8 F8 d
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总结既然是为了找出成绩和问题,吸取经验和教训,以利再战,就有必要对过去工作进行全面回顾,不能4 H8 E* R! [5 o
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概述,一个方面都不能少。少了就不能算是一份真正意义上的总结,就会失去指导工作的意义。二是指上1 ~- }. _0 [% Y( O! k
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述各个方面,每一方面自身的内容,也要全面反映。要对基本情况的各个方面进行综合反映,就要回顾当
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初的打算、决心,碰到的困难和问题,采取解决问题的办法和措施,取得的成果--业务效果和社会效果,, @ ^$ G; T' ^* d3 r
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各界的反映,对发展进步的意义作用等。分析问题,既要找出各个方面存在的问题,又要分析产生这些问$ m% B4 i- P& M+ k! C9 M
% O& J$ {" F5 p8 `! p3 w8 A题的原因。需要注意的是,全面总结,并不意味着事无巨细,面面俱到,都用同样的篇幅、同样的笔墨去
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. F- q4 ^, V/ j4 T5 W4 q反映。相反,必须有所取舍,有所侧重。就是说宏观上是全面的,微观上是有分寸的。! U) r9 z2 n$ F$ T
( m- y2 n0 a [% A(五)必须抓住工作的重点,详略适宜
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: k9 C! T6 ]* B+ I# }平铺直叙,面面俱到,没有重点或重点不突击,如“大而全”。就是文章的柜架大,所做的事情说得全;
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G7 }. \8 s2 k; ]* D3 A) s$ J“主次不分”。就是平均着墨,该详不详,该略不略。“流水账”,全过程,只写“干了什么”,不写“干0 ^) ^6 }3 W( x% D9 U, l+ R
1 [, b7 o+ E% I f0 c, C得怎么样”不作分析,平平淡淡。+ z9 ]- l% [ n( d4 B( `/ j
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事无巨细的总结一遍,是毫无意义的。常见有的把总结写成了流水账,有的写成了万年历,有的写成了杂
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货铺,人们听了读了以后,感觉乱七八糟,不得要领,这是总结之大忌。人们的时间精力有限,必须抓住
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& Z4 t- w( p3 p* L9 K8 |最重要的工作情况加以总结。所谓重点,应是这些方面:单位的基本职责任务,上级部署的重要工作,有. F7 g0 d6 P! w7 \) }/ q% P1 c* Z/ v
" F8 g0 b$ r [0 K+ @$ a0 g关生产经营和职工群众关注的突出问题的解决,对社会产生较大影响的事件的处理,付出精力最多、倾注
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心血最多的工作,你的得意之作,你的最大忧患,你的最深刻的经验体会,你的决心和希望,你的具体计9 b" `8 s5 O' ]' i
/ M1 G4 p& y: E0 s& F# O1 ]9 V- v" O划等等。可以先把它们罗列出来,然后你就紧紧围绕这些你最爱最恨最牵挂的东西,去展开叙述---重点总
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结。就企业来说,经营管理、企业文化、业务拓展、产业结构调整、安全生产、职工素质等是综合性总结
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重点。综合总结中,有些事情,虽然不是经常性的职责,但在某一阶段,却成为了中心工作,使用了大量1 P( I9 [8 j, S" n7 @
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的人力物力,取得了相应的成效,有必要进行总结,就要花费一定笔墨,认真进行总结。有一些事情,做
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?" t& ^1 K6 W p) [8 q. Z Q, s- u的也不错,但与工作主题相去甚远,或鸡毛蒜皮,意义不大,说了会冲淡主题,则不必多说。总之,重点
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--应该做的,受关注的,费力大的,倾注多的,有影响的,特想说的那些事情。同时,一定要注意,这些9 M5 ~' y$ {- g0 I
% s# Z' r- c2 u% v: v重点,要贴近时代,贴近生活,贴近群众,与时俱进。如何突出重点,要掌握详略适宜的原则。一是实则详,
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虚则略。二是新则详,旧则略。三是特点详,一般略。" U$ B3 _6 \4 N1 A7 |$ d8 l
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(六)围绕中心选生动事例,紧扣主题1 P$ h: a" H1 k" A( m* E
9 G( T w3 h, j# D. t: D材料积累是写作的第一步,但并非所有的材料都能进入作文,这就涉及到了材料的选择,简单地说,“选9 K# o, I" m( T+ S/ Q, s$ I ]
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择材料就是从积累的素材中提取文章所需的部分”。即要选择最能代表一般的典型例子来说明本质的东西,. K8 S+ ]# o* M% i0 p/ G8 g$ T
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这样才能给人留下清晰的印象,也会使主题更加鲜明。那么选材时都应注意哪些要求呢??
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就是要围绕中心选材,做到选材准确,抓住中心,围绕主题,选择素材中最有代表性的材料。! j1 @: T5 Q- R" A. { f3 L5 r5 @4 |" x
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例文:《一个富有创新精神的东方新港——记张家港港》
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张家港港——近年来崛起的长江三角洲的新兴港口,现在已经为世人瞩目了。它从1970 年投产以来,已* J0 P! f- b/ E4 @
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经同世界上十八个国家和地区四十五个港口有货运往来,1985年货物吞吐量为三百四十多万吨,集装箱吞% B; o9 s$ g* Y' i2 P' j' [
$ _; s5 d4 c- Y+ u吐量跃居全国第五位。一个六十年代的渔村、渡口能在短时间内建成一座东方大港,并作出如此成绩,与6 `8 e% h# L6 F, X9 |" X: r, D9 e3 n
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港口兴业中的开拓、创新精神是分不开的。我们在张家港港听到的,看到的,感受到的一切都无不透出港3 M, [/ X1 e5 @
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口的创新精神。
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五个“第一”就是这种精神的集中体现。, E4 J3 \& {6 V: _7 w3 K3 H9 A
5 e/ K3 u5 x1 }3 L* |$ y5 j首先,张家港港是国务院批准的第一个外轮进入内河港的港口。0 t8 F! {. W& X( y9 Y8 X3 a/ M. u
$ N% e+ t8 Z. K7 x! u第二,第一艘外国滚装船——日本的巴拿马籍轮船于1983年5月7日在张家港港靠岸。这在国内是前所未
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有的。张家港港在领会对外开放政策的基础上,勇敢地作出这样的抉择,坚定地迈出了可喜的第一步,使
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" g! S; b+ _& a港口的发展上升到一个新的高度。港口对外开放从另一个角度来看,起到了为上海等大港分流的作用。这2 T% U4 [5 \* ^' l2 j- p5 a1 m
5 t F* ~. z: b. q% B& {样,既搞好了与国内港口的联系合作,又加深了与国外的交流。
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第三,张家港港是第一个浮码头运输集装箱的港口。我们参观了港口的集装箱公司,那里堆放着花花绿绿
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5 v; x% ^4 D! j+ R的集装箱,有20吨级的,有40吨级的。集装箱运输能提高运输效率。原来那种散装的运输,轮船要在码5 u' M, e' q" X. D* k
' a2 T' R% A0 L. A6 E头停留八九天;现在集装箱装卸只需一天。另外,集装箱还能节省劳动力,减少货物损坏,减少污染。浮* n& Z! j) K, Z+ Z! B J7 L
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码头运输集装箱难度很大,因为码头是移动的,张家港港知难而上,在这个项目上夺魁,这是他们创新精5 W" _4 q3 {# f- A
* o h5 r$ I: e6 Y神的又一点表现。
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# E, u2 E5 l) Z8 [( I! H
/ c( b4 m+ Y: V* n% J第四,张家港港口是第一个浮码头停靠35000吨级外轮的港口。
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( k. d1 G2 p; W+ }) F1 Y. F+ z第五,张家港港的水上木材运输速度居全国第一。
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五个“第一”的桂冠就这样被张家港港摘走了。当然,这些成绩的取得是与国家的关怀分不开的。张家港4 G/ B( I. t! G! I
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港地理环境优越,但更重要的是张家港港全体职工上下团结,同心协力地结果。他们的共同目标是为了把
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张家港港建设成港口群体城市,因此,他们不甘心停留在现有的基础上,他们要不断地创新、开拓。张家4 w2 Q& ^ g4 f- @% [% K* a5 l' J
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港港五个“第一”是近年来张家港发展成果的结晶,张家港港从一个荒滩发展成现在这个新兴港口,离不
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- p2 O2 M7 c1 N/ }开它本身的努力,更离不开改革开放精神的指导。港口好比一个窗口,一面镜子,它照出了改革开放是国. J5 K/ d+ _; E* i8 H
; l; p9 q* X* P" ^8 k- x家必然采取的基本战略。愿张家港港——这颗黄金水道上的明珠,放出更耀眼夺目的光彩。(1988年江苏, j' V: ]9 p8 q" B$ E% d3 S* R
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省优秀作文)?
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' e4 N# e- @- ^作者从张家港港获得的感性材料是丰富的。“创新”则是作者最初的、也是最深切的感受。文章选择五个
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! |9 W/ }. E% N$ v“第一”,作为记写张家港港创新精神的基本材料,让人信服,令人振奋。较好地做到了选材围绕中心,
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为主题服务。?
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我们都有这种体会,有时人家讲了半天道理,我们不知所云,而只要举一个例子,就会豁然明白。搞总结) m: @, g% S$ J
: I- i! p& E d! I4 Q4 r! r也是一样。总结材料多使用抽象概括语言,看起来和听起来不如看小说听故事那样引人入胜,不容易给人$ A- f' \$ H4 L* v. X) A
, B0 K$ b! K3 h# {) k$ T- H留下深刻印象。又因为总结材料一般比较全面,故篇幅也比较长,看和听的人常常感到很累,这会削弱总1 Q: q7 a2 E4 s; z- N5 ~$ `% a; g
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结的作用。如果在材料中适当加入生动事例,情况就会大大改观。事例说明观点,观点联想事例,二者互
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补,相得益彰。生动的例子才能加深读者的印象,为总结中的观点增强说服力,也会加深自己对某些问题
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( `' q" A u+ l- f和观点的理解和记忆,为今后的工作留下一把思考和联想的钥匙。生动不是猎奇,不是编造,不是拔高,
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. H" v8 |5 l% d' ~而是来自于事例本身的鲜活。加入生动事例,实际还是用事实说话。当然事例也不一定是绝对的个案,可. N& }4 _2 o. E& V* {
3 n8 c+ z# Z {以概括叙述,把几件同类的事情集中起来说,或使用一组数据,或借用外界的有关评价,来反映一种现象,: V, r8 R: ]1 a/ U) X8 `; v, O
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进而证明一种思想,一种观点。这是总结材料中的亮点,不可忽视。但是一定要注意,事例要精选,语言* y7 K2 `; e1 T: ^3 {& O, O
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要精练,勿过多过长!
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6 z4 t) j* t- R c& ?(七)文章要有自己的特点,彰显个性8 K7 t4 s) E: B
6 ~& w/ {/ P, A& a. U这里所说的特点,有三个意思:
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