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“的、地、得”的正确用法

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夜归人 发表于 2012-7-15 16:18:59 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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从汉语言文学的语法来解释。 & K) w  ^5 V( K6 v' ?0 E" W+ K
  “的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。 - U# ~, x. ~0 F* ~0 S/ ]# Z6 o
  严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。 ; z! j+ v+ {. h' x0 s
  “的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘...... 4 [2 l+ m( G  L8 F
  “地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作......  
( q$ C* v9 ]: U2 a! Q2 f: w  “得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天...... % K; ?6 M% i/ L1 W- O

' O1 u7 l: w$ j, T  的、地、得用法小析
: m" W2 C% l0 l3 v3 M4 K  g# r% Z" U) ^; T
  “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”# h, h5 q2 `+ |; R" v, r$ \! L. [

6 R4 U1 L' k: F7 n  “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”8 o$ P" n% N9 G/ ~' q+ d
. p7 ^2 A2 v8 Q+ Y5 O" a
  “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”
- U5 l3 P3 T2 c" o- U. O3 C  I+ l- c' o8 i
  补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。
, Q) L) b/ |5 w0 `3 Z. [4 v3 ~! V2 }, {0 v4 S8 {8 ?
  2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。
& X: g1 [- e/ [& V/ B( g2 o- t# S  H$ F4 v, W5 Y
  分析例句,明确用法
0 c! \$ H" N' f5 Z3 j1 d1 Y6 {: e9 r; e
  这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:7 J, P0 H/ E& ]3 B% |) k; e. o- m6 W

' C2 E* A0 ]. h  1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
. E, [" q8 `1 c' @0 z
7 M, L& G& D) X7 q  2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。. e% |: c5 F# m% T3 k

* C7 Q2 D: F& ^/ M4 j4 [! M7 L9 ?% I  3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
: M  m# i* t6 C. w7 V! |  u, D9 c. v0 W: q' P  \
  总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
2 t" u% x+ M) T, Y! n3 G  j1 x3 r8 I8 R4 ^0 s4 t
  结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。; a6 s# r" f* p  \, Y

, D; p& N& B2 z  一、“的、地、得”的基本概念
' J- W& z, B0 y/ r( e
6 W# E2 ^4 \  F* T& J  1、“的、地、得”的相同之处。) K; ^8 S' L- B3 j2 }

, D- ?/ Q0 Z# x: S9 @' l  R; o  “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。
, ^3 a& U# T8 k) B, J9 r! s
9 U! v# G0 ~: _" g. z$ A  2、“的、地、得”的不同之处。, y2 i0 ^, B% F: B6 d

7 n& G$ v) X% D0 ]6 s5 X  吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。
* c8 @+ Q" C3 u# F* G
& R0 ~0 q+ [7 B& {3 |" F$ E" M4 D  “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。
% U) ?! L. V7 O: |; T
" t! M! D7 z3 m8 e1 ~' t6 C  二、“的、地、得”的用法
3 W* b6 {" Z! ~% ]% I& I, W2 A# x; [) |
  1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:# }8 I3 N6 L3 X
. `, d/ k4 g# P' @! }* j0 @
  ①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。
+ q$ B8 G, R5 j7 O2 a0 B# Q
2 B0 F7 J2 O5 i% I  ②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。
$ z( d8 T1 o+ ?( s& g! Q% l: L' O4 G! a! @. L
  2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:
8 {) L! _3 |3 u/ a) D5 S8 k- [$ j$ G5 f0 |' Y- w) B# m$ m
  ③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。( f, r. O0 c# d( s1 T
  M2 Z9 Q! ^# N
  ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。
. i. k# Q' c5 c) P5 v: F3 D1 l# O/ w& f! h& a" |# z
  3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:4 a5 K0 I: p5 D3 Y% j7 J

" G2 ?4 H+ n* h" J& t  t! L' k  ⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
* {- @" I/ y- m! m
% Y$ M7 e- h( R  ⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。  m3 Y, i4 u  L9 _; D8 E3 E6 A

. l+ w: ^; ~' M7 q8 p* p5 g. T: {  三、“的、地、得”用法的常见错误! v. m. b  @8 [/ H1 A- g

3 X3 X8 R. m/ V/ A
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精彩评论5

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谢立建 发表于 2012-7-21 16:56:56 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
这个东西非常好!多谢1
 
亦可可亦 发表于 2012-7-23 12:54:14 | 显示全部楼层
 
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细节决定成败 这就是平时写作中需要我们年轻人注意的 谢谢您的指导 收下了
 
风过麦田 发表于 2012-7-25 14:31:55 | 显示全部楼层
 
专业写文章
确实写的很不错,支持中
 
bigcartelo 发表于 2012-7-27 09:53:49 | 显示全部楼层
 
一般是分不清的,谢谢分享
 
江苏省委秘书 发表于 2012-7-28 17:15:07 | 显示全部楼层
 
后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词
 
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