[摘 要]公文写作与文学写作是写作教学的主要类型,由于两种写作的目的不同,从而决定了它们之间存在许多差异。公文写作以对象化思维、逻辑思维、模式化思维作为自己的主要思维方式,文学写作则以主体化思维、形象思维、创造性思维作为自己的主要运思方式,通过比较,使大家更好地掌握这两种文体的写作。5 i/ |! F: c. N" h# q5 g! Y$ d
6 `3 X5 I# i* |6 {' o. a& k3 ?[关键词]实用写作 文学写作 思维方式 比较! ~& E' t4 J" T$ B
4 [3 {5 q1 t+ A" p& P1 N S
作者简介:杨晓玲(1980-),女,商洛学院中文系助教。
$ I+ I4 P& R9 b, ~3 E- r, W
* a. }! c3 N6 b, D; I0 ]" X写作是运用语言文字反应客观事物、表达思想感情的一种社会实践活动。广义的讲,所有用语言来表达概括的体裁都可以包含其中,例如科技写作、公文写作、文学写作。文学写作是以塑造文学形象为目的,是一种具有形象性、审美性和创造性的写作实践活动,而公文写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动,具有实用性、规范性和简明性的特点,不同的写作目的和价值取向形成不同的文体思维方式,本文将从以下两方面对公文写作与文学写作的不同加以探讨。
& ]5 i* R, R( m5 A: l( ?. M+ ?( E/ {8 n: f% |8 D
一、逻辑思维与形象思维
* D5 m+ B7 g# L
: Z& p3 `' ^; D3 a; y/ e逻辑思维是人在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程,它以科学的抽象概念揭示事物的本质,表述认识现实的结果。形象思维是借助于表象、想象、意象来创造艺术形象的过程。 文学写作作为一种创造性劳动,其思维活动和方式主要是形象思维。公文写作则不然。“公文写作的目的性等特征,决定了公文写作主体主要是通过概念、判断、推理等逻辑思维活动来阐发自己的观点,以严谨的思维程序与准确简明的语言说明事物、阐发事理。”[1]因此,公文写作的思维方式主要是逻辑思维。它要通过概念、判断、推理等形式对事物和材料进行反映。其特点是经过写作主体头脑中一系列的分析、综合、抽象和概括的思维过程,揭示客观事物的本质,揭示客观事物整体和内部的本质和规律性。3 z$ r. U6 L, r0 W) b. T1 P, j) o
7 m: Q7 W- A, N7 r
公文写作首先要概念准确。科学认识的成果,都是通过形成各种概念来加以总结和概括的。公文写作务必要对概念进行仔细的辨析,准确把握其内涵和外延,才能正确地运用概念。
4 _" B7 b/ ~1 C0 |5 E# C5 f
' y% w6 ~; l9 H* q5 }/ |) W+ [5 o公文写作还要求准确地判断。在公文中要认定一个事物或事实,必须要对它进行判断。任何一个判断,都有可能是真的,也有可能是假的。如果判断所肯定或否定的内容与客观现实相符合,它就是真的;否则,就是假的。在公文中,判断是否准确不仅影响到公文本身的质量,而且有可能影响到事务能否得到妥善的处理,问题能否得到真正的解决。/ W( L7 b/ O: z7 o3 W+ M
/ K% u4 ~9 g5 h8 U- U* i
总之,在公文写作中,无论哪个文种都要围绕说明具体情况 分析客观实际 提出解决问题,这个逻辑思维过程来展开。相反,文学写作是以形象思维为主导的,李泽厚说:“形象思维的过程,在实质上与逻辑思维相同,也是从现象到本质、从感性到理性的一种认识过程。但这过程又有与逻辑思维不同的本身独有的一些规律和特点,这就是在整个过程中思维永远不离开感性的活动和想象。相反,在这个过程中,形象的想象是愈来愈具体、愈生动、愈个性化。”[]2与逻辑思维相比较,形象思维的工具是用表象,形象思维过程中始终不舍弃感性现象,而是将同类事物中的本质特征概括起来,形成更富有生命力的形象。. [" V5 h. y) U( ?" f6 m) x' \( U
6 N4 V6 J; C# R
二、模式化思维与创造性思维
' s8 Z$ n, G m/ r
( b; q! K. N* D! H
+ y; q5 P' n- ]7 N* u1 M) F |