再发一些，谁给我点稿费

管住自己，天下无敌。
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政治上经得住考验，思想上顶得住歪理，工作上耐得住寂寞，作风上守得住艰苦，生活上抗得住诱惑，行为上管得住小节。
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* ?2 X- |6 D5 i, z2 F宁可自己丢脸，不让组织丢分。

领导没决心，群众就没信心；领导没主见，群众就有意见。
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心思用在工作上，情感贴在兵心上，作风拧在求实上，成绩记在集体上。

/ o  t) ~$ Q& g; v. _( {( o- N/ e立场坚定，不看来头；求真务实，不看风头；廉洁自律，不栽跟头；公道正派，不耍滑头。

书记敢“唱黑脸”，班子才不会“丢大脸”；领导严格，单位才不会“出大格”。
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( R) m* m& x8 Q: n( O; c* m% P领导，就是以干引导部属；干部，就是以干带动部属。

自身做得好，要求别人就有号召力；自己行得正，说出的道理就有感召力。
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: |/ V! j" j: a! a% I5 p对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
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班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
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. P3 V+ ~' z0 h4 i# X- z平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
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! V, i/ g0 O9 `) R搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
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团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。

/ ]( T7 M0 i4 D5 _2 N1 u互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
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班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
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权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。

9 v( r" w) s) B- z9 q0 v容人之过，但不顺人之非。
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4 A' [- K) `2 W9 v& _7 ?大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。

多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
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7 F% x9 F9 k0 V, u  U依靠“一班人”，管好“前两名”。
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0 q+ Z: I$ V- u- n1 W/ U正副书记一条心，班子内部无杂音。
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% C' m5 C6 d5 K维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
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注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。

3 l% M: X, x: f1 U1 c6 Q正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
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一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
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+ ]3 D/ P: `- g# |- S! H个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。

事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。

有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
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- D& J" f# A  t5 G& x团结是班子的生命，原则是团结的生命。

- A: d1 o5 A! R& n) K7 c  q批评是治病救人的“良药”

袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
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$ N. W" D8 O. q( S; h# S1 ]) a不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
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+ L" g0 Q& n7 W  o! ^面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
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. r0 t4 C. l; U) W自我批评一针见血，相互批评入木三分。
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2 e6 a8 @4 Q1 _批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
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) Y4 z1 M/ J8 N, R, C自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
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1 V# V0 \9 b+ K  D正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
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问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。

批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。

批评难，批评难，书记带头就不难。
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发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。

委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
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% u. K+ y0 f# B1 O接受忠告，就等于提高自己的能力。

0 ]8 c, v; c$ h8 ^强化打牢信念意识，以理想明方向

强化做实工作意识，以作为强地位

强化理顺关系意识，以同心促发展

强化用活人员意识，以活力出效益

+ }4 H' i7 A+ F1 g2 ^3 l% M$ \6 `# J强化树立形象意识，以正气凝人心

, P; C4 ^# E) a  Z! ?: j强化抓紧学习意识，以勤奋求促进



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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
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. q! N3 K  @- R9 o1 v克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；

0 ~0 r% D  R; R, |9 ]  l% V克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。



- P" E  T7 d- Z5 }搞清当官为什么，牢记公仆意识，
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搞清在位谋什么，牢记职责意识，
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搞清进步靠什么，牢记创业意识，
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1 b: G" L' O, X" N% T0 @: t搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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& Z: U: M% k5 c2 m班子建设增强“四种意识”

一是增强集体意识，落实根本制度；

) f3 M7 f3 E- U4 V2 n' C8 f二是增强团结意识，自觉合心合力；
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三是增强形象意识，突出表率作用；

+ s3 F' s0 A% V7 Z0 r' o四是增强务实意识，着力改进作风。



强化四种意识
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7 b% m. y0 i" Q1 c0 P: C强化责任意识，不辱使命；

6 P! p8 K% p# z% I" h  _5 ~9 F强化全局意识，开阔视野；
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) _# A9 V  Z$ c) h& `% m强化进取意识，迎难而上；
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强化建设意识，有所作为。


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$ N9 i5 x  j- t; m0 m增强四种意识

8 l8 o* E  U' d8 a0 c! X- S# y/ U一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；

二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
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三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
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四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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0 u6 L: y, \1 k: L% W% ?搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”

5 h+ }6 z) x% Z5 B6 e  e( ?* u$ [搞清当官为什么，牢记公仆意识，
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搞清在位谋什么，牢记职责意识，

1 s: `+ R' K$ ?2 n% X" O搞清进步靠什么，牢记创业意识，
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* J' O" S8 Z7 y5 {3 X, }2 O搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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9 }8 B/ a3 {, Z7 b$ N) P3 v$ u拼搏进取精神，

艰苦创业精神，

廉洁奉公精神，
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改革创新精神，

9 p2 S  @" p2 Q% ]: M2 r# r服务至上精神

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" V6 \! p* |* R. G# P1 _  S无私的奉献精神，高尚的精神，
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进取精神，开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
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崇尚真理，尊重客观的科学精神；

立足本职，脚踏实地的实干精神；
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自我否定，敢于扬弃的批判精神；
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开拓进取，超越现状的创新精神；
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自己动手，发奋图强的自立精神；

- ], b* J+ \4 S- y' G不甘落后，积极向上的拼搏精神；

1 \1 b: Y6 j- U' n5 `" a3 p锐意改革，努力进取的探索精神；
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7 w1 }7 _: Z1 k$ n% \" n+ A据弃虚假，埋头苦干的务实精神；

爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
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) _) a7 j3 C- S胸怀全局，团结互助的协作精神；

藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
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; D5 H" n+ d$ w+ h% ~' `- F1 B$ X  y不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

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  S5 \7 p0 z8 G& s( v一要有自信自强的精神，

二要有实事求是的精神，
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三要有脚踏实地的精神，

3 w* G+ ^- c$ n四要有刻苦钻研的精神，

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希望把一些感悟人生的语句专门放个板块，这里就针对公文写作中的词句，让大家用的更明确

感谢你，写总结的时候就需要这样的句子！

苦的都是基层干部，一切的事都在基层

真心不错！谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

谢谢奉献！收藏了！{:soso_e100:}

不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

这个好，集成了好句子好段子

读起来朗朗上口，通俗易懂

权力如火,火是个好东西,但如果用之不慎又会引发火灾,甚至玩火自焚

好好学习，天天向上。。。。。

真心的好，非常有用。