写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——
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　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？
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9 w$ }9 j% d7 `3 |9 }( E4 B　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——

4 S1 g+ }# I0 d　　“老师，话怎么说？”
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　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”

　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”

1 R# }& H3 `" |* i　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：
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　　什么可以写，什么不可以写？——
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　　没有什么不可以写的。

　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，

3 S7 R. N. D9 t, z1 H6 u　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；
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6 L- q8 Q$ N3 L# H( L% r　　写爱国，那叫“青年的血性”，
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( K3 a1 K* ]+ d0 D　　写爱情，那就是“青春的真实”；

& g; {- }, F. ?, z# L　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？
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　　写什么文体好？——

　　写什么文体都好。
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　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；

9 a$ E2 Z# W+ N7 \1 M% n8 X9 U　　记叙文，议论文，说明文；

　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；

, ]+ k( X$ j. [" I! p2 \　　日记、书信、合同……；

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　　文章怎么开头好？
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　　怎么开头都好。
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$ x$ r5 H; G. \5 t$ q2 K+ k. @　　按时间写，那叫“顺叙”，

　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，
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　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；

% S( h, a3 B2 `; \　　先说自己的观点，那叫“立论”，
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　　先说对方的观点，那就是“驳论”；

　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，
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　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；
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　　怎么谋篇布局？——
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　　什么结构都是好结构。

; K, }1 M( z- K* T. M: p/ Q　　并列式，对比式，递进式；
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　　总分式，分总式，总分总式；
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　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；
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　　单线索，双线索；

/ @; G" @. L/ P; c7 a" `　　明线索，暗线索；
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　　欲扬先抑，先抑后扬；

　　借景抒情，直抒胸臆；

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　　什么样的语言是美的？——

　　什么样的语言都是美的。
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' t* h1 y" `1 m, |- U5 t! j　　白话——亲切自然
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' Y' e5 [+ ?" r3 D　　文言——典雅精致
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$ J4 U$ F; W0 N+ r2 U% _) V9 y3 ?; W　　整句——富有韵味，气势磅礴
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　　散句——通畅连贯，行云流水
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　　引用诗词——古风厚重，才华横溢

　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默

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　　“文无定法”——

　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。

, \3 p6 n9 ?9 ]1 A4 }　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。
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　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。

　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。
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