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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题
! x- [  l7 i; z; b. {
8 w: o" e2 o, y! Q6 w5 G加强办公室建设与管理
: `/ m  \0 ]' D( I  ?
" f+ Q( g# {' ~/ _: l6 B5 g  l一、办公室人员岗位认知与基本职责
0 X' {5 i+ W! M6 I0 K' p
& O" g. t% C0 o; |# @二、加强办公室建设
9 G4 h7 J7 o/ t. |* P
" R6 S; N% A) J三、办公室办会工作基本规范$ |4 @: I' `  v, w( [1 ?

6 H% N! |1 ^& }' n/ J: F; H# U. j7 J四、加强办公室的日常管理
7 `$ {4 I5 ^6 o. d5 ^7 b4 R+ m8 j/ u9 C$ ^) D+ C; R
一、办公室人员岗位认知与基本职责0 W1 k' L$ ~# c% {9 k- J

( Y/ P+ h' ^1 L! z" c* D, D# I0 j(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
( o" \+ o9 S0 E" g2 d  f
' d& S' a* H& e4 i% ]$ g" }, J联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。8 s& j/ k& g2 g& h. _

; {% d0 G2 @* u5 w+ a7 m, a职能定位:8 t% M5 S1 s2 n+ n) }& e

% F- i  O* D9 ~% T8 H! J# e行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
  T. @2 `& |" Z7 o. s  ~* |" o9 Y/ C" Y+ \2 R: D6 u
一、办公室人员岗位认知与基本职责  X" M( m, m8 ]6 E( s$ i' l
& z( |* _5 X9 R; J' S0 w2 h1 r7 Q& }
(二)办公室工作内容与特点工作内容:- A0 h) P" r" @, H' V4 P

4 h2 J, A4 L2 }2 w& S$ h: T# t按性质分:& U9 |8 n% e5 [/ y, |$ p
+ c5 b. n# h! I4 V5 V# h( A
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。
  K* M5 [% B7 O2 F
4 p1 ]4 r) u( K" f. G9 z按内容分:7 O1 N2 e( v: a1 J# z

4 P5 E6 a& @  b" G1 D% |- Q( J办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:
1 h# D9 n8 C: I8 c
; O4 X# I+ V& s  v) F: V综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。0 g8 n9 k4 k1 y; l  J* P2 S
$ H  m. A9 k7 j( j' h8 G& W
一、办公室人员岗位认知与基本职责(& g5 J$ ~( x4 b; r6 I8 c% A

" z0 f! J' c+ H三)办公室人员角色定位# L2 n! F6 _% `. ^6 Z/ M$ l0 u

' P7 S% p! h% |) V办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊" ^; g# O6 d, a6 A

9 O1 J7 c4 m9 o* x2 [# u, S(四)办公室工作对人员的要求
+ x3 V. t3 L/ y' Z& ]" ?
* R3 @9 D) h, u* I1 b  @5 z2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
+ Z# x( f9 W6 g/ c
: x2 P3 O2 K* J一、要讲事业心和责任感;
5 W3 Z* q! U% K: ]
- D) j3 D4 a7 h4 Q9 e+ w二、要认真细致;. u3 ?7 W# k4 X( |4 H2 E

! }# b7 S5 v3 f6 N. {( s三、要讲究程序(不要打乱仗);
! G* F# O# w3 o$ Z3 Z+ E8 v# ?6 m
2 c4 E- }6 g6 {" e6 i6 y1 {- `四、要讲工作效率。
, [$ O" j5 A. Q% G* w( ^  _9 V2 E$ i- A( e3 v* O# {# P! f
(四)办公室工作对人员的要求
/ w" ^1 P  h1 M1 G- ^5 q
! E+ o/ c* z# u0 m" |1、思想素养! N2 O, i4 v% H
. n4 {0 d+ z3 M6 D) s0 D; A3 a: ]
热爱本职。干一行,爱一行,专一行。
  v4 a% d/ o( Q1 q. l# o5 Q& Q
4 s  s9 ~. c6 d' `- @政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。9 p0 x# p  M& @5 E
* j: o' J4 O, k3 u: u1 t
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。5 I' p6 W' p8 W8 N
( O! f# p, Z9 w2 N
踏实肯干。舍得为工作投入。$ i. p4 C; T. M) f, K0 `
6 i2 @* }7 Q* j. ?6 g& N4 u, ^# U
(四)办公室工作对人员的要求& X' N& ]2 {4 n/ e2 ]6 Y# a, |
. G( i* Z2 N5 o/ }- c) K
2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。
2 S4 `' e# Y4 s
* e! F* y+ z! h( ^调研能力。善于通过调研掌握大量情况。7 ?3 d, Z; Z8 `+ q4 d5 w9 \! `# K

, u2 U, C: G' A1 z思维能力。善于思考问题,抓住关键。
) F- m1 c0 s- v  u# I( `4 H7 L7 k+ ^4 ]/ R# O4 D. e
表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。0 O* {! \+ v5 q2 t, {8 Y+ j
% N  }6 ]4 N* \8 e
(四)办公室工作对人员的要求2 [9 a8 i- F% h+ o4 a

2 f9 |3 P* o7 K3 |6 x6 U; C3、心理素养( u& b1 n0 Q: H; [* A

5 ~* Z3 y/ y6 W5 |& t/ k6 i心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。% a# V' F- j5 D) s
3 X( L) @% S3 P. g& X6 f
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。, ~1 W4 B& E& H/ C( `  {

: ~! `8 K" M: B3 Q: t( l% ]调控力(控制情绪的能力)。
8 ?$ h  a% k  j7 F
8 g6 ]! M: u6 z: k, I" r9 j意志力。' f% T. W) F! p% ^7 J( S
! {/ _$ n* L4 E* ?- i+ d4 ]! b
(四)办公室工作对人员的要求
; Z3 v. c+ f6 [5 S, x
. x! H! a7 s( k7 h* M7 _: _4、角色意识( G* y7 b$ q( }+ A1 ^2 k

  Y6 g4 s7 G- G) ?' ^8 e# c做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
% X9 B; k' k( [/ G" q4 j& n& {2 ]; B% j0 n6 h# W& ?
全局意识
4 `* }% ?7 h1 G- A
( b3 o( \9 t4 v6 `责任意识, \! U  b8 v, U* K0 K( P

# K( D/ R* a8 `- I4 j/ n创新意识
6 e3 ]: x3 }  k* b0 T5 A/ ^+ ~7 y6 ^$ `2 b
奉献意识
# @3 Q4 @9 N& R$ c
% L5 Z# A' N1 A: o0 v信息意识
7 Z) [6 K9 d2 e5 i- ^2 ?0 P, q, b7 [# T# B& a
程序意识
7 u0 J0 J$ L8 h# q
6 s" W) W1 p* f学习意识5 k2 A8 [+ Z' u$ y4 {: e. z. q

1 e& t3 z* ?2 n(五)领导对办公室人员的期待
3 N( X4 h& k7 w1 E6 x! O; `4 O/ l- F1 p
领导测评办公室人员的20道题目. U+ w8 I4 \5 R1 p) x
) K% ?; }% ?+ {4 v2 V/ C# v
1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?
" B7 k+ _/ ~; ~6 G. y
  p! u1 A. u% }% [4 x4 }: e0 e+ |7 C2 X& e他是否了解你的目标和意向?3 b; c  e% A! }: @5 Y) B7 u

1 _5 G( x) h( r! k他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?' u5 w7 x/ M9 ]! f% \

' e0 z: w7 \$ y- a8 Y8 ~; |$ ^2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?7 ?2 `9 ]+ w& A  i( [

) ]$ R6 ^, }$ g9 h7 v9 e/ p3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?" a# v/ W8 G# F/ e. C+ c
1 j: a& I% o/ L
他是否很会安排时间?8 z) @5 |! r" K
( n! t$ i! s8 p4 o7 i6 [
4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?! V8 X2 M" ?, I) X
) S5 Y1 W# u3 t
领导测评办公室人员的20道题目
! K- Q1 k  `+ |3 h: {" y' b
; [( u5 Z; {, J4 [) ~5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?7 \* W6 p! E! c; L' K
% E6 Q# H7 t# P9 f) r( @2 z
能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?; _* y  G* g9 r7 N# k
# \- l; s6 M  k) D, {
6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?' v' B2 D1 Q" G

0 |" @8 }0 o( G( o9 D能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
# b/ l7 C& O, d+ ^/ n% ^3 W$ ^: Q
能否制订新的工作制度或工作程序?; Q, O3 |6 ^# B6 W( a8 b

) ]9 M+ a4 o, W: y2 w2 X他的工作有条理吗?
+ r' ]5 D9 A  m' G8 k( O  V) L/ w  `, a0 l: m% }
7.他是一个机智的人吗?. X" q5 F9 A2 X! a
$ N% C% M# X6 K, {; m; Z% ^5 ~
能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
) A- g) e5 a, H- r) @* x: d0 W# h( d$ c2 T) {  ~, y4 p- E
8.他能否提高文件运转效率?
: i2 `' t) {; D8 l' Q  B# r
4 W7 r& C# R# [& l% Q能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
& }5 n' q5 E; o& |( h( v# q# Z  c% H+ M' D0 K5 m/ f& u7 q5 y0 [% @
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?
8 N+ S: e' J; o2 l% W+ X' j+ C5 a' k, y4 P
领导测评办公室人员的20道题目
% k) k+ j9 u, S5 p
7 g6 c& y( H4 y4 \+ d9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?/ Z% K  T9 u8 o$ ~& y6 N' n

9 J& P* O, `2 @2 z6 R- e: ]10.他在危急关头是否沉着冷静?6 H, j+ Y  O# I  s; f

' K" J5 {8 t6 |' O4 }- E当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
6 V% b9 x) y0 [. N% j$ [* R  c, W1 B" ]1 U
11.他对你的忠诚值得信赖吗?4 s" [. [5 _" U3 J9 ]

& P/ m& e* z# k6 Y你能把一些机密信息资料委托给他吗?+ q3 K. N6 @1 R& B5 x/ U8 h# s
( O, U  F. z* z8 j7 }/ \# a6 t
12.他是否有较广的阅读面和知识面?
& S* M, @$ ^( l$ E! d  S* m! o$ t' o4 i' S
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?
* p( N% y9 j- p' M. V! d0 t3 g8 [9 p
领导测评办公室人员的20道题目
0 y8 G5 t( o* y! U% }/ Q2 r1 j: k% o. O& U
13.他是否成为本单位有价值的信息来源?2 T2 @) }% ^3 s. H; \

; ~4 `4 g/ M' t/ Y0 Y而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?9 _% P3 S% @$ _6 X% c  s

3 @1 T( r' u  A9 I14.他是否有个人学习计划?* ^9 Z' J6 L& Y; F* l0 Z, g( i
4 f, F( Y  W; {7 [3 d0 j; M
是否学习管理方面的知识或参与管理活动?
2 h2 q2 _% z# J. E  A3 t) E2 r" _
是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?
2 p& Q' c' O. J( }0 h6 a# v  s& k4 q8 A* l' |) G, }
15.他语言表达是否清晰?. D7 p( S3 N9 V  M  Z

4 q, L# ~  A' X) o9 S. @能否以书面或口头方式简要汇报情况?# a2 F: I/ b7 O, R
1 U+ u) u. x3 C. C, M
能否准确地传达你的指示?
: o$ e6 i. w3 F: z' x# A% _: J; v& o& ?( b) n3 q
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?8 K: T2 m; |0 c3 \* B5 q
! D- s! I7 D4 `1 X3 A
16.他是否按时完成每天的工作?* a( l6 ^% _* b( {" G7 X3 H' K

6 ?. f' x6 I! y) h+ y8 ]' u! L是否根据需要自愿在休息时间加班?
7 I+ I& E/ x% Z: m9 B( B8 b3 E& y* d8 \# k0 C; c
领导测评办公室人员的20道题目
1 p2 ?6 z; J2 r+ s4 C$ N! g( m& r
17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?* Q; a5 _: L5 A
; _8 _, _' P, }; |
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?$ R* V# O: e& u- n/ R7 w8 ]' L, D

' N, ~! v8 `7 y2 z( z4 i# e19.在调研工作中他是否称职?
9 e: t3 x& v, q) h# S
: A+ {) |% A$ J( k能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?
' M7 u  R5 I5 R) X, [9 e
$ F! c: A6 ~4 Y5 |2 T6 W/ C20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?
: ~+ f7 o- k+ o! H& p* v: _. m9 l  J! A: Q0 W
启示……' l! T7 G4 J" ^  ^

+ H. [, u+ q: c6 k8 i1 E9 H二、加强办公室建设2 }2 t8 K) l( E; F0 m+ ^

: D, \2 ^" H' `5 E(一)办公室建设方向
- ]! n( Z5 H. C2 m) Q! |! k7 _4 b
1、不断优化硬件和工作环境! S1 \, {  [  @0 b
& N4 `7 o; g; f. V) a) Y
2、积极推进建章立制工作( D: F6 @9 R+ H: A

7 A# R) e$ p( j- T! \' r/ J$ ]3、努力营造和谐人文氛围
% O- y. W3 v  [) u
8 @( ~$ O$ Y6 H7 o1 I4、大力倡导团队精神
% I/ T' o0 y  o5 }9 B6 H7 {  c
(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规1 x% j: h+ v3 K# N6 f
9 x8 y# g# N! K* w
良好的礼仪形象6 N7 X5 V4 ]- @% m( R; U2 C
6 r; k* {, \0 t) X
良好的电话形象
) F' m( }- E; |: L) @6 x) C: Y/ E
良好的文字形象3 G( t& K* n- M( `

/ J) o% B5 Q$ G5 ^6 V" N良好的语言形象
* W4 ~' |8 h9 G5 j# x- n/ G% r2 D9 o
# @' l8 g9 P( ?0 ]' [5 O- i3 i' G二、加强办公室建设5 m' C) ]7 }9 ]% G
; o4 S" K* U) Y: _
(三)人人争作办公室受欢迎的人员
1 m+ }' K/ W. H' x4 c! J  \  x5 c% {* K! J0 C5 N
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;/ {- S7 N: y8 t6 }5 C0 E

2 A! ^# ^0 H& M+ q& Q2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;4 w$ B1 n6 N1 @( _' K- I$ ]

$ n1 a" t% T2 {3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;- J+ E6 Y1 |1 n  b) L

7 s$ W7 }* R4 b  a% K' B6 M4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
# i" N+ z# S( J8 ]8 t
# z4 K( I; d5 i6 M: w0 f/ X5、随时让同事知道你对他的感激;
$ N9 `8 d) `- `; m1 U) o: m7 L0 a
. s$ t+ ]3 h' F! i/ C6、尊重个人隐私,公私之间分明;
# m3 ~" ]6 _6 E2 j, G) e5 s0 P  t) v- m) K0 [* V, {
7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;5 s0 u* F. i+ G3 N; g5 C* h: @
' g& @% C. Z% ?3 I; |0 p
8、不居功自傲,有容人雅量。' J* @1 D. L: n$ Z: R; v+ P
3 B; K% D. N* H9 r! a
三、办公室办会工作基本规范
; O. j9 a: n4 ?7 Y5 \: M* Y+ ~( T0 Q7 `5 J: F- X& k# X7 \/ L9 J
(一)会议服务的基本内容会前准备工作
7 V7 h3 Q0 b3 @/ C
' ^" }$ b& q% Z1、设立会议承办部门和服务机构& T* A! `! T1 G' j" n8 R

0 h& W' t+ l$ X+ Z9 C0 f4 l2、协助领导确定会议目标和议题
4 \( {5 Y6 N4 h. A- @: h# c% l, @  \8 C; Z" g* ]
(1)确定会议目标
* w( f) a6 N* G- J# F6 }7 D1 A1 F8 W' L$ {
(2)拟订会议议题
& D4 s; v5 l: R" T5 y% I3 n7 p# Y! k1 g: m2 A
3、拟订会议财务预算和会议方案
6 |/ `, D5 Q7 r  U
  x" g1 N( j% h% G7 m! D! M7 C(1)拟订会议财务预算8 a2 y  @/ _/ Z0 w
7 [" q; ?* Y3 J& R
(2)拟定办会方案
5 A! k4 u( F; d  d! q; T( m7 f8 {4 G' W3 e+ N, w8 J
(一)会议服务的基本内容
; x( N* m+ I7 ]1 ^4 [9 E5 W
% f) }; b; x- b$ W! s* q, A' a会前准备工作/ U5 Y. {, N; N* Y
5 @4 Y8 f6 K( [8 `+ [( R+ O# Y
4、确定会议的议程、日程和程序
3 t8 g+ g7 G& N; g+ B* A" `3 U# g8 H- ], F6 a; |3 p
5、分工撰写会议文件" k# w* `  u2 J: z7 u5 w7 l

5 k" N' T: s3 z/ Z) i: ]6、确定与会人员名单以及会议编组方案
5 C+ M% o9 H7 ]# a+ g2 U! k7 n. U% N3 E" K6 a
7、会场的布置工作
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复

0 f: J  j2 X$ U& R+ l6 n3 l; x9 k" J) r+ v
衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
) h; {; T/ e' V% E
8 ^& t" U4 p2 S* p8 P+ ~主讲:姬瑞环# w- Q) s) W2 J( G
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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