谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用

8 X; W# r- V8 g5 y4 Z6 M8 _& K% \# s
, q* N% {5 l! |3 i5 M主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
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# h( z) Y. b2 F# e3 Y9 W% Q/ [/ U调查报告→政策文件→领导讲话

& J# C6 ~) {( W* t: S, f↑                  ↓

典型材料     ←     工作总结

二、写好文稿把握特点、因文而异

1、撰写领导讲话要注重创新性

新观点、新信息，新思路、新举措
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2、撰写调查报告要注重政策性
8 h; N! ^1 W8 S0 j; U; A2 \4 ?
选题要了解政策背景
  m/ h' t( C: n6 i9 S( w' i
调查要了解政策精神

研究要把握政策导向

3、撰写工作总结要注重全面性
1 K' ?. V( @4 j9 P) c
结构要体现全面
9 t3 g% _  a  L
内容要体现全面
- D( r4 P% L4 x
# I3 q) Z# [1 `, o4、撰写典型材料要注重典型性

# }# {2 d! i: ^1 T典型的特殊性要求典型材料要写出个性

  i. I4 ^: q2 O4 ~典型的创新性要求典型材料要写出新意
8 S. Z2 X' l* \! P
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

: t3 V% ]% |' R! Z( [8 u/ C典型的鲜活性要求典型材料要写活

典型的导向性要求典型材料要符合政策要求

典型的多面性要求典型材料挖掘要深

/ r; E1 i, _$ n+ u1 M- Y$ U) n5、撰写政策文件要注重规范性
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) D0 o2 B) A: b" s5 C4 ]2 _文件格式的规范
. V$ b. w. h! \
文件内容的规范
8 z% w! m2 [7 R
文件语言的规范

办文程序的规范

/ W% g- k$ i; P4 T! y* G三、文稿写作功在诗外、全在平时

" l- T! i* j+ C9 a1、心态决定状态

" U, v) Q1 |2 |5 u8 C遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
, G$ m2 H; N2 X  l
遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越

6 G* `; x6 V4 Z3 a  g+ f$ e遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
+ T& J0 f3 Q1 i/ U# e2 ~# V
2、悟性体现理性

提高全局思维能力，总揽全局谋大事

. ^9 C. i& ?/ ~" h: W4 W提高科学思维能力，科学决策干好事

提高辩证思维能力，辩证施治解难事
! k" N7 r! E- x& N: O9 V
4 U$ z. A5 q# X8 L提高创新思维能力，开拓创新干成事
7 G' t% _$ J) {( r
( e- B) h5 i6 x3 Y+ M3、品质反映素质

忠诚心，忠诚可靠
. q1 q+ {0 _5 I/ T  k$ \# Q
9 S" ~  s& t- p$ n事业心，看重事业
: J1 p1 k  b+ g  ^$ ^6 ~& d) g2 n
; @+ |4 g, }9 X责任心，高度负责

1 B: R9 c" H/ ~/ v* E9 A进取心，乐观进取
. k) f5 E# v  Y! Z- z
淡泊心，看淡名利

. V$ e& H# ^' o  L/ i) H4、精心定出精品
; F7 [& }0 P9 ]4 v6 r
! N) r, d$ ?$ C5 p精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品

. N4 ~- _9 |6 f, O) I
; c1 j) J. o& W9 @7 t0 G$ n
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
8 U1 O5 E5 z' T8 t+ K! R
●领导讲话是领导干部的重要活动；
4 f6 M" X- M) _2 i
( Q5 E: e4 {" Z9 X●领导讲话是推动工作的重要手段；
$ J& W  L5 t$ j8 j& L
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

' G, I( D' ?5 A( T' z' r●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
* t1 I" m5 Z; l
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
3 @7 U0 |& s/ c& a* P& e# a
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
8 c0 O4 i: W* d  Z
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

2 T! y6 U, o2 S+ i, V& F听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”

, S9 [. ~  |$ G+ c三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
6 h& w# `) G" f' C; W+ [4 M, U
1、讲新话，不讲老话
( }' Q: k6 K9 ^$ u6 }; `5 E
2 u9 V& C8 a: c# W4 Z讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

, V' U' A/ V: ?( k& u2、讲真话，不讲大话
" H" S5 C& m7 Z( n3 V! a
以真情感人，以真理服人。
: ~0 R% D* J9 ^$ d3 L4 l
6 f! o  h: `$ m3 y/ p3、讲实话，不讲空话
( e. A, g  _( O# O: m! S/ s$ R
●把理由道理讲透，让人明理；

6 t8 M7 |" C& b) r& t6 i●把工作任务讲清，让人明事；
9 w* b% `: o) p8 U6 s% V( G
●把责任要求讲明，让人明责。
  }; V5 N8 o0 S+ Y3 E) a
( O* N2 W# j8 A2 a) e4、讲短话，不讲长话
; Y: k, |2 U, b, P) g
篇幅短、段落短、句子短。

$ m& A* H; v, S: ~8 Y! X●从改进文风看，要求讲短话；
$ [' v" |, Q2 o
●从讲话规律看，可以讲短话；
" o- f" v* k6 N) M4 Z. n
●从听众心理看，看好讲短话。
2 F' O8 _, w5 q* l8 @) d$ n( L+ I
5、讲土话，不讲洋话

●讲的岳阳话，不是普遍话；
( A% a. c# m: x2 [* b
  F( k- S' z  W! X8 J●讲的群众语言，不是官方语言；
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0 W3 ?9 k( P1 o2 J! k; B8 C; Z●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
9 P* l- W3 v( F  g& p# o0 z. ]
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
5 a& L! a8 k& \0 `2 x* e
5 D3 |8 R; U' m: h撰写的领导讲话要做到“八个符合”：

1、符合会议要求
* v& U# B+ Z4 B5 D7 x8 E
●会议的形式不同，讲话有不同；

3 z; A3 G7 M4 R* U4 O●会议的议程不同，讲话有不同；
2 }; V7 ?9 H$ i" g9 b* e; {
●讲话的领导不同，讲话有不同；

●开会的时间不同，讲话有不同。
) I* W# o0 y* l' v. u2 R( {
- g! H' S: G! u! M' P' t- ~7 j1 ?* |2、符合领导身份
* V8 }) b2 L: F3 {
正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
! t& J$ N$ O! X( L# {2 Z
副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；

书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；

4 n* t) n, ^0 f2 f市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
2 O9 s8 b- g. r+ ?. d- @
3、符合领导风格
% G' ]7 p" S" G$ F! Z& ~
●注重思想性的风格；
7 d+ J& `9 O- W7 i  u
: z! e) d9 _$ E& L* H5 R●注重操作性的风格；

9 e4 \  e' V9 W# {' m- P" {  M●注重趣味性的风格；

0 c# n4 Q) N: p5 z: s●注重文采性的风格；

! W0 U" V' w( l●注重综合性的风格。
; K! D  O  y# V
4、符合领导意图
$ T- F4 x" J; y" S3 m9 o5 j# J
( _" T0 H. b$ r0 s" s, L●把握领导意图的有与无；

●把握领导意图的明与暗；

●把握领导意图的多与少；

●把握领导意图的偏与全；

* w) U! D* H3 K7 G5 v●把握领导意图的稳与变。
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5、符合工作实际
7 I& ?, a' S( Y* c" @+ U# j
9 l( F% _/ B9 ]4 \0 E●从实践中提出问题；
9 Z5 K- n* ~5 K; ?9 }
* j( {% \6 L# C0 o& j$ t. m: I, y●用实际的情况分析问题；

0 U3 w& U# L& t) [& \; Q! l8 Z) s●拿可行的办法解决问题。
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6、符合事物规律

5 G. B3 n+ [  y4 k' c科学执政，要求要讲合乎规律的话。
) E- [4 e/ l8 J( V' j5 t
7、符合法律政策

3 Y1 X3 h, J7 l, b  Y依法执政，要求讲符合法律政策的话。
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) q' \- \$ f! W3 m4 I8、符合听众品味
* M8 D5 I# R! F5 a
) }. `7 }1 ~3 Z! W+ w●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
6 z# n) Q3 n5 I/ W: o/ p& Z: p
: r! R- d/ w6 |7 m% [; J' K●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
# l! r$ n% `& U
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻

精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
0 R. e, F% z) F; M. V3 N2 |8 j; x
撰写领导讲话的七个步骤：
2 v% M3 q' s( E: x1 L
1、搜肠刮肚查资料

要有广泛性，要有目的性
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0 s' c8 B& M# J2、匠心独运搭架子
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四种结构形式：
. P9 e' B- m  ?' m
& Z* i* F$ C7 ^+ Z3 m) {/ G5 w●并连式结构

●葡萄串式结构
3 E5 b& P( Z. y2 C6 M
●散文式结构
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* K/ W8 e+ a, ^- u; q●综合式结构。
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- m2 ]: T1 M$ G* S& @5 N; o, f) @/ K3、冥思苦想提观点
% ]' t7 M$ e5 b; B# R. ]1 d5 x1 W
5 J1 A5 u* i6 s; t. W( G) g+ Q●从领导的意图中提炼观点；
5 y: a* N6 I, A7 q8 I
●从上面对工作的要求中提炼观点；
* \: d* P. o# P& d5 p
●从实际工作中的突出问题提炼观点；
+ z& G; H1 J: R: e( c7 ?5 [% B
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；

●从外地的典型经验中提炼观点；

3 c0 v, n) |9 u●从典型发言材料中提炼观点。
; r( `5 d& Y. O" S+ ~) F
4、寝食难安打腹稿

% |! @; i  l- T3 N) S2 T●既可粗一点，也可细一点；
( @% d* N" v4 ~( `, g/ R
6 w0 B/ ]+ i0 v) W, g●既可抽象一点，也可具体一点；

& ^+ L! _- A2 |5 Q# l●既可整体考虑，也可局部考虑。

5、一气呵成写初稿
  l  I6 e8 S, u+ L" l+ B
' i% o; N, G2 f5 a8 P整合、组合素材的四种方法：
, s4 f5 H+ Y( Q- B+ d
5 f" Q& ?9 T1 c2 ~●直接引用法

●嫁接改造法

) z1 y2 y1 u& C/ j6 W+ y●对比分析法
' s( e& Q+ d) U7 C! H4 _
●同类合并法。

: \( F0 q4 e7 q# e% N! e6、字斟句酌多修改

& Z8 L) W9 {7 F7 O- Y' ^# }, z●调整结构；调整观点；
* l. Q/ T7 j1 p/ @, x2 |9 g/ @
7 J- [) G6 E# ?8 R, M9 }8 w, x& R6 M●调整段落；调整句子；

; h( \9 v0 b3 ?& R9 w. s7 M6 y4 C- _●调整用词；调整数字；

7 p9 Q! `  N4 M: N1 J! `2 `- o●调整开头结尾。

) }) T9 O0 j: [0 j- k; E/ _7、对比分析看反应
3 _; i  p2 B# G* s
# R% K" }" D/ o' @●从对比分析中看得失；

●从听取反应中评好坏；

●从总结反思中促提高。

4 Q" }9 w. k- R六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
$ n% z5 j- u* }
2 m% l- G( @+ i4 N* |6 V7 C1、乐于本职，爱岗敬业；
; z2 N% m1 h6 Q8 C
1 e( N! p+ K' m2、甘于奉献，平衡心态；
! d6 |6 g* d. e6 F* n! N7 o" S9 _
* H: `1 O8 }+ ]3 K6 f1 B

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谢谢分享，好东西。学习到了。